大規(guī)模培訓(xùn)干部意見(jiàn)(存儲(chǔ)版)
【正文】 職學(xué)習(xí)、學(xué)歷教育以及學(xué)習(xí)成果進(jìn)行學(xué)分量化，并賦予一定的分值，通過(guò)考試和考核等手段確定學(xué)分，客觀、科學(xué)、公正地檢測(cè)和評(píng)估干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果。 認(rèn)真執(zhí)行省委組織部關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修研究生學(xué)歷必須按干部管理權(quán)限進(jìn)行審批和無(wú)正當(dāng)理由不參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不審批出國(guó)學(xué)習(xí)考察的規(guī)定。要把干部培訓(xùn)、人才培養(yǎng)投入作為擴(kuò)大人力資本的主要途徑，保證各級(jí)重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施。上級(jí)黨委要加強(qiáng)督促檢查，定期通報(bào)情況，并把組織與不組織學(xué)習(xí)、是否組織好學(xué)習(xí)作為領(lǐng)導(dǎo)班子政績(jī)考核的重要內(nèi)容，努力把大規(guī)模培訓(xùn)干部的各項(xiàng)任務(wù)真正落到實(shí)處。各級(jí)黨委、政府及有關(guān)部門要明確分工，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成抓培訓(xùn)的整體合力。有關(guān)部門在考察干部的過(guò)程中，要重視搜集干部對(duì)新理論、新知識(shí)、新技能等方面的需求信息，向干部培訓(xùn)部門提供歸口管理的領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子的素質(zhì)、能力情況，提出培訓(xùn)建議，為干部培訓(xùn)部門有針對(duì)性地組織培訓(xùn)提供依據(jù)。給全市除廳級(jí)干部外的所有干部配發(fā)《**市干部培訓(xùn)證書(shū)》，對(duì)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況進(jìn)行登記考核。干部教育培訓(xùn)管理部門要有計(jì)劃地開(kāi)發(fā)一批培訓(xùn)模塊和培訓(xùn)菜單，為干部管理部門確定干部培訓(xùn)項(xiàng)目創(chuàng)造條件。要把干部在職學(xué)習(xí)納入大教育、大培訓(xùn)工作格局，建立健全激勵(lì)約束機(jī)制，強(qiáng)化檢查指導(dǎo)，實(shí)行規(guī)范管理。 四、拓寬培訓(xùn)渠道，整合培訓(xùn)資源，在提高培訓(xùn)質(zhì)量上下功夫 各級(jí)黨校要進(jìn)一步深化教學(xué)改革，堅(jiān)持和完善“一個(gè)中心、四個(gè)方面”的教學(xué)新布局，即以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)為中心，以理論基礎(chǔ)、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)為主要內(nèi)容，形成適應(yīng)工作需要的培訓(xùn)教學(xué)體系。對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者，要強(qiáng)化工商管理、wto基本規(guī)則、現(xiàn)代企業(yè)管理等知識(shí)的培訓(xùn)，努力造就一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者隊(duì)伍。通過(guò)脫產(chǎn)培訓(xùn)、中心組學(xué)習(xí)和在職自學(xué)等多種形式，組織廣大干部認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是深入學(xué)習(xí)、全面領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想。 ——企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者的培訓(xùn)，按照歸口管理的原則進(jìn)行。具體分工是： ——黨政干部的培訓(xùn)，由各級(jí)黨委組織部門負(fù)責(zé)。大規(guī)模培訓(xùn)干部意見(jiàn) 為了認(rèn)真貫徹黨的十六大和十六屆三中全會(huì)精神，全面落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》和中央、省委提出的大規(guī)模培訓(xùn)干部的意見(jiàn)，進(jìn)一步提高干部隊(duì)伍的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，現(xiàn)就我市認(rèn)真
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