從實驗室管理談實驗室人員的激勵原則(存儲版)
【正文】 ，營造并改造人的環(huán)境。激勵要與貢獻相適應(yīng)，激勵太多，不加努力即可獲得，產(chǎn)生不了動力；激勵太少，努力無望也產(chǎn)生不了積極作用。激勵措施的建立是深化高校實驗室改革，建設(shè)高水平實驗技術(shù)隊伍的必然要求。 （四）適度適時原則。經(jīng)過理論與實踐的發(fā)展，激勵已經(jīng)從少量的激勵因素發(fā)展到了多元化激勵因素組成的激勵體系，對于高校實驗室技術(shù)隊伍建設(shè)而言，構(gòu)建實驗室激勵機制應(yīng)遵循以下基本原則： （一）以人為本原則。 高校實驗室科研團隊屬于知識團隊范疇，這種知識員工的工作團隊是在共同目標指導(dǎo)下進行協(xié)作勞動的績效組織，它具有以下特征：高校實驗室科研團隊目的和目標不同于課題的目的和成果，對于實驗室團隊而言，共同的有意義的目的能夠確定群體的基調(diào)和方向。從實驗室管理談實驗室人員的激勵原則 激勵是管理心理學(xué)的重要理論，是一門科學(xué)和藝術(shù)，是調(diào)動實驗技術(shù)人員積極性的有效手段
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