20xx小學(xué)四年級語文教案——小鎮(zhèn)的早晨片斷賞析(存儲版)
【正文】 的船，一只緊挨一只，你們覺得格外醒目的是什么船。) 師：老師不明白了，這么多的船怎么能說恬靜呢? 生：(思考，一下子被老師問住了。特別是中間插進一只緊挨一只的直觀游戲，讓孩子進入興奮，那么接下來的說話練習(xí)和課文朗讀顯得更有情趣。同時，設(shè)計這項難度不高的作業(yè)，讓全體學(xué)生都能有效地參與。這樣的設(shè)計讓全體學(xué)生都能進入學(xué)習(xí)?！ 煟簩ρ剑覀儊戆讶?、四兩句讀一下。你們真會學(xué)習(xí)?！ ∩?一邊劃，一邊舉手?！ 煟赫f得好極了，驚醒是一下子被嚇醒了，喚醒呢，是輕輕地被叫醒的。櫓大概就是槳，搖櫓聲怎么樣我不知道，我沒聽到過。小小的，農(nóng)民們上這兒來買東西、賣東西的地方?？墒俏蚁肽堑胤骄拖癫鍒D上畫的那樣。有誰能幫助他們? 生：我知道?！ ∩后@醒和喚醒是比照。 生：(默讀后，均在課文旁邊寫上船) 師：誰能告訴大家哪些詞說明船很多?！ 煟亨牛瑢W(xué)得真不錯?！ ∩核怯凸獍l(fā)亮的，它是翹起尖尖的船頭的。 (設(shè)計意圖：教師一直以平等的身份，引導(dǎo)孩子自己去研究課文，讓他們在
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