【摘要】“時(shí)間是個(gè)常數(shù),但對(duì)勤奮者來說,是個(gè)‘變數(shù)’。用‘分’來計(jì)算時(shí)間的人比用‘小時(shí)’來計(jì)算時(shí)間的人時(shí)間多59倍?!?---雷巴柯夫y是x的一次函數(shù),請你添加條件___________________,則此函數(shù)的表達(dá)式為_________.已知一次函數(shù)y=kx+b圖象上兩點(diǎn)的坐標(biāo),
2024-11-17 22:39
【摘要】華東師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊第26章 二次函數(shù)26.1 二次函數(shù)同步練習(xí)題1.下列函數(shù)中,屬于二次函數(shù)的是( )A.y=2x+1 B.y=(x-1)2-x2C.y=2x2-7D.y=-2.函數(shù)y=(m-5)x2+x是二次函數(shù)的條件為( )A.m為常數(shù),且m≠0B.m為常數(shù),且m≠5C.m為常數(shù),且m=0D.m可以為任何數(shù)3.已
2025-01-14 19:44
【摘要】確立二次函數(shù)表達(dá)式【教學(xué)內(nèi)容】確立二次函數(shù)表達(dá)式(二)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能學(xué)會(huì)運(yùn)用待定系數(shù)法求二次函數(shù)表達(dá)式,熟練應(yīng)用已知圖象上三個(gè)點(diǎn)能確定二次函數(shù)解析式。過程與方法經(jīng)歷二次函數(shù)表達(dá)式確定的又一基本方法,對(duì)待定系數(shù)法求函數(shù)解析式有更深入的了解。情感、態(tài)度與價(jià)值觀在確立二次函數(shù)表達(dá)式過程式中體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。
2024-11-19 15:45
【摘要】第二章二次函數(shù)一、選擇題(每小題4分,共32分)(C)=2x+1=ax2-2x+1=x2+2=2x-1k為任意實(shí)數(shù),則拋物線y=-2(x-k)2+k的頂點(diǎn)在(A)y=x上y=-x上3.(寧夏中考)已知a≠0,在同一直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=ax與y=ax2的
2025-06-18 00:27
【摘要】課題:課型:新授課年級(jí):九年級(jí)元二次方程(1).h和t的關(guān)系式是什么?(2).小球經(jīng)過多少秒后落地?你有幾種求解方法?與同伴進(jìn)行交流.由上拋小球落地的時(shí)間想到?我們已經(jīng)知道,豎直上拋物體的高度h(m)與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(s)的關(guān)系可用公式h=-5t2+v0t+h0表示,其中h0(m)是拋出時(shí)的高度
【摘要】第二章二次函數(shù)二次函數(shù)與一元二次方程(2)?二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和x軸交點(diǎn)的坐標(biāo)與一元二次方程ax2+bx+c=0的根有什么關(guān)系?二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和x軸交點(diǎn)一元二次方程ax2+bx+c=0的根一元二次方程ax2+bx+c=0根的判別式Δ=b2-4ac有兩個(gè)交點(diǎn)有兩個(gè)相異的實(shí)
2024-11-17 08:35
【摘要】北師大版九年級(jí)下冊數(shù)學(xué)某果園有100棵橙子樹,平均每棵樹結(jié)600個(gè)橙子.現(xiàn)準(zhǔn)備多種一些橙子樹以提高果園產(chǎn)量,但是如果多種樹,那么樹乊間的距離和每一棵樹所接受的陽光就會(huì)減少.根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估計(jì),每多種一棵樹,平均每棵樹就會(huì)少結(jié)5個(gè)橙子。情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo)1、通過三個(gè)問題情境列函數(shù)關(guān)系式,在教師的引導(dǎo)下歸納總結(jié)二次函數(shù)的定
2025-06-15 05:27
2025-06-15 05:25
【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程【教學(xué)內(nèi)容】二次函數(shù)與一元二次方程(一)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能理解二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系,會(huì)用△值判斷二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)個(gè)數(shù)過程與方法經(jīng)歷用二次函數(shù)圖象探索一元二次方程根的過程,能夠領(lǐng)會(huì)二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)個(gè)數(shù)與一元二次方程根的個(gè)數(shù)關(guān)系。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過對(duì)二次函數(shù)與一元二次方程關(guān)系的探討,培養(yǎng)
2024-11-19 18:00
【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程【教學(xué)內(nèi)容】二次函數(shù)與一元二次方程(二)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能學(xué)會(huì)利用二次函數(shù)圖象估計(jì)一元二次方程的根過程與方法經(jīng)歷先根據(jù)圖象確定一元二次方程根的范圍,再利用計(jì)算器探索一元二次方程的近似根的過程。體會(huì)數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過小組合作,培養(yǎng)學(xué)生的集體探究能力?!窘虒W(xué)重
【摘要】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象(二)一、選擇題1.拋物線y=x2―3x+2不經(jīng)過()A.第一象限B.第二象限D(zhuǎn).第四象限2.如圖2-60所示的是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,圖象過點(diǎn)A(―3,0),對(duì)稱軸為x=―1.給出四個(gè)結(jié)論
2024-11-28 04:09
【摘要】二次函數(shù)(3)一、基礎(chǔ)練習(xí)1.把拋物線y=2x2向上平移1個(gè)單位,得到拋物線_______,把拋物線y=-2x2向下平移3個(gè)單位,得到拋物線________.2.拋物線y=3x2-1的對(duì)稱軸是_____,頂點(diǎn)坐標(biāo)為________,它是由拋物線y=3x2向_______平移______個(gè)單位得到的.3.把拋物線y=
2024-11-12 01:18
【摘要】課題:二次函數(shù)的應(yīng)用課型:新授課年級(jí):九年級(jí)教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷探究長方形和窗戶透光最大面積問題的過程,進(jìn)一步獲得利用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)模型思想和數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值.2·1·c·n·j·y2.能夠分析和表示不同背景下實(shí)際問題中變量之間的
2024-12-09 12:44
【摘要】第二章二次函數(shù)本專題包括求圖形面積的最值問題、求拋物線形運(yùn)動(dòng)問題、求拋物線形建筑物問題、求銷售中最大利潤問題,是中考??嫉念}型,特別是利潤問題,是近年考查的熱點(diǎn)題型.類型1求面積(體積)的最值問題1.如圖,有一塊邊長為6cm的正三角形紙板,在它的三個(gè)角處分別截去一個(gè)彼此全等的箏形,再沿圖中的虛線折起,做成一個(gè)無蓋的
2025-06-12 00:36
【摘要】課題:二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)課型:新授課年級(jí):九年級(jí)教學(xué)目標(biāo):2yax?和2yaxc??的圖象,能說出它們圖象的開口方向、對(duì)稱軸、頂點(diǎn)坐標(biāo);并能夠比較它們圖象的異同,理解a與c對(duì)二次函數(shù)圖象的影響.2.經(jīng)歷探索二次函數(shù)2yax?和2yaxc??的圖象的作法和性質(zhì)的過程,進(jìn)一步獲得將表格、表達(dá)式、圖象三者
2024-12-08 05:07