【摘要】第三單元運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算第四課時(shí):乘法運(yùn)算定律教學(xué)內(nèi)容:P34/例1(乘法交換律)例2(乘法結(jié)合律)教學(xué)目標(biāo):、結(jié)合律,能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算。,選擇算法的意識(shí)與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn):探究和理解乘法交換律、結(jié)合律,能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算。
2024-11-19 02:10
【摘要】第三單元運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算第十一課時(shí):兩個(gè)數(shù)相乘的乘法中的簡(jiǎn)便計(jì)算教學(xué)內(nèi)容:P44/例4(兩個(gè)數(shù)相乘的乘法中的簡(jiǎn)便計(jì)算)教學(xué)目標(biāo):,改成連續(xù)乘兩個(gè)一位數(shù)的簡(jiǎn)便算法。、判斷、推理的能力,增強(qiáng)使用簡(jiǎn)便算法的擇優(yōu)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):簡(jiǎn)便算法的算理。教學(xué)難點(diǎn):把一個(gè)兩位數(shù)改成兩個(gè)合適的一位數(shù)相乘的方法。教學(xué)用具:例題主題圖掛
2024-11-19 07:28
【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算比賽場(chǎng)次,同學(xué)們通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們要理解并掌握計(jì)算筆算場(chǎng)次的方法,能夠正確的計(jì)算相關(guān)的習(xí)題。單循環(huán)制:每?jī)蓚€(gè)隊(duì)之間都要進(jìn)行一場(chǎng)比賽。張老師:我建議采用單循環(huán)制,請(qǐng)你們算一算,每個(gè)班要賽幾場(chǎng)?四年級(jí)4個(gè)班共要賽幾場(chǎng)?以便我們安排人員。四(1)四(2)四(
2024-11-12 00:52
【摘要】泰山古樹(shù)—計(jì)算器【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)會(huì)用計(jì)算器探索某些計(jì)算規(guī)律,初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和探索意識(shí),形成初步的探索能力。2.培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、猜測(cè)、驗(yàn)證、應(yīng)用的推理方法,提高分析問(wèn)題的數(shù)學(xué)能力,讓學(xué)生感受到信息化時(shí)代計(jì)算器是探索數(shù)學(xué)知識(shí)的有力工具。3.使學(xué)生在參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中,體會(huì)與他人合作交流的價(jià)值,學(xué)會(huì)與他人交流,
2024-11-19 04:15
【摘要】第三單元運(yùn)算定律教材分析:1、有關(guān)運(yùn)算定律的知識(shí)相對(duì)集中,有利于學(xué)生形成比較完整的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2、從現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題情境中抽象概括出運(yùn)算定律,便于學(xué)生理解和應(yīng)用。3、重視簡(jiǎn)便計(jì)算在現(xiàn)實(shí)生活中的靈活應(yīng)用,有利于提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。新課標(biāo)第一網(wǎng)單元教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生探索和理解加法交換律、結(jié)合律,乘
2024-11-19 15:27
【摘要】2021年新版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第七單元檢測(cè)題(圖形運(yùn)動(dòng)二)一、下圖中哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形?請(qǐng)畫(huà)出它們的對(duì)稱(chēng)軸。(共12分)二、看圖填一填。(2×14=28分)1、(1)小樹(shù)向()平移了()格。(2)小魚(yú)兒向()平移了()格。(3)三
2024-11-28 17:59
【摘要】計(jì)算比賽場(chǎng)次教學(xué)目標(biāo):。,并能正確地計(jì)算。、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課齊讀課題,問(wèn):讀了今天的課題后首先想了解什么?(比賽的規(guī)則,如何計(jì)算???)二、游戲感知,形成表象。同學(xué)們很喜歡玩溜溜球,今天就舉行一場(chǎng)溜溜球比賽,選出5名選手上臺(tái),在課上完成賽前的準(zhǔn)備工作。請(qǐng)裁判員宣布比賽
2024-11-28 03:44
【摘要】實(shí)際問(wèn)題——行程問(wèn)題(相遇)游戲規(guī)則:抽簽選出一名男生和一名女生站在老師指定地點(diǎn),等待老師發(fā)出口號(hào),兩人同時(shí)沿直線(xiàn)走直至相遇。
2024-11-11 02:59
【摘要】冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)足球門(mén)攔河大壩梯形上底下底腰腰高梯形只有一組對(duì)邊平行。量一量,這兩個(gè)梯形各有什么特點(diǎn)?有兩個(gè)直角。沿虛線(xiàn)對(duì)折后,兩邊完全重合。直角梯形等腰梯形我是小神探。下面哪些圖形不是梯形?為什么?()()()()(
2024-11-12 03:11
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)xsc本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)容量單位毫升,同學(xué)們要正確認(rèn)識(shí)毫升,并形成1毫升的容量觀(guān)念。知道升和毫升之間的進(jìn)率,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。計(jì)量比較少的液體,常用毫升作單位,也可以寫(xiě)成ml。500毫升250毫升100毫升750毫升500ml50ml量杯1002
2024-12-04 17:05
【摘要】同學(xué)們?cè)谖覀兊闹車(chē)男┑胤接薪?,你能找出?lái)嗎?說(shuō)一說(shuō):看了那么多到底什么叫做角呢?·由一點(diǎn)引出的兩條射線(xiàn)所組成的圖形就叫角。角的各部分名稱(chēng):()頂點(diǎn)十進(jìn)制數(shù)位順序表同學(xué)們我們來(lái)觀(guān)察下面的這幾幅圖。十進(jìn)制
2024-11-11 04:41
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn),認(rèn)識(shí)按順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90度的含義,能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90度。2.通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)空間觀(guān)念,發(fā)展形象思維。3.在認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,產(chǎn)生對(duì)圖形與變化的興趣,并進(jìn)一步感受旋轉(zhuǎn)在生活里的應(yīng)用。轉(zhuǎn)桿打開(kāi)轉(zhuǎn)桿關(guān)閉與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時(shí)針,
2024-11-12 00:46
【摘要】算一算?!?×北師大版四年級(jí)下冊(cè)第三單元小數(shù)乘法買(mǎi)包裝紙需要多少元?估一估,算一算?!粒剑ǎ?擴(kuò)大到原來(lái)的10倍擴(kuò)大到原來(lái)的10倍268×208
2024-12-11 03:28
【摘要】四則混合運(yùn)算練習(xí)(1)姓名_________487+161-312÷13986÷34×138-2021(2100-300)÷25×4963÷[732—(496+227)]17×[586—(
2024-11-28 13:18
【摘要】巧手小工匠——圖形的密鋪教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)動(dòng)手操作和觀(guān)察比較,使學(xué)生認(rèn)識(shí)三角形,知道三角形的特性及三角形按角進(jìn)行分類(lèi)。2、通過(guò)實(shí)驗(yàn),使學(xué)生知道三角形的穩(wěn)定性及其在生活中的應(yīng)用;3、培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、操作的能力和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力;4、體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重
2024-11-28 16:58