【摘要】問(wèn)題解決1.小玲拿10元錢(qián)去買(mǎi)文具。買(mǎi)了2支鉛筆,每支元。剩下的全部買(mǎi)練習(xí)本,練習(xí)本每本3元,可買(mǎi)多少本練習(xí)本?2.修一條水渠,原計(jì)劃每天修52千米,40天完成,實(shí)際每天比原計(jì)劃多修13千米。實(shí)際多少天完成?3.玩具廠要生產(chǎn)4500件智力玩具,原計(jì)劃15天完成,實(shí)際每天比計(jì)劃
2025-11-19 12:54
【摘要】認(rèn)識(shí)東、西、南、北(四)想一想,填一填。,他的前面是()面,后面是()面,左邊是()面,右邊是()面。2.,小麗上學(xué),背向太陽(yáng)。小麗的前面是(),后面是(),左面是(),右面是()。學(xué)校在小麗家的()面。4.
2025-11-19 17:27
【摘要】誰(shuí)跑得快教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):(1)進(jìn)一步探究“速度、時(shí)間和路程”三個(gè)量之間的關(guān)系。(2)能根據(jù)“速度、時(shí)間和路程”三個(gè)量之間的關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題。2.能力目標(biāo):讓學(xué)生在實(shí)踐中經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。3.情感目標(biāo):通過(guò)與日常社會(huì)與周?chē)h(huán)境的運(yùn)用,體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)
2025-11-19 10:20
【摘要】誰(shuí)跑得快教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)速度單位是個(gè)復(fù)合單位。2.能力目標(biāo):了解速度單位的讀法和寫(xiě)法。3.情感目標(biāo):初步學(xué)會(huì)計(jì)算速度的方法。教學(xué)重點(diǎn):速度的讀法和寫(xiě)法。教學(xué)難點(diǎn):理解速度的概念和正確計(jì)算的方法。教學(xué)過(guò)程:一?引入速度在日常生活中,大家都知道物體的運(yùn)動(dòng)有快有
【摘要】應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。2.能力目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)背景中抽象出數(shù)量關(guān)系的過(guò)程,在解決問(wèn)題的過(guò)程中,提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。3.情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)思考的條理性,體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):
2025-11-21 12:38
【摘要】列列方方程程解解決決問(wèn)問(wèn)題題教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.在理解題意的基礎(chǔ)上尋找等量關(guān)系,初步學(xué)習(xí)相遇問(wèn)題的列方程解決問(wèn)題的一般方法。2.讓學(xué)生嘗試著畫(huà)線段圖。3.從生活中提取素材,培養(yǎng)學(xué)生獲取生活中數(shù)學(xué)信息的能力,讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)就在身邊。過(guò)程與方法:聯(lián)系生活,以學(xué)生互動(dòng)為主線,以說(shuō)促思,讓學(xué)生在探索、認(rèn)識(shí)相遇的過(guò)程中理解運(yùn)用等量關(guān)
2025-11-19 03:48
【摘要】列方程解決問(wèn)題教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)知識(shí)與技能1.在理解題意的基礎(chǔ)上尋找等量關(guān)系,初步學(xué)習(xí)相遇問(wèn)題的列方程解決問(wèn)題的一般方法;2.讓學(xué)生嘗試著畫(huà)線段圖;3.從生活中提取素材,培養(yǎng)學(xué)生獲取生活中數(shù)學(xué)信息的能力,讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)就在身邊。過(guò)程與方法:聯(lián)系生活,以學(xué)生互動(dòng)為主線,讓學(xué)生在探索、認(rèn)識(shí)相遇的過(guò)程中理解運(yùn)用等量
2025-11-19 10:19
【摘要】?jī)晌粩?shù)加法教學(xué)目標(biāo):1.能夠?qū)晌粩?shù)加法的各種類(lèi)型進(jìn)行整理分類(lèi)、歸納。2.在學(xué)生已經(jīng)掌握了兩位數(shù)加法的各種算法的基礎(chǔ)上進(jìn)行復(fù)習(xí)整理,深化對(duì)兩位數(shù)加法各種算法的理解。3.熟練掌握兩位數(shù)加法的各種算法,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的算法思維。4.能用自己喜歡的計(jì)算方法來(lái)計(jì)算兩位數(shù)的加法,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn):掌握兩位數(shù)加法的各種算法。
2025-11-19 17:29
