【摘要】賀回歸,莫用口,請出力(打一字)勞動英雄面孔紅,天一亮來就出工。從東到西忙不停,直到傍晚才收工。圓硬幣人民幣美圓英鎊圓圓一石激起千層浪奧運五環(huán)福建土樓樂在其中小憩片刻祥子?創(chuàng)設情境引入新課投圈游戲
2024-11-17 18:27
【摘要】直線和圓的位置關系(第一課時)學習目標:經(jīng)歷探索直線和圓位置關系的過程,理解直線與圓有相交、相切、相離三種位置關系,了解切線的概念,探索切線與過切點的直徑之間的關系。學習重點:直線和圓的三種位置關系,切線的概念和性質.學習難點:探索切線的性質.學習方法:教師指導學生探索法.學習過程:一、
2024-11-18 21:14
【摘要】本文為本人珍藏,有較高的使用、參考、借鑒價值?。∈啥?020-2020學年度第一學期初三數(shù)學電子備課第五章導學案(總計19課時)吳江市盛澤二中平志明圓(1)一、學習目標:1、理
2024-11-19 12:46
【摘要】直線與圓的位置關系教學目標1、使學生理解直線與圓的三種位置關系,掌握直線與圓的各位置關系所表現(xiàn)的數(shù)量特征。2、指導學生從觀察直線與圓的相對運動中歸納直線與圓的位置關系,培養(yǎng)學生分類思想。3、通過點與圓的位置關系類比研究直線與圓位置關系中的數(shù)量問題,培養(yǎng)學生聯(lián)想、類比、推理能力以及化歸,數(shù)形結合等數(shù)學思想。4、指導學生從圖
2024-11-19 14:39
【摘要】計算:+++=?2929292998一個占整張紙的,3個占整張紙的幾分之幾?1515+15+15用加法算:=51+1+1=5315
2024-12-11 03:29
【摘要】第三章圓知識點1圓中有關的概念(C)①半徑相等的兩個圓是等圓;②半徑相等的兩個半圓的弧是等弧;③能夠互相重合的弧是等弧;④分別在兩個等圓上的兩條弧是等弧.,點A,B,P在☉O上,則圖中弦的條數(shù)為(C)☉O中最長的弦為16cm,則☉O的半徑為8cm.
2025-06-17 12:05
【摘要】《孔乙己》導學案設計———品臉論手(教師用)【導學目標】1、學習小說運用臉、手局部描寫來刻畫人物的方法。2、通過局部描寫來分析人物的性格與形象?!緦W重點】學習小說運用臉、手局部描寫刻畫人物的方法?!緦W難點】通過局部描寫分析人物性格與形象?!緦W過程】一、導入
2024-11-30 11:35
【摘要】班級:組別:姓名:組內評價:課題第25章生物技術第1節(jié)發(fā)酵技術導學案課時第1課時任課人王萬明三維目標1、知識目標(1)、運用發(fā)酵技術制作一種傳統(tǒng)食品。(2)、體會生物學知識的應用價值,體驗與生物學有關的知識。
2024-11-19 14:35
【摘要】電功率【學習目標】:1、知道電功率的定義、定義式、單位。[來源:學科網(wǎng)ZXXK]2、理解額定電壓與額定功率。3、會用電功率的公式P=UI進行簡單的計算。4、能綜合運用學過的知識解決簡單的電功率問題。5、認識千瓦時的由來和意義、認識常見電器的電功率?!緦W習重點】1、理解額定電壓與額定功率2、會用電
2024-11-19 15:43
【摘要】高效課堂八年級物理導學案組裝電路主備人:審核人:學習目標:1、認識串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接特點和工作特點。2、會根據(jù)串并聯(lián)電路特點,判斷電路連接情況,會根據(jù)電路圖連接實物圖,會根據(jù)實物圖畫電路圖。重難點:會進
2024-11-28 19:18
【摘要】12、《曹劌論戰(zhàn)》導學案(含答案)一、復習上節(jié)內容,導入本節(jié)課二、研習課文1、研習第一段。學生齊讀第一段,梳理內容。提問:“肉食者鄙,未能遠謀”可以看出曹劌具有什么樣的品質?明確:曹劌身份卑微。卻能關心國家大事,為國事深謀遠慮。提問:魯莊公認為戰(zhàn)前需作哪幾方面的準備呢?曹劌是如何評價的?
2024-11-19 14:32
【摘要】《細菌的啟示》導學案一、教學目標語文基礎知識目標1.生字砥礪d?lì噴嚏tì顛峰diān根瘤菌liú反芻chú豁免huò束手待斃bì覓食mì笨拙zhuō唾t
【摘要】北師大版八年級語文下冊導學案第五單元課題《荔枝圖序》授課時間主備何建霞授課人班級審核人階段環(huán)節(jié)教學過程第一課時師生活動感知目標,明確學習任務。掌握先學的內容、方法和要求。(學習
2024-11-19 14:31
【摘要】課題探究----凸透鏡的成像課時1課型展示學生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學習目標1、研究并知道凸透鏡的成像規(guī)律2、通過探究凸透鏡成像規(guī)律,學習運用具體的物理學研究方法3、培養(yǎng)學生的實踐能力和互相協(xié)作的精神7、實驗數(shù)據(jù)記錄表格凸透鏡的焦
2024-11-19 14:38
【摘要】《倒數(shù)》教學設計教學目標:1、在計算、比較,觀察中,發(fā)現(xiàn)倒數(shù)的特征并理解倒數(shù)的意義。2、掌握求一個數(shù)的倒數(shù)的方法。教學準備:課件。重難點:重點:發(fā)現(xiàn)倒數(shù)的特征,理解倒數(shù)的意義。難點:求一個數(shù)的倒數(shù)的方法。課型:概念教學課時:1課時教學過程:一、激趣導引師:請同學們結合語文的
2024-11-19 02:07