【摘要】長方形和正方形的周長教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):知道周長的含義。2.能力目標(biāo):理解長方形和正方形周長公式的推導(dǎo)過程。3.情感目標(biāo):會(huì)用公式計(jì)算長方形和正方形的周長。教學(xué)用具:學(xué)具小棒、多媒體演示、黑板。教學(xué)過程:一、知識正遷移,引入新授課。1.出示三條線段,線段a,線段b,線段c。
2024-11-19 14:12
【摘要】(西師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的認(rèn)識一、①寫出一個(gè)小于5,但又是接近5的兩位小數(shù)。②寫出一個(gè)小于7,但又最接近7的三位小數(shù)。二、2、5、7和小數(shù)點(diǎn)可以組成多少個(gè)小數(shù),試寫出來。,把小數(shù)點(diǎn)的位置讀錯(cuò)了,結(jié)果讀成三百六十七點(diǎn)七。已知原數(shù)只讀出一個(gè)零,原數(shù)是多少?28千米的速度行駛
2024-11-28 17:04
【摘要】面積計(jì)算教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo)復(fù)習(xí)長方形與正方形面積計(jì)算方法。2.能力目標(biāo):能通過觀察弄清圖形之間的組合關(guān)系,能運(yùn)用割補(bǔ)法求組合圖形的面積。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,分析問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):能運(yùn)用割補(bǔ)法求組合圖形的面積。教學(xué)難點(diǎn):正確選擇數(shù)據(jù)計(jì)算圖形面積。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課
2024-11-18 19:26
【摘要】8m4m5m5m3m4m9m6m9m面積計(jì)算教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):能通過觀察,弄清圖形的組合關(guān)系。2.能力目標(biāo):通過割、補(bǔ)的方法,求出組合圖形的面積。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,分析問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):能通過割、補(bǔ)的方法,求出組合圖形的面積。教學(xué)難
2024-11-18 19:27
【摘要】面積計(jì)算教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):復(fù)習(xí)長方形與正方形面積計(jì)算方法。2.能力目標(biāo):能通過觀察弄清圖形之間的組合關(guān)系,能運(yùn)用割補(bǔ)法求組合圖形的面積。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,分析問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):能運(yùn)用割補(bǔ)法求組合圖形的面積。教學(xué)難點(diǎn):正確選擇數(shù)據(jù)計(jì)算圖形面積。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體
【摘要】誰跑得快教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):(1)進(jìn)一步探究“速度、時(shí)間和路程”三個(gè)量之間的關(guān)系。(2)能根據(jù)“速度、時(shí)間和路程”三個(gè)量之間的關(guān)系解決實(shí)際問題。2.能力目標(biāo):讓學(xué)生在實(shí)踐中經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。3.情感目標(biāo):通過與日常社會(huì)與周圍環(huán)境的運(yùn)用,體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)
2024-11-28 10:20
【摘要】誰跑得快教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):認(rèn)識速度單位是個(gè)復(fù)合單位。2.能力目標(biāo):了解速度單位的讀法和寫法。3.情感目標(biāo):初步學(xué)會(huì)計(jì)算速度的方法。教學(xué)重點(diǎn):速度的讀法和寫法。教學(xué)難點(diǎn):理解速度的概念和正確計(jì)算的方法。教學(xué)過程:一?引入速度在日常生活中,大家都知道物體的運(yùn)動(dòng)有快有