【摘要】東南西北教學(xué)目標(biāo)1.識(shí)別東南西北方位,知道地圖上的方向。2.城市定位練習(xí),給定一個(gè)方向(東、南、西或北)能辨認(rèn)其余方向,并能用這些詞語(yǔ)描繪物體所在的方向。3.符號(hào)認(rèn)識(shí)與運(yùn)用。4.借助現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)辨認(rèn)方向的意識(shí),發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)方位識(shí)別和城市定位。教學(xué)難點(diǎn)隨著參照物的變化,方位識(shí)別和城市定位
【摘要】平行教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】1.初步建立“平行”的概念。2.能用符號(hào)表示兩條直線的平行關(guān)系。3.能折出兩條互相平行的折痕。4.能用三角尺找出圖形中互相平行的邊?!具^(guò)程與方法】1.在量、折等操作活動(dòng)中,感知“平行”,建立“平行”的表象。2.在判斷兩條直線(或線段)是否平行的過(guò)程中,養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)?!?/span>
2025-11-09 19:25
【摘要】數(shù)與運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容:數(shù)的概念。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)教學(xué)目標(biāo):,掌握整數(shù)、小數(shù)的數(shù)位順序。會(huì)把一個(gè)多位數(shù)改寫(xiě)成以萬(wàn)為單位的數(shù)。2.理解小數(shù)的意義和性質(zhì)。掌握小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3.知道準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù)的含義,并會(huì)按要求截取近似值。4.會(huì)把學(xué)過(guò)的數(shù),用數(shù)軸上的點(diǎn)表示。會(huì)比較數(shù)的大小。教學(xué)過(guò)程:一、宣布課題:今
2025-11-09 16:10
【摘要】幾分之一教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):(1)借助實(shí)物、圖形,初步建立平分、分?jǐn)?shù)的概念,直觀地認(rèn)識(shí)幾分之一。(2)學(xué)會(huì)正確讀、寫(xiě)分?jǐn)?shù)。2.能力目標(biāo):通過(guò)“平分”蛋糕、對(duì)折紙片等活動(dòng),進(jìn)一步加深對(duì)平分概念的認(rèn)識(shí)。3.情感目標(biāo):創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的教學(xué)環(huán)境,讓學(xué)生在自主、合作、探究中體驗(yàn)成功的喜悅。教學(xué)的重點(diǎn):理解分?jǐn)?shù)的意
2025-11-19 03:51
【摘要】幾分之一教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):借助等分活動(dòng),知道數(shù)的發(fā)展源于生活的需要。借助實(shí)物、圖形,直觀認(rèn)識(shí)幾分之一,并會(huì)說(shuō)出它的含義,會(huì)正確讀寫(xiě)幾分之一。2.能力目標(biāo):能根據(jù)圖形的涂色部分寫(xiě)出分?jǐn)?shù),會(huì)根據(jù)分?jǐn)?shù)涂出相應(yīng)的部分。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):借助等分活動(dòng),初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)——幾分之一。
【摘要】幾分之一教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):借助等分活動(dòng),初步體會(huì)數(shù)的發(fā)展源于生活、生產(chǎn)實(shí)際的需要。2.能力目標(biāo):借助實(shí)物、圖形,直觀認(rèn)識(shí)幾分之一。借助分紙帶的活動(dòng),初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)單位。3.情感目標(biāo):經(jīng)歷學(xué)習(xí)過(guò)程,體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)實(shí)物直觀的認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的含義。教學(xué)難點(diǎn):分?jǐn)?shù)概念的理解,即使用分?jǐn)?shù)前判斷整
【摘要】?jī)晌粩?shù)除多位數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):理解和掌握兩位數(shù)除多位數(shù)(首位不夠除)的計(jì)算方法,能正確地進(jìn)行計(jì)算。通過(guò)學(xué)生的自主探究,理解商的最高位與商的定位問(wèn)題。會(huì)計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù),且商中間或末尾有0的除法。2.能力目標(biāo):讓學(xué)生自主探究?jī)晌粩?shù)除多位數(shù)(首位不夠除)的計(jì)算方法。3.情感目標(biāo):通過(guò)親身經(jīng)歷獲得計(jì)算方法的過(guò)程,體驗(yàn)
2025-11-19 12:57