20xx人教版語文必修三多思善想，學習選取立論的角度word導學案(存儲版)
【正文】 哪些角度呢？ 二、討論思考 討論后，小結(jié)并明確： 正面思考：批評南郭先生不懂裝懂。 ２、過程與方法： 通過對材料的揣摩，了解多角度立論后選取最佳角度的方法；通過對文中有關延伸 性思考題的研討，初步掌握方法的運用；通過課堂遷移訓練和課外作業(yè)形成和鞏固這些能力。例如對于項羽這個歷史人物，歷來就有不同的看法和評價。 齊湣王：不墨守成 規(guī)，銳意改 革，能夠深入群眾。 假如他既看天空又顧腳下該怎樣？ 不會掉進坑里，也不會得出 “ 明天有雨 ” 的結(jié)論。 從敵人赫拉克勒斯的角度分析： ⑻ 知己知彼，百戰(zhàn)不殆： ⑼ 出奇才能制勝； ⑽ 要講究方法。 ３、有時代感、針對性的角度。他妻子奪過書稿，給他以鼓勵。 從赫拉克勒斯的角度來看，三個觀點都強調(diào)方法，角度 不同而已， “ 出奇才能制勝 ” 有一定的新穎性和時代感。 。 從母親的角度來看， “ 適當給予是必要的，但重要是培養(yǎng)孩子自立能力 ”“ 讓 ‘ 安泰 ’ 們早些獨立 ”“ 看起來是愛，其實是害。當初他的第一部科幻小說《氣球上的星期五》接連被１５家出版社退回。那么，選擇議論角度的要領有哪些呢？ 寫作應選取的角度是： １、題目或訓練要求限定的角度。據(jù)此可以提煉這樣的觀點： ⑴ 個人只有緊緊依靠集體，才能有所作為； ⑵ 黨只有緊密依靠群眾，才能立于不敗之地； ⑶ 決定問題不能盲目行動，必須從實際出發(fā)，有的放矢； ⑷ 時刻不忘 中國母親
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