20xx秋人教精通版英語(yǔ)六上unit2what’syourhobbyword表格式教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 課 題： Unit3 Would you like to e to my birthday party? 課 題 Lesson 13 授課時(shí)間 課 型 新授課 課時(shí)安排 一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) : (一 ) Four skillsWords: will e hirthday party Sentence: Would you like to e to my birthday party?(二 )Teaching Affection 培養(yǎng)學(xué)生禮貌待人、熱情好客的品質(zhì)。然后限定時(shí)間，開展小組間送 “邀請(qǐng)卡 ”的比賽。d love to． 教學(xué) 后記 ： 。 ② .T： Do you know what is on the card? What are they going to do? Please read by yourself and find the answers． 4） Summary T: October 20th is Lisa’s birthday. She wants to have a party. She wants to invite her good friends, Kate, Peter and Gao Wei to her birthday party. She is giving them cards. She wants to tell them the time and place of the party. Listen to the tape again and repeat. T: Now let’s listen to the tape once again, and then read after it for 2 times. 教師出示自己過(guò)生日的“邀請(qǐng)卡”，誠(chéng)懇地邀請(qǐng)班里的學(xué)生： My birthday is on October 20th. I’ll have a birthday party. Would you like to e to my party? S1: Sure! I’d love to. S2: Certainly. S3: Thank you. I’d love to. 3. Practice (12′ ) 1） Acting. T: Whose birthday is it today? S1: Today is my birthday. Class: Happy birthday to you! Sing the song“ Happy birthday to you” S1 利用教師準(zhǔn)備好的 “邀請(qǐng)卡 ”，表演對(duì)話 : I’ll have a birthday party. Will you e to my party? S2: Sure! I’d love to. S3: Sure! I’d love to. ?? 2） Play a game. 游戲 “我先完成 ”：設(shè)計(jì)一張自己過(guò)生日的 “邀請(qǐng)卡 ”，要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，誰(shuí)完成得快誰(shuí)就是勝者。最后，讓學(xué)生自己拍手打出節(jié)奏，齊聲說(shuō) chant。 3）讓學(xué)生根據(jù)錄音內(nèi)容 運(yùn)用課本中的 短語(yǔ)說(shuō)句子或做對(duì)話： What are you interested in? I am interested in taking photos/playing puter games/making dolls. 教師可以根據(jù)學(xué)生回答問(wèn)題的情況，控制播放錄音的遍數(shù)。同時(shí)滾動(dòng)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的單詞；通過(guò)跟讀過(guò)渡到學(xué)生自己獨(dú)立說(shuō) chant，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，教師在黑板上 寫出三人的愛好 6）再放錄音，讓學(xué)生一邊跟讀 ，一邊畫出三人表達(dá)愛好的句子 。 三、教學(xué) 難點(diǎn) ： 運(yùn)用本課所學(xué) 用英語(yǔ)向他人展示自己的興趣和愛 好。 5）注意感知字母 oo 組合在單詞內(nèi)的發(fā)音為長(zhǎng)元音∕ u∕ Step 4Summery 本課重點(diǎn)如何用英語(yǔ)談?wù)撟约汉蛣e人的興趣和愛好 ,希望同學(xué)們課后多練習(xí)。 Step 3Practice 1）看誰(shuí)說(shuō)得多：這是一個(gè)對(duì)話的擴(kuò)充練習(xí)，讓學(xué)生利用所學(xué)過(guò)的詞，根據(jù)第 9 課的情景對(duì)話形式合理的擴(kuò)充重編對(duì)話內(nèi)容，以 pair work 的形式進(jìn)行練習(xí)。 4）讓學(xué)生以 pair work 的形式，兩個(gè)人一組模仿錄音內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話。 二、教學(xué)重 點(diǎn)： 能夠用英語(yǔ)結(jié)合真實(shí)情景替換其中 部分信息，談?wù)撟约汉蛣e人的興趣和愛好。教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)部分家長(zhǎng)的興趣愛好進(jìn)行評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康向上的愛好。s grandpa． He likes fishing． / His hobby is fishing． He enjoys/His hobby is planting flowers/drinking Chinese tea. 5）再次播放錄音，使用暫停鍵，并指導(dǎo)學(xué)生逐句跟讀。 3）播放錄音，讓學(xué)生聽后回答問(wèn)題： Who39。 板書設(shè)計(jì)： Unit 2 What’ s your hobby? Lesson 8 What’ s your hobby? My hobby is collecting maps. 教學(xué)后記： 課 題： Unit 2 What’ s your hobby? Lesson 9 課 題 Lesson9 授課時(shí)間 課 型 新授課 課時(shí)安排 一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) : 通過(guò)情景會(huì)話，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何詢問(wèn)和介紹 他人的 興趣和愛好。 運(yùn)用詞組說(shuō)句子，或做問(wèn)答練習(xí)： What’ s your hobby? My hobby is? 3）按照課本第 16頁(yè)的提示讓學(xué)生分成 3～ 5人小組，借助單詞卡片、圖片、照片、實(shí)物等，運(yùn)用 I like collecting .... I like playing .... What’ s your hobby? My hobby is? 自由會(huì)話。接著教師指著其他 圖，讓學(xué)生用 I like collecting ..
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