【摘要】課題3金屬資源的利用和保護教學目的要求：1．知道一些常見金屬如鐵、鋁、銅等的礦物，了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法。2．會根據(jù)化學方程式對含有某些雜質(zhì)的反應物或生成物進行有關(guān)計算。3．了解金屬銹蝕的條件以及防止金屬銹蝕的簡單方法。4．知道廢舊金屬對環(huán)境的污染，認識回收利用廢舊金屬等金屬資源保護的重要性。重點：鐵的
2025-11-19 23:06
【摘要】有機物的常識探究點一有機物［情景展示］化合物化學式組成元素甲烷CH4C、H乙醇C2H5OHC、H、O葡萄糖C6H12O6C、H、O淀粉(C6H10O5)nC、H、O蛋白質(zhì)C、H、O、N等硫酸H2SO4H、S、O氫氧化鈉NaOHNa、O、
2025-11-19 02:10
【摘要】第六章金屬一、金屬的物理性質(zhì)、合金二、金屬的化學性質(zhì)三、金屬的冶煉方法四、金屬資源的保護和珍惜根據(jù)圖片。說出表現(xiàn)了金屬的哪些性質(zhì)？一、金屬的物理性質(zhì)、合金金屬光澤導電性導熱性延展性常溫下都是固體（汞為液體）鈦金屬腕表鈦金屬人造骨骼純銅與黃銅相互刻劃什么是合金？合金和組成它
2025-11-08 00:30
【摘要】金屬礦物與冶煉一、金屬在自然界的存在游離態(tài)（單質(zhì)）：化合態(tài)（化合物）：Ag,Pt,AuFe,Cu,Na等絕大多數(shù)金屬二、金屬礦物黃鐵礦(FeS2)磁鐵礦(Fe3O4)菱鐵礦(FeCO3)赤鐵礦(Fe2O3)孔雀石鋁土礦黃銅礦自然界以單質(zhì)形式
2025-11-08 09:17
【摘要】統(tǒng)計初步教學目標：知識與技能1．會進行數(shù)據(jù)的收集與整理。2．能夠看懂和繪制簡單的統(tǒng)計圖表。3．能夠根據(jù)數(shù)據(jù)作出簡單的判斷與預測。過程與方法1．經(jīng)歷收集、整理、描述、分析數(shù)據(jù)的過程，體驗統(tǒng)計圖在現(xiàn)實生活中的作用。2．在數(shù)學交流中，培養(yǎng)學生的合作意識。3．在解決問題中，通過觀察、比較、分析、歸納和類比進行抽象
2025-11-19 03:46
【摘要】第三節(jié)汽化和液化年級：九年級課型：新授備課：秦善德審核：使用時間：2021-12-04【學習目標】1、記住液化的概念、氣體液化的兩種方法；2、會解釋生活中常見的液化現(xiàn)象?！緦W習重難點】【課前預習】汽化：物質(zhì)由
2025-11-19 16:56
【摘要】課題2金屬的化學性質(zhì)?1、知道鎂、鋅、鐵、銅等金屬與氧氣的反應及劇烈程度?2、探究不同金屬與稀鹽酸、稀硫酸及某些金屬化合物（鹽）溶液的反應?3、初步了解一些常見金屬的活動性強弱順序2021年5月10日，“路人”撿到一條“金項鏈”，要與馬老漢平分，馬老漢非常高興，3人商量中，在“撿項鏈者”的忽悠下，馬老漢拿出了38300元錢將“金項
2025-11-21 12:19
【摘要】能源和能源危機教學目標：（1）了解人類利用能源的歷史，知道能源與人類生存和社會發(fā)展的關(guān)系。（2）了解什么是能源，什么是一次能源，什么是二次能源；什么是不可再生能源，什么是可再生能源。（3）了解我國和世界的能源狀況及使用情況：（4）能通過一些不可再生能源儲藏數(shù)據(jù)的計算，了解能源使用的危機。、態(tài)度與價值
2025-11-19 17:14
【摘要】《金屬資源的利用和保護》學習目標知識與技能：知道一些常見的金屬（鐵）等礦物，了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法。過程與方法：通過收集材料、查閱資料、討論交流等具體探究活動培養(yǎng)學生的良好學習習慣和學習方法。情感、態(tài)度與價值觀：增強熱愛祖國的情感，樹立為民族振興、社會進步學習化學的志向，使學生體會學習化學的價值。學習重點：
2025-11-10 07:32
【摘要】結(jié)晶現(xiàn)象【培優(yōu)訓練題】1．下列分離混合物的方法中，所依據(jù)的原理不正確的是（）A．分離泥沙和氯化鈉----利用泥沙和氯化鈉的溶解性不同B．石油分餾可得到汽油、煤油、柴油等不同產(chǎn)品--利用石油中各成分的沸點不同C．分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物--利用兩者溶解度受溫度影響不同D．分離液態(tài)空氣制取氧氣--利用氮氣和氧氣的密度不
2025-11-19 17:15
【摘要】酸和堿的反應【培優(yōu)訓練題】，利用中和反應原理的是（）①用生石灰作食品干燥劑②用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液③施用熟石灰改良酸性土壤④用氫氧化鈉溶液處理泄漏的濃硫酸⑤碳酸鈉中和面團中過多的酸A．②⑤B．③④C．①④⑤D．②③2．（寧波競賽）往裝有
【摘要】常見的酸和堿【培優(yōu)訓練題】1.(河北初賽)下列物質(zhì)長期暴露在空氣中質(zhì)量增加且變質(zhì)的是()（1）濃硫酸（2）濃鹽酸（3）粗鹽（4）生石灰（5）氫氫化鈉（6）酒精A．（1）（2）（3）B．（4）（5）C．（1）（2）（5）D．全部2.（
【摘要】化學合成材料同步練習1、從6月1日起，國內(nèi)所有的超市、商場等商品零售場所開始實行塑料購物袋有償使用制度，這將有助于減少因使用不可降解塑料引起的“白色污染”。常見的包裝袋很多是由聚氯乙烯塑料（PVC）加工而成的，其化學式可表示為，可看作由n個ClCHCH2(氯乙烯)連接而成，是一種不可降解塑料。下列有關(guān)聚氯乙烯的說法
2025-11-19 10:10
【摘要】第六單元金屬測試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12Fe-56O-16Na-23Al-27Cu-64Mg-24Zn-65Ag-108N-14S-32一．單項選擇題（每小題3分，共45分。多選、錯選均不得分）（）A．天然材料B．金屬材料C．復合材料
【摘要】九年級化學科粵版金屬礦物與冶煉一、幾種金屬礦物游離態(tài)（元素以單質(zhì)形態(tài)存在）：少數(shù)很不活潑金屬如金、銀、鉑化合態(tài)（元素以化合物形態(tài)存在）：絕大多數(shù)金屬以化合物形態(tài)存在于礦物中在地殼
2025-11-29 08:18
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