20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下15面積計算練習(xí)題2-資料下載頁

【摘要】多邊形的面積綜合練習(xí)題智能聯(lián)網(wǎng)：1、用字母表示梯形的面積計算公式是（）2、平方米=（）平方分米3600平方米=（）公頃3、一個平行四邊形，底是，高是，與它等底等高的三角形的面積是（）m2。4、一個梯形的上底擴大2倍，下底也擴大2倍，高不變，那么它的面積擴大（）倍。

2025-11-19 12:58

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下42平行同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學(xué)下冊平行一、。說說理由,并把互相平行的邊用符號表示出來:二、練習(xí)1．判斷（對的畫“√”錯的畫“×”）①平行線之間的距離就是連接兩條平行線的線段的長。（）(連接兩條平行線的線段有兩種情況垂直和不垂直)②兩條平行線之間可以畫無數(shù)條互相平行的垂線段。（

2025-11-19 12:54

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下42度量2-資料下載頁

【摘要】度量教學(xué)目標(biāo)：1.會用多種不同的方法來度量物體的長度，并初步認(rèn)識度量工具尺。2.初步認(rèn)識米尺，知道長度單位（毫米、厘米、米），建立1毫米、1厘米、1米長的表象，知道1米=100厘米，1厘米=10毫米。3.會用直尺去度量物體的長度。教學(xué)重點：1.長度單位毫米、厘米、米的認(rèn)識。2.知道1米=100厘米

2025-11-09 19:28

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下15面積計算2-資料下載頁

【摘要】8m4m5m5m3m4m9m6m9m面積計算教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：能通過觀察，弄清圖形的組合關(guān)系。2.能力目標(biāo)：通過割、補的方法，求出組合圖形的面積。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察問題，分析問題的能力。教學(xué)重點：能通過割、補的方法，求出組合圖形的面積。教學(xué)難

2025-11-09 19:27

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下55垂直與平行同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學(xué)下冊垂直與平行一、判斷：（對的打√，錯的打×）1）如果兩條直線都垂直于第三條直線，那么這兩條直線互相平行。（）2）點到直線的線段中，垂線段最短。（）3）與一條已知直線平行的直線可以有無數(shù)條。（）

2025-11-19 12:54

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下41輕與重2-資料下載頁

【摘要】輕與重教學(xué)目標(biāo)：1．通過看、掂或借助工具的方法進(jìn)行輕與重的比較。2．通過觀察、驗證等學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)動手操作能力。3．在動手操作的活動中提倡合作的精神，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點：知道并會運用不同的方法進(jìn)行輕與重的比較，能用規(guī)范的語言表達(dá)結(jié)果。教學(xué)難點：在運用工具比較時，培養(yǎng)同學(xué)們動手的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：21世紀(jì)教育

2025-11-09 19:26

滬教版五年下正數(shù)與負(fù)數(shù)課件之一-資料下載頁

【摘要】正數(shù)與負(fù)數(shù)正數(shù)與負(fù)數(shù)滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊正數(shù)與負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo)、海拔等角度認(rèn)識具有相反意義的量。。相反意義的量。正數(shù)與負(fù)數(shù)一復(fù)習(xí)引入

2025-11-21 03:01

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下11小數(shù)四則混合運算同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】（滬教版）五年級數(shù)學(xué)下冊小小數(shù)數(shù)的的四四則則混混合合運運算算一一、、計計算算×+×101÷（）×（）÷[+（）÷]×20（÷）×

2025-11-19 12:55

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下45組合體的體積同步練習(xí)1-資料下載頁

【摘要】（滬教版）五年級數(shù)學(xué)下冊組合體的體積一、求下列組合體的體積？1.2.3.4.50cm28cm12cm8cm22cm42dm38dm16dm14

2025-11-19 12:55

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下65基本圖形word教學(xué)反思2-資料下載頁

【摘要】基本圖形復(fù)習(xí)平面圖形的特征時：一、要抓住從直觀圖形到抽象知識的概括，由具體的某個圖形再進(jìn)行歸類，找出共同特征。二、可引導(dǎo)學(xué)生思考等邊三角形與等腰三角形具有怎樣的關(guān)系？它們與三角形具有怎樣的關(guān)系？平行四邊形、梯形和四邊形具有怎樣的關(guān)系？正方形、長方形與平行四邊形具有怎樣的關(guān)系？圓的圓心、半徑、直徑的含義分別是什么？分別用什么字母表示。三、

2025-11-09 16:10

冀教版數(shù)學(xué)七上21正數(shù)和負(fù)數(shù)1-資料下載頁

【摘要】正數(shù)和負(fù)數(shù)（第一課時）教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：通過實例，感受引入負(fù)數(shù)的必要性；會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)；會用正負(fù)數(shù)表示互為相反意義的量。過程與方法：通過正負(fù)數(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的意識，訓(xùn)練學(xué)生運用新知識解決實際問題的能力。情感態(tài)度與價值觀：通過歸納，讓學(xué)生體會思維的一般過程是從具體到抽象；從特殊到一般的過程，使他們培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣

2025-11-30 08:47

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下35估算與精確計算練習(xí)題2-資料下載頁

【摘要】（滬教版）二年級數(shù)學(xué)下冊估算與精確計算（二）一、選擇題：估算（1）296＋184，最接近的答案是（）（2）121+180，最接近的答案是（）二、判斷題：（1）196+327=423（）（2）725–156=

2025-11-19 12:56

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下54湊整同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學(xué)下冊湊整一、填空。去尾法≈(保留兩位小數(shù))≈(保留一位小數(shù))進(jìn)一法≈(精確到十分位)≈(精確到百分位)≈(精確到千分位)二、判

2025-11-19 10:18

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下51周長同步練習(xí)1-資料下載頁

【摘要】周長的認(rèn)識一、描一描下面圖形的邊線。二、下面的圖形是由邊長為1厘米的小正方形拼成的，這些圖形的周長分別是多少厘米？（）厘米（）厘米（）厘米三、計算下面圖形的周長。9厘米6厘米10厘米5厘米

2025-11-19 17:28

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下12玩拼圖同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】（滬教版）一年級數(shù)學(xué)下冊玩數(shù)圖一、拓展應(yīng)用1．我們?nèi)嘤?2個小朋友？那42是單數(shù)還是雙數(shù)？說說你是怎么想的？2.※猜猜（）中是單數(shù)還是雙數(shù)，可能是幾？4＋（）=小于10的雙數(shù)5＋（）=大于10的雙數(shù)二、單數(shù)和雙數(shù)、5、7、9、11、13、15、

2025-11-19 17:29

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下21正數(shù)與負(fù)數(shù)同步練習(xí)2(已修改)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下21正數(shù)與負(fù)數(shù)同步練習(xí)2(編輯修改稿)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下21正數(shù)與負(fù)數(shù)同步練習(xí)2-wenkub.com

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下21正數(shù)與負(fù)數(shù)同步練習(xí)2(已改無錯字)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下21正數(shù)與負(fù)數(shù)同步練習(xí)2-資料下載頁