20xx小學(xué)六年級語文教案——林海教學(xué)設(shè)計之五(存儲版)
【正文】 段 第三課時 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)穩(wěn)固 檢查有感情地朗讀課文，說說作者從那幾方面寫大興安嶺的景物特點(diǎn) 讀句子，想想分別描繪了怎樣的圖畫，再說說這樣寫號在哪里。 〔4〕小結(jié)：這一自然段講大興安嶺是林海?！ ≈v林間的野花美?！ ∮懈星榈乩首x課文，背誦36自然段 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：了解大興安嶺的景色特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn)描寫景物的方法。今天我們就來這課學(xué)習(xí)?！ ∷?、讀課文，體會作者所表達(dá)的思想感情 〔一〕出示課件 按以下提綱，說說大興安嶺景物的特點(diǎn) 大興安嶺的嶺 嶺上的林 林中的花 〔二〕課文中幾次講到親切與舒服作者是在怎樣的情況下感到親切、舒服為什么會有這樣的感受 五、指導(dǎo)學(xué)生分段 自讀課文，思考：按參觀順序全文可分幾段 討論分段： 第一段：〔1〕講剛進(jìn)入大興安嶺原始森林的感受?！ ∵@里把落葉松比成什么浪花指的是什么 〔6〕齊讀第五自然段，理解品句?！ ?〕興安嶺
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