20xx小學(xué)四年級語文教案——豐富詞匯積累語言火燒云教學(xué)片段(存儲版)
【正文】 重視在閱讀和表達(dá)的實踐中理解詞句的意思，掌握豐富的詞匯。 生：色彩斑斕。那你能不能說一個更好的？ 生：冬瓜綠。 生：草莓紅。 生：蘋果綠。 生：〔齊答〕多。 生：梨黃，像梨一樣的黃色。 生：石榴紅。 生：檸檬黃。 生：香蕉黃。讀讀這段話，比一比誰能讀出對火燒云的贊美之情？〔學(xué)生自由朗讀第三自然段〕〔指名兩位同學(xué)有感情地朗讀〕 師：感情很充分。教師還指導(dǎo)學(xué)生熟讀背誦，這是因為語言必須通過背誦才能積累，兒童時期是記憶力最正確時期，多讀多積累為兒童今后的學(xué)習(xí)奠定根底，讓學(xué)生有感情地熟讀并背誦，這些精美的語句爛熟于心，可為學(xué)生今后語言的開
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