【摘要】寫消息導學案學習目標,并學會寫消息。。重點:掌握基本的新聞格式,修改常見的病句。預習導學、有價值的和民眾最關心的事實的文體,是世界上發(fā)表數(shù)量最大,讀者最多的一種文體。由于它報道迅速、傳播面廣、篇幅短小,在新聞報道中被廣泛使用,所以成為新聞體裁的代表。:真實性。消息必須完全真實地反映客觀事
2024-11-19 13:33
【摘要】10 老 王jiàngdēnɡpìluòtā締?còu鑲嵌?yǔyìkū?lóuqiǎngzhì愧怍?二、重要詞語1. :驚慌害怕。?2. :塌陷破敗。?3.
2025-06-20 14:34
【摘要】11 臺 階一、字音字形niánchān砌?躁?kǎngān?gà撬?kēshǎnɡgè顱?chá二、重要詞語稱:?順眼:?3. :非常渺小,不值得一提。?4.
2025-06-16 05:12
【摘要】R·七年級語文下冊老王,體會老王的“苦”和“善”。,結合背景,解讀老王臨終送香油和雞蛋的豐富內(nèi)涵?!袄⑩簟钡纳羁淘颍斫庾髡咔楦?。學習目標新課導入重慶1號線列車內(nèi),一位農(nóng)民工兄弟寧愿一直蹲著依偎在妻子身旁,也不愿坐下,怕自己的衣服弄臟坐椅。1月16日的重慶軌道
2025-06-20 22:40
【摘要】臺階,解讀人物形象。,理解文章主題?!芭_階”的含義以及作者的情感。學習目標新課導入20世紀80年代初,羅中立以一幅《父親》震驚中國畫壇,該作品是“從藝術的天國向現(xiàn)實的復歸”,是“中國社會和歷史文化的一面鏡子”?!纠钌椤空憬橹萑恕.敶骷?,浙江省作協(xié)的專業(yè)作家,現(xiàn)主要
2025-06-13 08:46
【摘要】R·七年級語文下冊老王,體會老王的“苦”和“善”。,結合背景,解讀老王臨終送香油和雞蛋的豐富內(nèi)涵?!袄⑩簟钡纳羁淘?,理解作者情感。學習目標新課導入重慶1號線列車內(nèi),一位農(nóng)民工兄弟寧愿一直蹲著依偎在妻子身旁,也不愿坐下,怕自己的衣服弄臟坐椅。1月16日的重慶軌道
【摘要】題破山寺后禪院配套教學設計教學目標1、知識與技能:通過朗讀,體會詩歌的音樂美、語言美、意境美。2、過程與方法:自主搜集、整理、交流課文有關的背景資料。通過質(zhì)疑、互動合作、開展小組討論、信息整理歸納的方法進行探究性學習。3、情感與價值:體會中國古代山水詩歌的高妙旨趣。教材分析所選材料屬于蘇教版語文課本七年級(下)第一單元誦讀欣賞內(nèi)容。
2024-11-19 13:34
【摘要】口語交際1.你班鐘華同學在朗誦方面很優(yōu)秀,在上語文課《天上的街市》時老師想請他起來朗誦詩歌,給同學們做個示范。但他性格內(nèi)向,不好意思當眾朗誦。假設你是老師,請你用簡潔的語言鼓勵他。鐘華,你朗誦能力很好的,為什么不敢嘗試一下呢?相信自己,你是最棒的。2.朝陽中學準備在七年級學生中舉行一次“我最喜歡的詩歌”交流展示
2025-06-18 15:13
2025-06-12 14:16
【摘要】第一篇:七年級語文下冊第三單元的教學反思 這個單元展示了一幅幅童年生活的畫卷,它們均是作家奇思妙想的產(chǎn)物。四位作家展開想象的翅膀帶領讀者飛翔,從人間到天上,從事物到人物,從現(xiàn)實到未來,在讀者眼前展現(xiàn)...
2024-10-21 05:23
【摘要】《童年的朋友》教案教學目標知識與能力:1.學習描寫人物的方法,體會塑造人物形象的多種方法。2.了解相關的文學文化常識。過程與方法:1.品讀對外祖母的精彩的描寫,把握文中外祖母的形象。2.運用想象補白法,了解人物的內(nèi)心世界,體會外祖母對“我”的愛。情感態(tài)度價值觀:1.感受外祖母慈愛的形象.激發(fā)孩子對家人的愛心。2
2024-11-28 02:08
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第23頁共23頁 蘇教版七年級語文下冊第二單元的教學設計 一、了解筆下多彩的童年生活,感受的真情實感,體會文章的樂趣; 二...
2025-04-15 03:53
【摘要】第一篇:蘇教版語文七年級口語交際婉轉(zhuǎn)拒絕教案 口語交際 婉轉(zhuǎn)拒絕 上集一中王海成【教學目標】 ; 。 【課時安排】兩課時 【教學過程】 【第一課時】 在談這個話題之前先給同學們講一個...
2024-11-19 02:38
【摘要】寫消息教案[教學目標]1、學習消息的基本特點。2、掌握消息的要素和結構,嘗試進行消息寫作。[教學重點]用簡潔語言準確地報道真實事件。[教學難點]消息的寫法。[教學方法]運用示例法和討論法。[教學課時]1課時一、激趣導入日前,中央電視臺科教頻道“20
2024-11-28 12:43
【摘要】金壇市初中語文單元教學分析·七下-1-蘇教版七年級語文下冊第二單元教學設計華羅庚實驗學校張五芳一、單元總體分析和教學思路童年是金色的,是美好的,是難忘的;而童年的生活和感受,則是銘刻在我們心中的寶藏,是生命長河不竭的源泉,是心靈中最溫柔的港灣。讓我們走進本單元的四篇作品,追隨作者的思緒
2025-08-24 10:00