【摘要】《筆算加法(進(jìn)位)》教學(xué)反思在小學(xué)階段學(xué)好計(jì)算,形成一定的計(jì)算技能,并逐步做到計(jì)算方法合理、靈活,能讓學(xué)生終生受益。因此,教師要特別重視有關(guān)計(jì)算的教學(xué)。計(jì)算在生活中很有用,但單純的計(jì)算又是比較枯燥乏味的。為此,我把計(jì)算教學(xué)融入到學(xué)生熟悉的校園生活情景中,讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中掌握列豎式計(jì)算的方法。傳統(tǒng)的小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算課,往往是教師講清法則,學(xué)生牢記法則
2024-11-19 04:35
【摘要】基本圖形復(fù)習(xí)平面圖形的特征時(shí):一、要抓住從直觀圖形到抽象知識的概括,由具體的某個(gè)圖形再進(jìn)行歸類,找出共同特征。二、可引導(dǎo)學(xué)生思考等邊三角形與等腰三角形具有怎樣的關(guān)系?它們與三角形具有怎樣的關(guān)系?平行四邊形、梯形和四邊形具有怎樣的關(guān)系?正方形、長方形與平行四邊形具有怎樣的關(guān)系?圓的圓心、半徑、直徑的含義分別是什么?分別用什么字母表示。三、
2024-11-18 16:10
【摘要】《筆算減法(退位)》教學(xué)反思《筆算減法(退位)》是滬教版一年級下冊的教學(xué)內(nèi)容。兩位數(shù)的退位減法是本單元的一個(gè)難點(diǎn),對于一年級的學(xué)生,要理解并掌握這一知識點(diǎn),確實(shí)有一定的難度。本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生能正確計(jì)算兩位數(shù)的減法,但不作速度上的要求,因?yàn)楹竺孢€有兩個(gè)例題進(jìn)行講解。這節(jié)計(jì)算教學(xué)的課從內(nèi)容上來說是比較枯燥的,但是把學(xué)生的動(dòng)手?jǐn)[圓片和復(fù)習(xí)、新授聯(lián)
2024-11-28 12:59
【摘要】《左右》教學(xué)反思以下內(nèi)容是我對這節(jié)課的反思:從教學(xué)實(shí)踐來看,在教學(xué)中,我比較注重學(xué)生對所學(xué)知識與生活的密切聯(lián)系,能夠創(chuàng)設(shè)大量的生動(dòng)有趣的游戲,讓學(xué)生在活動(dòng)情境中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、感悟。1、數(shù)學(xué)與學(xué)生實(shí)際生活緊密結(jié)合《新課標(biāo)》指出數(shù)學(xué)教學(xué)必須注意從學(xué)生的生活實(shí)際和感興趣的事情出發(fā),為學(xué)生提供觀察和實(shí)踐的
2024-11-18 19:28
【摘要】《數(shù)的表示》教學(xué)反思本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確,重點(diǎn)難點(diǎn)處理得當(dāng),充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,在動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的愉快的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識,讓抽象枯燥的概念知識變得生動(dòng)有趣,具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面;1.學(xué)習(xí)方式指導(dǎo)有效教學(xué)應(yīng)該是師生之間的對話、交流、合作、共建的交往活動(dòng)。在本課教學(xué)中,對于從36朵桃花的實(shí)物圖——百數(shù)圖——點(diǎn)杠圖——計(jì)數(shù)圖——
【摘要】長方形和正方形周長的計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo)1.根據(jù)周長的含義探索長、正方形等平面圖形周長的計(jì)算方法。2.會(huì)計(jì)算長、正方形等平面圖形的周長。長寬長方形對邊相等6厘米6厘米4厘米看一看一個(gè)長方形,長6厘米,寬4厘米。它的周長是多少厘米?4厘米6
2024-12-11 04:04
【摘要】長方形、正方形周長復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟練掌握長方形和正方形周長公式的推導(dǎo)過程。2.會(huì)用公式計(jì)算長方形和正方形的周長。思考、回答長方形的周長如何計(jì)算?長方形面積呢?長方形周長=2×(長+寬)長方形面積=長×寬正方形的周長如何計(jì)算?正方形面積呢?正方形周長=4&
【摘要】長方形正方形的周長計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo)1.根據(jù)周長的含義探索長、正方形等平面圖形周長的計(jì)算方法。2.會(huì)計(jì)算長、正方形等平面圖形的周長。新龜兔賽跑6m5m5m5m3m計(jì)算三角形草坪的周長。5+5+6=16m5m5m6m例1求下面每個(gè)三角形的周長。4cm6cm6cm