8專利撰寫技巧總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 “ 一種撒狀物料攤鋪裝置，包括支撐輪、帶有連接裝置的機(jī)架、攤鋪板，其特征在于機(jī)架的尾部有一連接裝置，機(jī)架前部設(shè)有支撐輪，機(jī)架中部為無底開口狀，機(jī)架中間下部?jī)蓚?cè)呈無底開口狀，機(jī)架后部的前方裝有攤鋪板，攤鋪板與機(jī)架后部間有一用來調(diào)節(jié)攤鋪板上下移動(dòng)的液壓調(diào)節(jié)裝置；攤鋪板為v型攤鋪板，其與機(jī)架前部之間設(shè)一連接杠桿，此杠桿與v型攤鋪板連成一整體，杠桿前端與機(jī)架間為活動(dòng)連接，杠桿連同v型攤鋪板一起可繞杠桿前端與機(jī)架間的活動(dòng)連接轉(zhuǎn)動(dòng)并依靠該活動(dòng)連接的調(diào)節(jié)裝置調(diào)節(jié)杠桿前端高度。如果說，這是指前面出現(xiàn)的“支撐輪”、“攤鋪板”，那么，其所界定的就是連接關(guān)系，因此，第二次出現(xiàn)的“技術(shù)特征”之前要用“所述”來限定，就可以避免誤會(huì)，這也是專利撰寫的基本要求。 由于本案是授權(quán)專利，可見權(quán)利要求的這樣撰寫方式，并沒有被審查員所拒絕，姑且看成是一個(gè)個(gè)案的問題。專利代理人的價(jià)值就無從體現(xiàn)，僅僅是一種簡(jiǎn)單地“代書”，這樣的“代書”還需要專利代理這樣的專門行業(yè)嗎。但關(guān)鍵在于，如果就是寫不好，小學(xué)的老師不會(huì)給高分，但我們的法院有時(shí)候會(huì)給出高分，這樣一來，小學(xué)生就沒有必要設(shè)置課程要求了，這也是我們目前行業(yè)所面臨的問題。說明書的內(nèi)容只能理解為實(shí)施例，或者是最佳實(shí)施例，不能說明書的內(nèi)容讀入到權(quán)利要求中。不過，最高法院的觀點(diǎn)倒是很鮮明的：“寫入到權(quán)利要求的每一個(gè)特征都不能忽略”。 可見，在知道“點(diǎn)名+連接”原理的情況下，面臨實(shí)際的案子，其難度又回到了小學(xué)生看圖寫作文的老套路上來了。不由得我們不相信。因此，“點(diǎn)名”要適當(dāng)，要根據(jù)發(fā)明所要解決的技術(shù)問題來確定技術(shù)特征來“點(diǎn)名”。當(dāng)然也出現(xiàn)過有的家庭將小狗視為其子女，但這在世界任何國家的法律上都沒有依據(jù)，所以“作為寵物”，就是界定了“連接關(guān)系”。如果后面的連接關(guān)系采用其他方式限定，我們可能得不出其屬于“獨(dú)生子女家庭”。小朋友們看到的四幅圖，40個(gè)人能寫出40個(gè)不同的版本，專利撰寫可不能如此的百花齊放，還是要基本靠譜。類似的例子還有深圳某公司關(guān)于u盤的專利申請(qǐng)中，獨(dú)立權(quán)利要求中，用了20個(gè)步驟來限定一種方法，結(jié)果在授權(quán)的文本中，改為了只有5個(gè)步驟的方法，查遍整個(gè)專利申請(qǐng)文件，也沒有關(guān)于這5個(gè)步驟的技術(shù)方案披露，從專利法原理上看，其權(quán)利要求1的修改屬于超范圍，也得不到說明書的支持，可是
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