北京八十中學(xué)習(xí)心得(存儲(chǔ)版)
【正文】 處，更好地發(fā)揮了全班學(xué)生的能動(dòng)性而已。用洋思中學(xué)秦校長(zhǎng)的話(huà)來(lái)說(shuō)就是教學(xué)不可以模式化，但需要有模式，不是說(shuō)規(guī)定老師講幾分鐘就只能將幾分鐘，可多也可少，這要根據(jù)我們自身的學(xué)科和學(xué)生來(lái)隨機(jī)應(yīng)變。第四點(diǎn)今后的設(shè)想 任何事務(wù)都不能照抄照搬，要因地制宜的學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處。教師及時(shí)了解情況后，就重難點(diǎn)進(jìn)行糾正點(diǎn)評(píng)。 第三步互助提高 第一環(huán)節(jié)基礎(chǔ)部分練習(xí)，題目比較簡(jiǎn)單，師友都是單獨(dú)完成的。他的整體思路就是讓師友自主完成這節(jié)課的學(xué)習(xí)，老師再結(jié)合題目加以點(diǎn)撥，讓學(xué)生理解掌握。具體地說(shuō)，“和諧互助”就是學(xué)生同桌兩人為一個(gè)學(xué)習(xí)組，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的做“師傅”，學(xué)習(xí)較弱的當(dāng)“學(xué)友”，課堂上通過(guò)學(xué)生幫學(xué)生，學(xué)生教學(xué)生，一師一友，最終實(shí)現(xiàn)師友互助雙贏。所有展現(xiàn)給我的這一切都讓我深深體會(huì)到了一個(gè)學(xué)校文化氛圍之濃。本次學(xué)習(xí)一共是兩天時(shí)間，在這兩天時(shí)間里我有很多的感觸，下面我來(lái)跟各位老師分享一下這幾天我都感觸。當(dāng)人們漸漸淡忘雷鋒時(shí)，28中將“雷鋒精神”提升為?；?，以此激發(fā)學(xué)生的愛(ài)心，責(zé)任心以及在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研的精神，發(fā)揚(yáng)了我們中國(guó)的光榮傳統(tǒng)，在我們參觀(guān)
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