20xx小學(xué)語文四年級教案——積累運用四購物講價教學(xué)設(shè)計之一(存儲版)
【正文】 把學(xué)習(xí)語文和生活實踐結(jié)合起來，樹立大語文的教學(xué)觀。運用四??購物講價?教學(xué)設(shè)計之一
教學(xué)目標(biāo)：
在口語交際中培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達和應(yīng)對的能力，使學(xué)生具有文明、和諧地進行人際交往的素養(yǎng)
〔2〕師：同學(xué)們，今天老師不光來上課，還要向大家推薦我們學(xué)校校辦工廠的一種書包，美觀大方，使用方便，原價50元，今天第一次跟同學(xué)見面，優(yōu)惠價40元，怎么樣，想買的同學(xué)請舉手
〔3〕課堂氣氛活潑，師生互動，生生互動
7。 簡評： 此份教案的執(zhí)教者獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎?！ W(xué)生分組上臺表演，教師相機點拔。 〔點評：教師再次創(chuàng)設(shè)購物情景，使學(xué)生進行購物實踐來訓(xùn)練剛剛學(xué)到的還價方法。在實際生活中獲得討價還價經(jīng)驗，運用于課堂之中。師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，買的價格不同，問：為什么同樣的東西，有的同學(xué)買的要廉價得多呢？〔討價還價〕 今天，我們就來學(xué)習(xí)這種本領(lǐng)。 課前準(zhǔn)備：教師：各種商品，商店標(biāo)牌等?！ ≈攸c、難點： 本課的重點、難點是激發(fā)學(xué)生的參與熱情，創(chuàng)設(shè)真實的購物情景，讓學(xué)生在實踐中
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