【正文】 任很大。要整合好組織資源、人力資源、社會資源、政策資源，使與活動相關(guān)的各種因素同向著力、相互協(xié)調(diào)。 習(xí)近平指出，領(lǐng)導(dǎo)干部在教育實踐活動中發(fā)揮帶頭作用，是具體的而不是抽象的，是全面的而不是有選擇的。四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。 （二）要面向群眾認(rèn)真聽取意見。 （五）要加強基層組織建設(shè)。 他指出，但是從整體上來看，不光是XX市，包括全區(qū)對教育實踐活動開展以來取得的成效還不能過高估計，離中央和自治區(qū)的要求還有差距，與第一批教育實踐活動相比，現(xiàn)在啟動比較慢，聚焦比較散，氛圍不夠濃，烈度也不夠足。 （二）要嚴(yán)格按照中央、自治區(qū)的部署要求，高起點高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量抓好第二批教育實踐活動。第五，要堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，在嚴(yán)格認(rèn)真、示范引領(lǐng)上下功夫。自治區(qū)黨委下了決心，XX市來牽頭，國家有關(guān)部門、企業(yè)參加，原來他們有的不太積極，現(xiàn)在沒出路了，也逼得他們，現(xiàn)在表態(tài)也很好。各級各部門要認(rèn)真貫徹落實《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2013—2017年工作規(guī)劃》，制定具體的實施辦法，各牽頭單位和協(xié)辦單位，要落實責(zé)任，齊抓共管、形成合力，共同推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，努力形成干部清正、政府清廉、政治清明的良好氛圍。鋁產(chǎn)業(yè)主 要是中間環(huán)節(jié)。第三，要以整風(fēng)的精神來開展批評與自我批評，在邊學(xué)邊改、立行立改上下功夫。我們的學(xué)習(xí)要結(jié)合這些來學(xué)，這才能解決思想問題、解決實際問題。有一些好的經(jīng)驗和做法，像吳天來這樣最美基層干部的典型，也很有教育意義。XX縣區(qū)委要投入，每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要投入，每一個部門要投入，每一個單位領(lǐng)導(dǎo)力量要投入，要克服在反對“四風(fēng)”中搞新的形式主義，真正觸及思想解決問題。 （一）要扎扎實實抓好學(xué)習(xí)教育。二是下決心減少應(yīng)酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學(xué)習(xí)充電、消化政策，多下基層調(diào)查研究、掌握第一手情況，多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問題，自覺遠(yuǎn)離那些庸俗的東西。要特別學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。他指出，標(biāo)準(zhǔn)決定質(zhì)量，有什么樣的標(biāo)準(zhǔn)就有什么樣的質(zhì)量，只有高標(biāo)準(zhǔn)才有高質(zhì)量。 習(xí)近平總書記蘭考講話精神 2014年3月17日至18日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在XX省XX縣區(qū)調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào)，要準(zhǔn)確把握第二批教育實踐活動的總體要求、實踐載體、重點對象、組織指導(dǎo)原則、特點規(guī)律，大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，在對標(biāo)立規(guī)中查找差距，在上下互動中解決問題，在攻堅克難中提振信心，在思考辨析中把握規(guī)律，確保每個層級每個單位都真正取得實效。 一切為了群眾，一切依靠群眾，這是群眾路線的核心內(nèi)容?！? 什么是共產(chǎn)主義。“安全行車是公交的生命線”這是每個公交人都要用心銘記的座右銘，她每天出車前必須堅持做到提前到達(dá)崗位，做好出車前的各項工作準(zhǔn)備，絕不開帶病車上路，在汽車的保養(yǎng)方面，她要求自己要做到愛車如己，注意保養(yǎng)，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，在長期的公交運營中，她總結(jié)了一套“禮讓兩慢、兩提前”的安全行車工作法，也就是這個工作法，成了她安全操作的一種習(xí)慣，因此在她開車的近20年內(nèi)沒有發(fā)生任何大小事故。要通過經(jīng)常性的、深刻的批評與 自我批評，及時認(rèn)真查找自身思想上存在的一些問題，剖析根源，尋 找對策，有效整改，在批評中求發(fā)展，在斗爭中求團(tuán)結(jié)。注意自己的社交圈和朋友圈，不從大流、隨大眾，很少應(yīng)酬，注重內(nèi)涵休養(yǎng)，要把心思放在工作上，著力為科室的發(fā)展和我縣衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展努力。在平時的生活工作中，總是想辦法提升自己物質(zhì)享受，而對于精神層面的文化追求則不重視，不注重自身修養(yǎng)的提升，業(yè)余時間多用于玩樂，而用在學(xué)習(xí)上的時間較少。 ：上班的時間有時不著裝，沒有給醫(yī)務(wù)人員起好 表率作用，在這里做出檢討；因為辦個人的私事發(fā)生過遲到早退。 （二）、擔(dān)當(dāng)意識不強問題： （1）面對當(dāng)前社會維穩(wěn)壓力大的情況下，存在貪圖享樂，不敢 擔(dān)當(dāng)現(xiàn)象。對待病人沒有完全做到耐心和換位思考，缺乏溝通和交流。 是正好身。 是做好人。我作為一名教師參加集中學(xué)習(xí)，思想受到了一次深刻的洗禮，既提升了境界，又深受教育。 經(jīng)過認(rèn)真對照本次活動要求，認(rèn)識到自身目前存在的主要問題有： （1）對黨的群眾路線認(rèn)識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。具體表現(xiàn)在： （1）在日常工作中，能夠做到戒驕戒躁，踏實苦干，不弄虛作假，不欺下瞞上。 作為一名教育工作者，本人在個人作風(fēng)方面一直比較嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、坦誠、清廉。 二、存在的主要問題。 首先，思想上深受觸動。群眾路線教育實踐活動要與建章立制結(jié)合起來，切實加強監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。我一定做到專心謀事、傾心干事，注重協(xié)調(diào)、精于合作，慎于語言、敏于行動，與領(lǐng)導(dǎo)合心、與同事合力，恪盡職守，帶頭實干。 （2）為患者服務(wù)意識淡薄，沒有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，沒有堅定任何時候都要以患者滿意不滿意作為自己得失衡 1量標(biāo)準(zhǔn)，在個人利益與集體利益相沖突時往往考慮個人得失較多，而忽視了病人的想法。服務(wù)態(tài)度惡劣，服務(wù)不主動，遇事“踢皮球”，不作為、慢作為的現(xiàn)象。 （三）科室管理問題： （1）思想作風(fēng)方面：忽視了日常的政治理論學(xué)習(xí)，放松了對人生 觀和價值觀的改造，政治理論水平停滯不前，在工作上過多的采用過去的一套老辦法，創(chuàng)新意識不強，沒有加強對新問題、新情況的思考、研究和解