【摘要】《探索規(guī)律》綜合習(xí)題知識(shí)基礎(chǔ)練1.觀察下面各圖，在空格處填上合適的圖形。2.數(shù)一數(shù)下面圖中有（）個(gè)角。3.下面每幅圖中各有幾條線段？能力綜合練4.畫一畫（1）畫一條4厘米長(zhǎng)的線段。（2）畫一個(gè)120°的角。5.
2024-11-28 14:13
【摘要】《畫角》綜合習(xí)題【知識(shí)點(diǎn)一】用量角器畫角1、畫一個(gè)55°的角。2、畫一個(gè)比20°大，比90°小的角。【知識(shí)點(diǎn)二】用三角板畫特殊度數(shù)的角。3、判斷。（1）用一副三角板能畫出一個(gè)25°的角。（）（2）用一副三角板最大能畫出150&
【摘要】第一篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)第九單元倍數(shù)和因數(shù)教案 四年級(jí)數(shù)學(xué)第九單元倍數(shù)和因數(shù)教案 本資料為woRD文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址 課 九:倍數(shù)和因數(shù) 第一課時(shí):（倍數(shù)和因數(shù)） 上課時(shí)間:5...
2025-10-20 02:01
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)因數(shù)和倍數(shù)，同學(xué)們要知道什么是因數(shù)什么是倍數(shù)，通過(guò)觀察、比較、分析要了解并掌握一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。體育老師要將12名女生分組訓(xùn)練跳繩，要求每組人數(shù)相同,可以怎樣分？根據(jù)3×4=12可以說(shuō)12是3的
2024-11-29 03:03
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)倍數(shù)和因數(shù)，同學(xué)們要掌握倍數(shù)和因數(shù)的概念，能夠求一個(gè)數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)。把12張卡片擺成一個(gè)長(zhǎng)方形，有多少種擺法？3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=1212×1=12×=26
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索2、5倍數(shù)特征的過(guò)程，理解2、5倍數(shù)的特征，能熟練判斷一個(gè)數(shù)是不是2或5的倍數(shù)。2、知道偶數(shù)與奇數(shù)的含義，能熟練判斷一個(gè)數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)。3、在觀察、猜測(cè)過(guò)程中提高探究問(wèn)題的能力。探究5的特征：個(gè)位上是0或512345678910111213141516
2024-11-29 12:54
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)找因數(shù)，同學(xué)們要知道什么是因數(shù)，掌握找因數(shù)的方法，能夠找出一個(gè)數(shù)的所有因數(shù)。我們用12個(gè)小正方形，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。猜猜看，我們可能會(huì)怎樣拼？拼圖游戲2X6=123X4=121X12=122X6=123X4=121X12=12我把蘑菇排成1行。
2024-12-12 23:29
【摘要】《億以上的數(shù)》綜合習(xí)題
2024-11-28 19:26
【摘要】《編學(xué)籍號(hào)》綜合習(xí)題1．根據(jù)對(duì)話填空。明明：“我家住在陽(yáng)光小區(qū)5號(hào)樓3單元4層2室，我家的編號(hào)是5—3—402?！痹略拢骸拔壹易≡陉?yáng)光小區(qū)3號(hào)樓1單元5層3室，我家的編號(hào)是（）。”小青：“我家住在陽(yáng)光小區(qū)的編號(hào)4—4—701，我家住在（
【摘要】《求近似數(shù)》綜合習(xí)題1．用“四舍五入”法省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)，改寫成以“萬(wàn)”為單位的近似數(shù)。286000≈98745600≈3022960≈596900≈203578≈12376000≈2．找出下文中的近似數(shù)和精確數(shù)。在近似數(shù)下面畫“”，在
【摘要】《角的分類》綜合習(xí)題
2024-11-28 19:27
【摘要】《計(jì)算器》綜合習(xí)題
【摘要】倍數(shù)和因數(shù)的練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：，知道倍數(shù)和因數(shù)的概念是相對(duì)的。2．通過(guò)練習(xí)，熟練掌握找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)的方法，能準(zhǔn)確，完整并較快地找出一個(gè)數(shù)的所有因數(shù)。3．知道一個(gè)數(shù)的倍數(shù)，因數(shù)中最大的數(shù)、最小的數(shù)及其個(gè)數(shù)方面的特征。教學(xué)重點(diǎn)：倍數(shù)和因數(shù)概念的掌握，學(xué)習(xí)找一數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)：找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)方法的掌握。設(shè)計(jì)
2024-11-19 21:45
【摘要】第一篇：小學(xué)四年級(jí)倍數(shù)和因數(shù)練習(xí)題 四（5）班趙澤巖得分（滿分50分）： 倍數(shù)和因數(shù)練習(xí)題 一、填空（12分） （1）三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是45，這三個(gè)奇數(shù)分別是（）、（）和（）。 （2）100...
2025-10-19 17:53
【摘要】3的倍數(shù)的特征教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生探索3的倍數(shù)的特征，會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)。2．讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)運(yùn)用分析、比較、歸納或猜想、檢驗(yàn)等方法，并進(jìn)一步學(xué)會(huì)與同學(xué)交流。教學(xué)重難點(diǎn)：判斷一個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)。課前準(zhǔn)備：小黑板、學(xué)具卡片。教學(xué)活動(dòng)：一、引入新課，激發(fā)興趣。教師在黑板上寫出一組
2024-12-08 08:00
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