【摘要】愛蓮說——周敦頤1、能背誦默寫重點課文,理解課文內容及其寓意。2、掌握文言實詞,了解托物言志的寫法。3、認識作品的現(xiàn)實意義,提高生活雅趣。周敦頤(1017~1073)宋代著名的唯心主義哲學家。字茂叔,道州營道人。他是古代有影響的唯物主義哲學思想家,宋代理學的創(chuàng)始人,對宋明的哲學思想有很大影響。周敦頤非常
2024-12-07 13:46
【摘要】梁思成的故事李輝請同學們在預習的基礎上再次瀏覽課文,說說本文寫了梁思成的哪些事件?(方法提示:1、尋找相關段落;2、提取關鍵詞語)整體感知——初識梁思成重點品讀——走近梁思成品讀“梁思成勘測應縣木塔”部分:結合文中的具體
2024-12-08 04:07
【摘要】第一篇:《曹劌論戰(zhàn)》 《曹劌論戰(zhàn)》比較閱讀練習題 1.(2010·江蘇省鹽城市,10—14,15分)比較閱讀下面兩個文言語段,完成10—14題。(15分) [甲]十年春,齊師伐我,。其鄉(xiāng)人曰:“...
2024-11-09 12:53
【摘要】《生物的分類》習題一、選擇題1、請你做一個小小的分類學家:按照同一分類等級,種子植物可以分為:()A、單子葉植物和裸子植物B、雙子葉植物和裸子植物C、裸子植物和被子植物D、被子植物和單子葉植物2、生物小組的同學對調查的校園植物進行了分類。他們將油松、雪松、蘇鐵、水杉歸為一類,而將垂柳、白楊、樟
2024-11-28 10:28
【摘要】白楊禮贊學習目標,把握散文的特點,特別是形散而神不散的特點。。、質樸、緊密團結、力求上進、堅強不屈的革命品質。●重點:把握白楊樹的象征意義,體會作者熱愛北方抗日軍民的思想感情。預習導學。茅盾(1896—1981),原名沈德鴻,字雁冰。漢族,浙江桐鄉(xiāng)人。中國現(xiàn)代著名作家、文學評論家、文化活
2024-11-19 14:33
【摘要】黑羊學習目標:1、理解文章的內容,體會寓言的寓意2、通過精讀與深思,了解誠實人到來前后社會生活的變化,探究原因。3、理解文章的內容,體會寓言的寓意,認識文章所反映的社會生活,把握深刻的主題。預習檢測1、解詞家徒四壁:家里只有四面的墻壁,形容十分貧困,
【摘要】【古詩原文】月下獨酌花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂須及春。我歌月徘徊,我舞影零亂。醒時同交歡,醉后各分散。永結無情游,相期邈云漢?!竟旁娮⑨尅竣弄氉?zhuó):酌,飲酒。指獨自飲酒。⑵無相親:沒有親近的人。⑶舉杯邀
2024-11-19 02:07
【摘要】《白楊禮贊》教案一、設計說明《白楊禮贊》是一篇采用象征手法來抒情的經典散文,它線索明晰,感情真摯。教學重點是理解和掌握象征手法,清理線索:環(huán)境不平凡——形神不平凡——象征意義不平凡是本文教學的重點。二、教學三維目標(一)知識與能力:1、理解白楊樹的象征意義,把握本文的主旨。2、品味語句蘊涵的情感,賞析關鍵語句。3
2024-11-19 07:20
【摘要】班級:組別:姓名:組內評價:課題第25章生物技術第1節(jié)發(fā)酵技術導學案課時第1課時任課人王萬明三維目標1、知識目標(1)、運用發(fā)酵技術制作一種傳統(tǒng)食品。(2)、體會生物學知識的應用價值,體驗與生物學有關的知識。
2024-11-19 14:35
【摘要】7C中小學課件北師大版語文八年級下冊?采蓮曲7C中小學課件1、知識能力:掌握相關文常常識及關鍵字詞。2、過程方法:能正確、流利、有感情地背誦兩篇文章。3、情感態(tài)度:體會詩人的感情。教學目標7C中小學課件7C中小學課件。詩歌的一般方法:1、知詩人;
2024-11-27 22:24
【摘要】《人民科學家的精神風采》學案一、預習導航1.仿照畫線的句子,續(xù)寫一個句子,與畫線的兩句構成語意連貫的排比句。人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;,。2.本文是一篇紀實性的回憶錄,語言通俗易懂,樸實生動
2024-11-19 14:32
【摘要】《人民科學家的精神風采》精品教案一、教學目標:1、了解錢學森的生平;2、學習本文樸實的行文風格3、學習錢學森高尚的思想境界。二、重點、難點:重點:學習主人公的高尚思想境界,領略其精神內涵。難點:通過學習本文樸實的行文風格,提高觀察人物能力。三、學法引導:本文是一篇人物傳記,通過對本文的學
2024-11-19 15:22
【摘要】北師大版八年級語文下冊導學案第五單元課題《荔枝圖序》授課時間主備何建霞授課人班級審核人階段環(huán)節(jié)教學過程第一課時師生活動感知目標,明確學習任務。掌握先學的內容、方法和要求。(學習
2024-11-19 14:31
【摘要】《荔枝圖序》白居易教學目標:。,積累文言常識,理清作者寫作思路。。教學重點:疏通文意,積累文言詞語,理清作者的寫作思路。教學難點:學習條理清晰的說明順序及簡潔而富有表現(xiàn)力的說明語言。教學方法:1.誦讀法2.引導點撥法
2024-11-28 10:26
【摘要】第三章分式單元綜合評價(40分鐘,滿分100分)一.選擇題:(每題4分,共28分)1.有理式:①x2;②yxyx22321?;③41?;④a?51;⑤5nm?.其中是分式的是()A.①③④B.①②⑤C.③⑤D.①④2.若分式33??x
2024-11-15 16:27