20xx人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第2單元課題2氧氣同步練習(xí)題(存儲(chǔ)版)
【正文】 思路解析： 氣體發(fā)生裝置的選擇主要根據(jù)試劑狀態(tài)和反應(yīng)條件來(lái)進(jìn)行。 答案： D ，試完成下列問(wèn)題： （ 1） A圖中，夾持木炭的工具是 _____________；燃燒停止后，取出余炭，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是 _____________。根據(jù)圖示信息知，在這個(gè)變化過(guò)程中，構(gòu)成物質(zhì)的氮分子、氧分子并沒(méi)有發(fā)生改變，所以這個(gè)變化應(yīng)屬物理變化。 答案： B （ ） 思路解析： 魚蝦能夠在水中生存，說(shuō)明水中含有足夠的氧氣。 答案 ： D ，在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱，同時(shí)生成濃厚白煙。 思路解析： 本題考查化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的概念。液態(tài)氧的顏色是 _____________。氧氣具有 _____________，是常用的 _____________。 (2)寫出下列 反應(yīng)的文字表達(dá)式 ①鐵絲在氧氣中燃燒： _______________________________________； ②實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的辦法制取氧氣： _______________________________________； ③蠟燭在空氣中燃燒： ____________________________________________________。 思路解析： 暗紅色物質(zhì)可以燃燒，產(chǎn)生白煙 ,這是紅磷的特征。 組成： _________________________________________________________________。蠟燭在燃燒過(guò)程中發(fā)生了一系列變化，關(guān)于這一過(guò)程說(shuō)法不正確的是（ ） 思路解析： 蠟燭燃燒是蠟燭與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成二氧化碳和水，而蠟燭的熔化則是蠟燭受熱超過(guò)
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