20xx春蘇教版生物八下263關(guān)注健康word教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)關(guān)注健康學法引導根據(jù)生物課程標準的要求和教材的內(nèi)容，分析學生的學習特點和已有的知識，本節(jié)主要以學習任務(wù)模塊驅(qū)動來引導學生以下的學習方法：自主學習、小組合作學習、探究性學習。課堂組織形式創(chuàng)設(shè)教學情景，提高學生的積極性和興趣。布置活動任務(wù)，將學生分成合作小組，各小組領(lǐng)取任務(wù)。根據(jù)任務(wù)要求，小組進行自主、合作、探究學習。以及采用自學

2024-11-18 19:48

人教版生物八下鳥的生殖和發(fā)育-資料下載頁

【摘要】？卵的結(jié)構(gòu)請你思考？?推測卵殼、殼膜、卵白和卵黃有什么功能？?卵的哪一部分將來可以發(fā)育成雛雞？?雞蛋都可以孵出小雞么？?卵的結(jié)構(gòu)為什么這么復(fù)雜？這樣的鳥卵適合生活在怎樣的環(huán)境中？孔雀開屏這些可愛的鳥兒們產(chǎn)生自己的后代的過程是怎么樣的呢？你看我多美，嫁給我好嗎？OK！

2024-12-08 07:46

2016春蘇教版生物八下212植物的有性生殖-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)植物的有性生殖花柄花托花萼(萼片)花冠(花瓣)花絲柱頭花柱胚珠雌蕊雄蕊花藥子房壁子房花被放大溫故知新01結(jié)構(gòu)特點學習目標02，形成果實和種子之前，需要經(jīng)歷哪兩個重要的生理過

2024-11-26 19:18

20xx春蘇教版生物八下225生物的變異1-資料下載頁

【摘要】《第五節(jié)生物的變異》一、教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容是繼“人的性狀和遺傳”之后關(guān)于生物變異的內(nèi)容比較簡單，而且也容易引起學生的興趣，所以比較適合運用探究式教法。在教學中充分發(fā)揮學生的主動性，多讓學生去動腦筋，教師盡量不去直接講述知識，而是多用引導的方式來啟發(fā)學生自己來探究問題，尋找答案。這樣有利于學生對知識的理解和記憶。在本節(jié)課上，學生應(yīng)該知道變異現(xiàn)象

2024-11-19 13:40

蘇教版生物八上第三節(jié)昆蟲的生殖與發(fā)育一-資料下載頁

【摘要】昆蟲的生殖和發(fā)育教學目標：知識目標：1．通過觀察和飼養(yǎng)家蠶等實踐活動，理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程。2．聯(lián)系生活實際，舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點。3．舉例說出昆蟲在人類生活、生產(chǎn)中的作用，關(guān)注生物科學技術(shù)在社會發(fā)展中的作用。能力目標激發(fā)學生熱愛生物科學，并立志在仿生學方面鉆研、創(chuàng)新、有所成就。情感目標：1．使

2024-11-20 00:54

蘇教版生物八上第三節(jié)昆蟲的生殖與發(fā)育四-資料下載頁

【摘要】教案課題昆蟲的生殖與發(fā)育（2課時）課型新授課教學目標及重點、難點教學目標知識目標：1、舉例說出昆蟲的生殖與發(fā)育過程；2、舉例說出完全變態(tài)發(fā)育能力目標：1、通過養(yǎng)蠶，培養(yǎng)學生養(yǎng)蠶的勞動技術(shù)；2、培養(yǎng)學生探究性學習能力，從實踐中獲得知識，收集資料；3、培養(yǎng)學生觀察、記錄、表達交流的能力；情

2024-11-20 00:54

20xx春蘇教版生物八下263關(guān)注健康-資料下載頁

【摘要】課題第三節(jié)關(guān)注健康（1課時）課型新授課教學目標及重點、難點知識目標：，關(guān)注安全用藥；；和胸外心臟按壓急救；。能力目標：培養(yǎng)學生運用所學知識分析和解決生活實際問題的能力。情感目標：從小養(yǎng)成關(guān)注健康、自我保健的良好習慣。重點：設(shè)計并配備家庭藥箱，關(guān)注安全用藥，嘗試人工呼吸的急救方法，

