20xx-20xx學(xué)年高二語文上學(xué)期期中試題(新人教版第170套(存儲版)
【正文】 福 ” 的辯證分析。核桃：沒有華麗的外表，卻有充實(shí)的大腦。 ” C 項語序不當(dāng)；應(yīng)為： “ 改裝、試航到正式入列 ”D 項搭配不當(dāng)，“ 起著 ” 和 “ 意義 ” 不能搭配。） 12. B奇文共賞既指把荒謬、錯誤的文章發(fā)表出來供大家識別和批判，也指把新奇的文章拿出來共同欣賞。 ③ 表達(dá)了作者熱愛響水河的濃郁情感。 E項 “ 質(zhì)樸平實(shí)，通俗易懂 ” 錯 ，本文語言應(yīng)是生動形象，文采斐然。（ 3分） ：動靜結(jié)合的手法或以動襯靜（ 2分）一、二句風(fēng)平浪靜，把水面比作明凈平滑的琉璃，更以船的緩慢移動寫出了 “ 靜 ” 。他就在馬上與我談?wù)撈鹩帽兰肮沤癯蓴≈拢哉J(rèn)為是一代豪杰。 我因貶官居住在黃州，有一次經(jīng)過岐亭時，正巧碰見了他。） ⑶ （他）都放棄不要了，偏偏要來到這荒僻的山里，這難道不是因為他獨(dú)有會心之處才會這樣的嗎？或這難道是因為他一無所得才這樣的嗎？（采分點(diǎn)： “ 窮 ” 、 “ 然 ” 、反問語氣各 1分。根據(jù)我的經(jīng)驗，我覺得這個看法是對的。（《陳情表》） （ 3）且舉世譽(yù)之而不加勸， ____ _ _，定乎內(nèi)外之分， ____ _____，斯已矣。 要想獲得幸福，最可靠的辦法是，不讓它依賴于那些不由我們做主的東西。 ?? ① ② ③ ，自選話題，另寫三個句子，要求蘊(yùn)含一定哲理，句式與示例相近。 ① 因為網(wǎng)絡(luò)中新奇有趣，受人追捧的商品太多了 ② 但仔細(xì)一算賬，更多的是沒有什么用、圖便宜或新奇買回來的閑置品 ③ 事實(shí)的確如此 ④ 所以普遍的現(xiàn)象是，消費(fèi)者一開通網(wǎng)銀，就沉溺于網(wǎng)購不能自拔 ⑤ 雖然買回不少物美價廉的產(chǎn)品 ⑥ 但很少有人只在網(wǎng)上購買單一貨品 A. ⑥①④⑤②③ B. ①④③⑥⑤② C. ⑤②③⑥①④ D. ③⑥①④⑤② 己近三次語文考試得分情況后列了一個表格，他帶著表格去向安老師請教。 ，沒有語病的一句是（ ） 3分 A. 盡管科學(xué)家、文化學(xué)者和瑪雅人都否認(rèn) “ 世界末日 ” 之說，但有電影《 2021》的推波助瀾，加上最近世界上發(fā)生的種種巨大的自然災(zāi)難，這一切都不時地讓人們對 “ 世界末日 ” 的到來產(chǎn)生一種迫近感。 E. 本文將寫景和抒情緊密結(jié)合起來，寓情于景，情景交融，在語言運(yùn)用上追求質(zhì)樸平實(shí)，通俗易懂。室外地板鋪成的觀景臺和垂釣臺一直延伸至河心，人 們站在河中央，河水在腳下歡唱，母親河又恢復(fù)了她的美麗和健康。 前些年，我到熊岳，住在響水河的右岸。響水河兩岸沃野，歷史上曾屬渤海國。仿佛是一種古老的儀式，古城的人們每天清晨和傍晚，都要到響水河邊去親近，沿著繁花錦簇的甬道和垂柳拂面的河堤下到河邊，掬一捧水洗把臉，或者洗洗手，作為一天的開始和結(jié)束。 8. 詞的上闕第一句在整首詞中的的作用是什么？上片描寫了一幅什么樣的圖 景？（ 5分） 9. 詞的下闕主要是用了哪種表現(xiàn)手法描寫西湖春色的？抒發(fā)了詩人的什么感情？ (6分 ) （三）名篇名句默寫（ 6分，每空 1分） （ 1） _____________，鳥倦飛而知還。但作者方以詩文遭禍，不便直言，于是在文中隱約其辭。