【總結(jié)】長方形和正方形的周長和面積學習目標1.初步認識長方形正方形周長和面積的關(guān)系。2.知道幾個長方形在周長相等的情況下,長與寬越接近,面積則越大。4米4米5米3米用16根小棒擺出一個長方形,并求出它的周長和面積。(一根小棒代表1米)實驗
2025-11-08 13:51
【總結(jié)】周長與面積學習目標1.能綜合運用周長與面積的知識解決實際問題。2.經(jīng)歷小組合作學習的過程,體驗問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程,初步體會到長方形與正方形周長與面積的關(guān)系。求下列圖形的周長和面積?2m6m小結(jié):求長方形的周長和面積,必須知道它的長和寬;求正方形的周長和面積,必須知道它的邊長。
2025-11-08 09:08
【總結(jié)】《光與影》教學設(shè)計任課教師:史曉習教學內(nèi)容:小學科學湘教版三年級下冊第五單元《光和影》第一課時(P52—53)。教學目標:科學探究:通過形似的手影游戲,啟發(fā)兒童的聯(lián)想思維。引導學生用對比的實驗探究影子產(chǎn)生的條件,初步解釋影子產(chǎn)生的過程。情感態(tài)度與價值觀:通過影子游戲激發(fā)
2025-11-19 03:36
【總結(jié)】體積與容積“體積與容積”是上海市九年制義務(wù)教育課本小學數(shù)學新教材五年級第二學期P44-46的教學內(nèi)容。學習這一內(nèi)容前,學生已經(jīng)認識了長方體和正方體的特點以及長方體和正方體的表面積。在日常生活中,學生對物體孰大孰小的感受及容器內(nèi)裝水多與少的體驗,都是這節(jié)課學習的基礎(chǔ)。在設(shè)計這節(jié)課時,我就設(shè)想把學生的知識經(jīng)驗和生活經(jīng)驗通過實驗活動與抽象的概念聯(lián)系起來,并通過操作與交
2025-11-10 04:32
【總結(jié)】《線段》教學反思線段是幾何初步知識中比較抽象的概念,這是一年級學生第一次接觸這個概念,對學生來說是一個難點。我在備課前研究了教材,教材在教學線段時,直接給出幾條線段的直觀圖,告訴學生這些都是線段。我也可以這樣引入嗎?即使真的可以這樣引入,在有老師來聽課的情況下,會給人怎樣的感覺呢?于是,我設(shè)計了讓學生玩毛線,從
2025-11-19 12:59
【總結(jié)】面積計算教學目標:1.知識目標:(1)通過觀察、分析,弄清圖形的組合關(guān)系。(2)通過割、補的方法,求組合圖形的面積。2.能力目標:通過實踐操作,培養(yǎng)學生觀察、分析以及合理解決問題的能力。3.情感目標:在運用數(shù)學知識解決實際問題的過程中,讓學生體驗到成功的樂趣,體會數(shù)學的價值。教學重點:能正確合理地求
2025-11-19 10:20
【總結(jié)】計算工具的認識教學目標:1.知識目標:知道計算工具的發(fā)展簡史,讓學生感受數(shù)學在中國的發(fā)展源源流長,激發(fā)學生的愛國熱情,培養(yǎng)學生的民族自豪感。2.能力目標:認識算籌、算盤和計算器。知道算盤的結(jié)構(gòu),認識算盤各部分的名稱。初步了解計算器各部分的名稱,了解常用鍵的功能。3.情感目標:知道如何用算籌、算盤、計算器表示一些數(shù),并
【總結(jié)】搭配教學目標:1.知識目標:能借助畫圖(連線)的方法對不同的事物進行有序的組合與搭配。2.能力目標:通過自主探究搭配方案的過程,培養(yǎng)學生的合作能力與創(chuàng)新能力以及有順序地全面地思考問題的意識。3.情感目標:通過對事物搭配方案的設(shè)計與探究,初步滲透排列組合的數(shù)學思想,初步感情數(shù)學的建模思想。教學重點、難點:
2025-11-10 14:11
【總結(jié)】使用計算器計算教學目標:1.知識目標:認識計算器的常用功能鍵,會正確使用計算器進行大數(shù)目的兩步運算。2.能力目標:通過動手操作、實踐,讓學生借助計算器探究較復雜的兩步運算,解決簡單的實際問題,探索簡單的數(shù)學規(guī)律。3.情感目標:在學習過程中,體驗數(shù)學知識應用的廣泛性,了解計算器到計算機的發(fā)展歷史,感悟數(shù)學學習的價值。
2025-11-10 02:03
【總結(jié)】《認識幾分之一》說課一、教材分析:1、本課知識在教材中的前后聯(lián)系及作用?!墩J識幾分之一》這部分內(nèi)容是在學生掌握一些整數(shù)知識的基礎(chǔ)上初步認識分數(shù)的含義。從整數(shù)到分數(shù)是數(shù)的概念的一次擴展;無論在意義上、讀寫和計算方法上,分數(shù)和整數(shù)都有很大的差異。這部分知識的掌握不僅可以使學生理解簡單分數(shù)的含義,建立分數(shù)的初步概念,也可為以后進一步學習分數(shù)和小數(shù)打
2025-11-09 19:26
【總結(jié)】乘除法計算教學目標:1.知識目標:復習用一位數(shù)乘和除,兩步計算式題。2.能力目標:能正確熟練掌握兩步計算式題的運算順序。3.情感目標:培養(yǎng)學生認真計算,及時檢查的學習習慣。培養(yǎng)學生語言表達能力。教學重點:用一位數(shù)乘和除,掌握混合運算順序。教學難點:計算的正確率(計算基本技能的掌握度)。教學
2025-11-19 02:27
【總結(jié)】乘除法計算教學目標:1.知識目標:在口算、推算、巧算、筆算、估算等方法的融合滲透中復習用一位數(shù)乘與除、兩步計算式題。2.能力目標:提高靈活選擇計算方法的意識與能力,提高計算正確率。3.情感目標:養(yǎng)成整體觀題、仔細審題、自檢結(jié)果的良好學習習慣,培養(yǎng)解決問題的嚴謹態(tài)度。教學過程:一、激趣引入1.出示題目
2025-11-19 03:52
【總結(jié)】乘除法計算教學目標:1.知識目標:在口算、推算、巧算、筆算、估算等方法的融合滲透中復習用一位數(shù)乘與除、兩步計算式題。2.能力目標:提高靈活選擇計算方法的意識與能力,提高計算正確率。3.情感目標:養(yǎng)成整體觀題、仔細審題、自檢結(jié)果的良好學習習慣,培養(yǎng)解決問題的嚴謹態(tài)度。教學過程:一、激趣引入1.出示題目要求
2025-11-19 17:28
【總結(jié)】搭配學習目標1.能借助畫圖的方法對不同的事物進行組合、搭配。2.培養(yǎng)同學們有序地思考。有多少種不同的穿法?想一想①②③④⑤⑥男孩有多少種不同的穿法?從學校到公園有幾條路?學校少年宮公園早餐需要用一種喝的和一種吃的搭配,那么看看早餐能有多少
2025-12-02 04:04
【總結(jié)】搭配學習目標1.能借助畫圖(連線)的方法對不同的事物進行有序的組合與搭配。2.通過自主探究搭配方案的過程,培養(yǎng)學生的合作能力與創(chuàng)新能力以及有順序地全面地思考問題的意識。0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、9想一想:有多少種不同的穿法?