2024-11-19 00:29

20xx春北師大版生物八下213人類的起源和進化word導學案-資料下載頁

【摘要】第3節(jié)人類的起源與進化,對比觀察人與類人猿的特征,說出人與黑猩猩的相似之處。:分析比較人類進化的各個階段,說出各階段人類的主要特征,說出人種的類型與分布。,養(yǎng)成熱愛勞動的思想情感。知識點一:比較人類與類人猿的特征閱讀課文上半部分,觀察其中的各幅圖片,回答下列問題。:猩猩,大猩猩

2024-11-28 17:47

蘇教版生物八上第三節(jié)昆蟲的生殖與發(fā)育三-資料下載頁

【摘要】第五單元生物的生殖、發(fā)育與遺傳第14章生物的生殖與發(fā)育第三節(jié)昆蟲的生殖與發(fā)育(案例)教學目標知識目標：1、舉例說出昆蟲的生殖與發(fā)育過程；2、舉例說出完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育能力目標：1、培養(yǎng)學生探究性學習能力，從實踐中獲得知識，收集資料；2、培養(yǎng)學生觀察、表達交流的能力；

2024-11-20 00:54

20xx春濟南版生物八下611環(huán)境對生物的作用word教案-資料下載頁

【摘要】教學目標：1．知識目標舉例說出非生物因素和生物因素對生物的影響.(重點）通過探究“光（濕度）對黃粉蟲幼蟲生活的影響”的實驗，學習控制實驗變量和設(shè)置對照實驗,初步學會探究活動的一般方法；（難點）3．情感、態(tài)度與價值觀目標形成愛護實驗動物的情感，養(yǎng)成認真觀察和記錄的習慣，并學會與小組同學合

2024-11-27 22:49

2016春蘇教版生物八下第二十一章生物的生殖與發(fā)育ppt復(fù)習課件-資料下載頁

【摘要】生物的生殖和發(fā)育——專題復(fù)習1、列舉常見的無性生殖方式；2、描述植物的有性生殖；3、舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程；4、描述兩棲類的生殖和發(fā)育過程；5、描述鳥類生殖和發(fā)育過程，說出鳥卵適于陸上發(fā)育的特點。?（一）生物的生殖?1.有性生殖：由________________結(jié)合成受精卵，由發(fā)育成新

2024-11-25 22:01

20xx春蘇教版生物八下232食品保存-資料下載頁

【摘要】什么叫食品腐??？一般是指食品在一定的環(huán)境因素下，因微生物的作用使食品失去原有的營養(yǎng)價值、組織性狀以及色、香、味，轉(zhuǎn)變成為不符合衛(wèi)生要求的食品。食品腐敗變質(zhì)的原因?因微生物的繁殖引起食品腐敗變質(zhì)?因空氣中氧的作用，引起食品成分的氧化變質(zhì)?因食品內(nèi)部所含氧化酶、過氧化酶、淀粉酶、蛋白酶等的作用，促進食品代謝作用的進行，產(chǎn)

2024-11-28 00:46

人教版生物八下鳥的生殖和發(fā)育2-資料下載頁

【摘要】生物：《鳥的生殖和發(fā)育》學案2（人教版八年級下）教師寄語:海闊憑魚躍，天高任鳥飛。學習目標：：1、通過觀察和討論，能夠說出鳥卵適于陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點。2、會描述鳥的生殖和發(fā)育過程，知道鳥類的繁殖行為。3、通過概括鳥類的生殖和發(fā)育過程，培養(yǎng)表達能力。學習重點：鳥卵適于陸地

2024-12-08 01:10

20xx春蘇教版生物八下253免疫1-資料下載頁

【摘要】《第三節(jié)免疫》教案一、三維目標：1、知識與技能目標：（1）概述免疫系統(tǒng)的組成。（2）概述免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。（3）通過探討分析體液免疫和細胞免疫的機制。（4）關(guān)注艾滋病的流行和預(yù)防。（5）培養(yǎng)從報刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)中直接獲取資料或數(shù)據(jù)的能力。2、過程與方法目標：（1）通過資料搜集、討論的

2024-11-19 13:39

12昆蟲的生殖和發(fā)育教案、課件、說課稿人教版八年級下-昆蟲的生殖與發(fā)育ppt--初中生物-資料下載頁

【摘要】B組蜜蜂、蜻蜓、螳螂、蝴蝶、蠅、蚊、蚱蜢A組蛇、蜥蜴、蟾蜍、蝌蚪、蝙蝠以下兩組生物名稱都有蟲字偏旁，找出它們有什么不同？蜜蜂蜻蜓螳螂蝶蚊蠅蚱蜢B組蜜蜂、蜻蜓、螳螂、蝴蝶、蠅、蚊、蚱蜢A組

2024-12-28 16:24

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