而其家在洛陽，園宅壯麗，與公侯等。 余謫居于黃，過岐亭，適見焉，曰： “ 嗚呼！此吾故人陳慥季常也，何為而在此？ ” 方山子亦矍然問余所以至此者。 二、古代詩文閱讀（ 36分） （一）文言文閱讀（ 19分） 閱讀下面的文言文，完成 4～ 7題。 B．明晰的表達(dá)固然值得肯定，但富于暗示的表達(dá)則更耐人尋味。不管寫得多么好，它也不過是一部新書。 ” 道家認(rèn)為，道不可道，只可暗示。正因為中國哲學(xué)家的言論、文章不很明晰，所以它們所暗示的幾乎是無窮的。《老子》全書都是名言雋語，《莊子》各篇大都充滿比喻例證。所以過去沒有職業(yè)哲學(xué)家，非職業(yè)哲學(xué)家也就不必有正式的哲學(xué)著作。他會傾向 于認(rèn)為，這些思想本身就是沒有內(nèi)部聯(lián)系吧。 中國哲學(xué)家表達(dá)自己思想的方式 馮友蘭 人們開始讀中國哲學(xué)著作時，第一個印象也許是，這些言論和文章都很簡短，沒有聯(lián)系。 可以這么說：中國哲學(xué)家的言論、文章沒有表面上的聯(lián)系，是由于這些言論、文章都不是正式的哲學(xué)著作。這些信寫于他一生的各個時期，語錄也不只是一人所記，所以它們不相聯(lián)系，甚至互相矛盾，這是可以預(yù)料的。名言雋語一定很簡短，比喻例證一定無聯(lián)系。照中國的傳統(tǒng)，好詩 “ 言有盡而意無窮 ” 。詩的文字和音韻是如此，畫的線條和顏色也是如此。 B．研究哲學(xué)不是一種職業(yè)，表達(dá)哲學(xué)思想也就不必非有正式的哲學(xué)著作，而是可以散見于日常的交談和書信之中。 D．中國藝術(shù)的思想，當(dāng)然不是只為中國藝術(shù)所獨(dú)有，中國哲學(xué)家表達(dá)自己思想的方式就體現(xiàn)了這種理想，《老子》堪稱范例。稍壯，折節(jié)讀書，欲以此馳騁當(dāng)世，然終不遇。 余既聳然異之，獨(dú)念方山子少時，使酒好劍，用財如糞土。吾其何擇哉！ 5. 清代王文儒評此文說： “ 隱字俠字節(jié)乃一篇之主腦。作為人物傳記，其寫法同歐陽修的《六一居 士傳》如出一轍。 （《陳情表》） （ 3）且舉世譽(yù)之而不加勸， ______，定乎內(nèi)外之分， _________，斯已矣。軍隊撤退，只剩下營盤，這些城堡也就廢棄了。 響水河河水清澈，碧波蕩漾，綠草清新，有著柳暗花明 的迷人景致，從楊運(yùn)山區(qū)的老帽山出發(fā)，奔騰歡笑一路歌唱，穿過 “ 老鱉把門 ” 的水口，河面開闊了，歌聲更加悠揚(yáng)，清澈的河面倒映著夾岸的半山上的一片片果園，熟透的蘋果，像一盞盞紅燈籠掛了滿樹滿坡，紫色的李子，淡黃的鴨梨，如珠的葡萄，爭相奪目個個耀眼。 黃昏，我曾領(lǐng)著女兒到河邊的樹林玩耍，響水河更富有詩意，柔柔的光瀉下來，給河面鍍上了一層華麗的金黃，清波將金黃擊成碎片，光片隨著河流漂淌，那么迷人，那么令人陶醉！ 驀地，落日像一個燒紅銅盤掉進(jìn)了響水河，河面也被燒得通紅，是那樣柔美，女兒竟忍不住磨我領(lǐng)她去 摸一下。調(diào)皮的小水珠掀起我的衣領(lǐng)，鉆進(jìn)我的脖子 ?? 我的心和母親河一起流動。（ 6分） （ 4）第（ 6）段作者說 “ 我面對母親河心中充滿了愧疚和自責(zé) ” ，請你結(jié)合全文探究作者 “ 愧疚和自責(zé) ”
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