當(dāng)今社會(huì)形成近視的原因及如何預(yù)防(存儲(chǔ)版)
【正文】 ：蠟燭在視網(wǎng)膜上成一個(gè)倒立縮小的實(shí)像 那么，近視的生理原因是什么呢。如果通過(guò)調(diào)節(jié)，光線還是不能聚焦在視網(wǎng)膜上，就存在屈光不正。 在這次調(diào)查研究活動(dòng)中，接受調(diào)查和訪問(wèn)的同學(xué)對(duì)這次活動(dòng)特別感興趣，參與活動(dòng)的積極性很高。 ③不科學(xué)的飲食習(xí)慣。眼與讀物的距離應(yīng)該在2530cm以上，而且眼睛工作一段時(shí)間后，要讓眼睛休息片刻。如果你的父母是近視眼，你可要比一般人要更加小心哦。 a、兩小時(shí)以上b、一小時(shí)c、一小時(shí)以下⑸你吃蔬菜和各類(lèi)肉食的比例如何。 二、調(diào)查方法 （1）通過(guò)上網(wǎng)或看一些有關(guān)近視眼的書(shū)籍，了解近視產(chǎn)生的原因。預(yù)防近視要做到。高度近視還與遺傳有關(guān)。 第五篇：小學(xué)生近視形成原因的調(diào)查小學(xué)生近視形成原因的調(diào)查 一、問(wèn)題的提出 現(xiàn)在的中小學(xué)生由于用眼不衛(wèi)生，所以導(dǎo)致視力直線下降，不得不戴上了近視眼鏡。 a、很重視，經(jīng)常做b、可有可無(wú)c、沒(méi)有必要做⑶你回家看書(shū)的姿勢(shì)。 ④堅(jiān)持做眼保健操，積極進(jìn)行體育鍛煉和戶外活動(dòng)。 在分發(fā)的傳單上我們介紹了一些保護(hù)眼睛的方法。 ②沒(méi)有理想的光源。除了到醫(yī)院驗(yàn)光外，最簡(jiǎn)便的方法就是在5米遠(yuǎn)處掛一國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)視力表，先確定視力，然后戴上300度的老花鏡，眺望遠(yuǎn)方，眼前會(huì)慢慢出現(xiàn)云霧狀景象，半小時(shí)后取下眼鏡，再查視力，如視力增強(qiáng)，可認(rèn)為是假性近視；如視力依舊或反而下降，你可按這種方法每天進(jìn)行一次，連續(xù)重復(fù)三天，如視力仍無(wú)改善，就可以確定為真性近視。在這種情況下，人的視力才算是正常的，如圖⑴?！净顒?dòng)成果及啟示】 ： 通過(guò)本次活動(dòng)我們知道了眼睛的基本結(jié)構(gòu)：即由角膜、瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜、虹膜等幾部分組成。 眼球發(fā)育一般在18～20歲前停止，近視在12～18歲為高速發(fā)展期，這期間正是學(xué)習(xí)壓力最重，功課最忙，作業(yè)最多的時(shí)期，使青少年戶外活動(dòng)明顯減少，長(zhǎng)期處于視近狀態(tài)。根據(jù)大量的調(diào)查資料，比較一致的結(jié)論是高度近視和遺傳有關(guān)，中度以下近視則存在較大的分歧。 （7）課桌不符合要求，寫(xiě)字姿勢(shì)不正確。因?yàn)檐?chē)廂在震動(dòng)，身體在搖動(dòng)，眼睛和書(shū)本距離無(wú)法固定，加上照明條件不好，加重了眼睛的負(fù)擔(dān)，經(jīng)常如此就可能引起近視。 （2）用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。這種近視稱(chēng)為高度近視或進(jìn)行性近視或病理性近視。有遺傳因素者，患病年齡較早。 讓專(zhuān)家心存擔(dān)憂的是，畢竟讓青少年脫離電視、電腦是很難辦到的事情，從社會(huì)的角度，他建議家長(zhǎng)最好選擇一些對(duì)青少年眼睛能起到保護(hù)作用的電視、電腦，這樣一來(lái)。 專(zhuān)家建議，家庭護(hù)眼計(jì)劃，可從以下幾點(diǎn)著手： 一、改變游戲方式： 現(xiàn)代城市兒童游戲方式多以室內(nèi)自?shī)适綖橹?，如電視、個(gè)人玩具、游戲機(jī)、電腦等，為此，家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子改變游戲方式，多做室外活動(dòng)。 針對(duì)當(dāng)今中國(guó)青少年導(dǎo)致近視的原因，原北京防盲辦主任、同仁醫(yī)院醫(yī)師、副研究員、中華醫(yī)學(xué)會(huì)眼科學(xué)分會(huì)委員專(zhuān)家鄭遠(yuǎn)遠(yuǎn)教授認(rèn)為：遺傳因素、營(yíng)養(yǎng)體質(zhì)因素和環(huán)境因素是造成青少年近視的三大誘因，而其中的環(huán)境因素是導(dǎo)致中國(guó)青少年近視發(fā)病率大幅增加的主要原因。光亮過(guò)強(qiáng)或者過(guò)暗，都不利于孩子眼睛的發(fā)育。 關(guān)于近視眼的成因有很多的說(shuō)法，現(xiàn)已不下十多種，如近視過(guò)度說(shuō)，眼外肌牽拉說(shuō)，結(jié)締組織功能減弱說(shuō)，以及種族、體質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)、遺傳、微量元素缺乏等等都影響近視眼的形成，對(duì)單純性近視眼的形成有兩種看法，一種是青少年眼的調(diào)節(jié)力特別強(qiáng)，看近時(shí)距離過(guò)近，不疲勞，而養(yǎng)成了不良用眼習(xí)慣，這時(shí)睫狀肌過(guò)度緊張，屈光力增強(qiáng)，物像不清而形成近視，稱(chēng)假近視。為此，我國(guó)每年都要投入大量資金和人力用于對(duì)付近視。視環(huán)境中的光污染大致可分為三種：一是室外視環(huán)境污染，如建筑物外墻；二是室內(nèi)視環(huán)境污染，如室內(nèi)裝修、室內(nèi)不良的光色環(huán)境等；三是
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