【摘要】第四單元小數的性質和意義第六課時:生活中的小數教學目的:1、使學生理解什么是名數、單名數和復名數,會利用單位間的進率把高級單位的名數改寫成低級單位的名數,把低級單位的名數改寫成高級的名數。2、培養(yǎng)學生的分類能力、比較能力、分析能力和歸納概括能力。教學重、難點:會進行名數的改寫。教學過程:一、復習1千米=()米
2024-11-28 13:18
【摘要】第四單元小數的性質和意義第八課時:求一個小數的近似數2教學目的:1、使學生掌握把一個不是整萬或整億的數改寫成用萬或億作單位的數,以及根據要求保留一定的小數位數。2、培養(yǎng)學生類推能力,增進學生對數學的理解和應用數學的信心。教學重點:掌握把一個不是整萬或整億的數改寫成用萬或億作單位的數.教學難點:根據要求保留一定的小數位數。教
2024-11-28 17:58
【摘要】人教版小學數學五年級下冊第八單元試題一、基礎練習1、有7瓶藥片,其中1瓶中少2片,應該怎么分,稱的次數最少而且保證能找出次品?2、如果有12個零件,其中一個是次品,應該怎么分,稱的次數最少而且保證能找出次品?二、鞏固練習。(要求運用圖示法表示出思維過程)1、一箱水果糖有7袋,其中6
2024-11-28 13:19
【摘要】A分數和小數的互化蘇教版五年級數學下冊A復習1.說說下面的小數的計數單位是什么。2.比較兩個數的大小○○10252?5254?AA可以這樣想:李娟1米張玲
2024-12-11 15:46
【摘要】五年級下冊數學第六單元測試題姓名:班級:學號:得分:一、口算。(12分)??5251??8385??3121??2143??8381??3195??10121??15153??1819
【摘要】第四單元(第3課時)(總第課時)課題欣賞《風》課型欣賞課學習目標知識與能力:積極調動學生演唱歌曲,表達優(yōu)美、熱情的情緒,真正喜愛這首歌曲,樂于與老師和同學參與合唱。過程與方法:1、以柔美的聲音、連貫的氣息演唱歌曲,表達熱情、優(yōu)美的音樂情緒。2、聆聽歌曲,利用“按按按”互動反饋多媒體教學系統(tǒng),判
2024-11-19 02:09
【摘要】(北師大版)五年級數學下冊第三單元《分數乘法》檢測試卷一、計算。1.直接寫得數。12+13=18×23=910×23=1×78=34-25=57×21=
2024-11-28 17:49
【摘要】學生學校年級四年級教師授課日期授課時段課題小數的性質和大小比較教學目標1、理解并掌握小數的性質,能應用小數的性質化簡和改寫小數。2、掌握小數大小比較的方法,并能熟練地比較小數的大小。難點重點1、能應用小數的性質改寫小數2、熟練地比較小數的大小。教學
【摘要】人教版四下《小數的性質和小數的大小比較》同步試題一、火眼金睛判對錯。1、小數點的后面添上0或去掉0,小數的大小丌變。()2、和的大小相等,所以它們計算單位也相同。()3、可以化簡成。()4、5個十分之一和500個萬分之一相等。()5、不相鄰的兩位小數是和。(
【摘要】分數的意義教材來源:小學五年級《數學》教科書人民教育出版社2014年版。內容來源:小學五年級《數學》下冊第四單元主題:分數的意義(一)課時:共一課時授課對象:五年級學生設計者:李孟梅目標確定的依據1、基于課程標準的思考《數學課程標準2011年版》有關本課的要求:結合具體的情境,理解分數的產生和意義。理解什么可以看做一個整體,單位“1”的含義
2025-08-04 10:40
【摘要】蛋的世界丹頂鶴蛋重千克信天翁蛋重鴕鳥蛋重一點六五千克雞蛋重零點零六千克怎樣讀蛋的有關數據呢?讀作:讀作:零點二五零點三六五讀小數的時候,整數部分按照整數部分的讀法來讀(整數部分是0的讀作“零”),小數點讀作“點”,小數部分通常順次讀出每一個數位上的數字。六點五
2024-12-11 12:45
【摘要】第五單元分數的意義和性質第3課時分數的基本性質24÷4=27÷9=240÷40=270÷90=360÷40=7200÷9
2024-11-17 00:04
【摘要】小學數學五年級第四單元驗收一、填空(每空1分,共20分,第4小題1分)位“1”。于1。7.把9米長的繩子平均分成5段,每段長( )米,每段占全長8.最簡分數的分子和分母是( )。( )。是假分數;當a是( )時,它的值是0。二、判斷(每題2分,共20分)1.通分就是把分母不同的分數改寫成分母相同的分數。
2025-04-04 03:08
【摘要】第五單元單元備課動物世界——小數的意義和性質一、教學內容這部分內容是在學生熟練地掌握了整數的四則運算,以及在學習分數初步認識的基礎上進行教學的,這部分內容是學生系統(tǒng)學習小數的開始。本單元的內容主要有小數的意義和性質、小數的大小比較、生活中的小數、求一個小數的近似數。上面這些內容是在三年級“分數的初步認識”和“小數的初步認
2024-11-28 16:58
【摘要】2021年春季審定新人教版小學五年級下冊數學第二單元因數與倍數測試卷及答案一、填空1.在4、9、36這三個數中:()是()和()的倍數,()和()是()的因數;36的因數一共有()個,它的倍數有()個。2.圈出5的倍數:15243540
2024-11-28 18:00