【摘要】棱長為1分米的正方體中,可以放多少個體積為1立方厘米的小正方體?1立方厘米2345678910203040506070809010020210040050060070080090010001分米1分米1分米1立方分米＝1000立方厘米1立方厘米棱長1分米（10厘米）體積是1立方分
2024-11-29 21:27
【摘要】體積與容積授課教師：東街小學牛秀花五年級數(shù)學下冊（北師大版）體積與容積授課教師：東街小學牛秀花五年級數(shù)學下冊（北師大版）學習目標?1.通過具體的實踐活動,了解體積與容積的含義，初步理解體積與容積的概念；?2.初步學會比較不規(guī)則物體體積的方法；
2024-12-11 03:29
【摘要】通分（一）【教學內容】教科書第23頁例1及相關練習?！窘虒W目標】1認識公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，能找出兩個非零自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。2培養(yǎng)學生的分析能力、類推能力和歸納概括能力。3通過學生的成功體驗，培養(yǎng)學生對數(shù)學的學習興趣，堅定學生學好數(shù)學的信心?！窘叹邷蕚洹慷嗝襟w課件、視頻展示臺。
2024-11-28 09:52
【摘要】通分最小公倍數(shù)教學目標：使學生理解公倍數(shù)，最小公倍數(shù)的概念，掌握求兩個數(shù)最小公倍數(shù)的方法，并能正確地求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。教學重點：求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法。教學過程：一、舊知鋪墊。（各寫5個）3的倍數(shù)有：2的倍數(shù)有：
2024-11-28 03:23
【摘要】等式（一）教學內容教科書第89頁例1。教學目標，說出等式的意義。。，并能與同學進行交流。，感受祖國建設的偉大成就，激發(fā)學習熱情。教學重、難點。。教具準備“西氣東輸”工程相關的資料。。教學過程一、創(chuàng)設情境，引出新課師：六一兒童節(jié)又快到了。云嶺小學
2024-11-28 17:03
【摘要】通分教學內容：第23——26頁教學目標：①知識與技能：理解通分的意義，掌握通分的方法，能正確地把兩個分數(shù)通分。②過程與方法：培養(yǎng)同學們初步的分析、綜合和概括能力。③情感與態(tài)度：培養(yǎng)同學們閱讀數(shù)學材料的能力。一、教科書分析：本節(jié)教科書內容包括2個例題、1個課堂活動和練習六。2個例題的作用分別是：例1教學公倍
【摘要】金臺區(qū)大慶路小學數(shù)學課導學案年級五年級下冊課題長方體的體積備課教師劉軍飛張紅寧執(zhí)教劉軍飛備課日期3月11日學習目標1、在操作中，感知出長方體的體積大小與它的長、寬、高等有關。2、能運用長、正方體的體積公式，計算長、正方體的體積。并能運用所學知識解決一些實際問題。重點難點
2024-11-28 17:49
【摘要】分數(shù)與小數(shù)（一）教學內容教科書第27頁例1、例2及相關練習。教學目標1.理解并掌握分數(shù)和小數(shù)互化的方法，能應用這個方法把分數(shù)化成小數(shù)，或把小數(shù)化成分數(shù)。2.培養(yǎng)同學們的分析能力和綜合應用知識的能力。3.通過同學們的主動探索，增強同學們的成功體驗。教具準備多媒體課件、視頻展示臺。
2024-11-28 12:41
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學下冊教案單式折線統(tǒng)計圖教學內容：西師版數(shù)學五年級下冊P118-122例1、例2，課堂活動1題、2題。教學目標：（1）認識折線統(tǒng)計圖，理解折線統(tǒng)計圖區(qū)別于條形統(tǒng)計圖的特征。（2）結合實例讀懂單式折線統(tǒng)計圖所反映的數(shù)據(jù)信息及其變化規(guī)律，回答實際問題；并對圖中的信息進行簡單地分析，能初步進行判
2024-11-28 03:19
【摘要】探索規(guī)律教學目標，探索給定事物中隱含的規(guī)律。、概括以及空間想象等能力，滲透對應、函數(shù)等現(xiàn)代數(shù)學思想的教育。教學重點在操作中理解平行四邊形的高。教學難點在操作中理解平行四邊形的高。教學過程教師活動學生活動復習引入教師：我們認識了很多的圖形，今天我們就來玩一玩，擺一擺。板書課題：探索規(guī)律）
2024-11-18 16:17
【摘要】乘法運算律及簡便運算教學內容：教材第（20頁—21頁）練習四。教學目標：1．掌握乘法交換律和結合律的應用及簡便方法。2．能正確用這兩種方法進行有關的簡便計算。教學重點﹑難點：乘法交換律、結合律的同時應用。教學過程：一﹑知識積累自測：1．用文字敘述表示乘法的交換律、結合律。乘法交換律（
2024-11-28 09:46
【摘要】圓錐的認識教學內容教科書第38頁的內容。教學目標1．通過實物感知，認識圓錐，掌握圓錐的特征及各部分的名稱，會測量圓錐的高。2．培養(yǎng)同學們的觀察能力、動手操作能力、抽象思維能力，發(fā)展空間觀念。教學重點圓錐的特征及圓錐各部分的名稱。教學難點測量圓錐高的方法。教學準備多媒體、圓
2024-11-19 13:10
【摘要】西師大版六年級數(shù)學下冊圓柱的認識教學目標?，了解圓柱各部分名稱，掌握圓柱的特征。?的關系。?、觀察、比較、探索，培養(yǎng)同學們的分析、推理、判斷能力。①圓柱的上、下兩個面怎么樣？叫做什么？②用手摸一摸圓柱周圍的面，你發(fā)現(xiàn)什么？③圓柱一共有幾個面？是哪幾個面？④圓柱兩個底面之間的距離叫
2024-11-17 00:33
【摘要】1、物體所占空間的大小，叫做物體的（）2、容器所能容納物體的體積，叫做容器的（）常用的體積單位有：常用的容積單位有：3、體積單位與容積單位之間有怎樣的聯(lián)系？體積容積立方米、立方分米、立方厘米升、毫升1升=1立方分米1毫
2024-11-17 13:48
【摘要】北師大版五年級數(shù)學下冊沙金九年一貫制學校宋振軍相鄰的兩個長度單位間的進率是：10相鄰的兩個面積單位間的進率是：100復習（3）填空：（說說是怎么想的）=（）分米280厘米=（）米4500平方分米=（
2024-11-17 00:01
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