【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣一、物理性質1.色、味、態(tài):2.密度:::101kPa下通常情況下沒有顏色、沒有氣味的氣體比空氣密度略大不易溶于水氣體無色液體淡藍色固體淡藍色-183℃-218℃氧氣貯存在天藍
2024-07-28 08:35
2024-07-28 23:12
【摘要】課題2如何正確書寫化學方程式5分鐘訓練C+O2====CO2表示:①____________;②____________;③____________。思路解析:本題考查化學方程式的意義。答案:①碳與氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳②一個碳原子與一個氧氣分子生成一個二氧化碳分子③每12份質量的碳與每32份質量的氧氣完全反應,生成
2025-01-31 20:36
【摘要】課題3走進化學實驗室5分鐘訓練____________中,粉末顆粒狀的一般用____________取用,塊狀的用____________取用,如果沒有說明用量,應取最少量,固體只須____________。液體藥品通常存放在____________中,取用時試劑瓶蓋____________放在桌子上,標簽朝向____________,試
2025-01-31 14:51
【摘要】?說是寶,真是寶,動物植物離不了;看不見。摸不著.越往高處越稀少——打一化學物質名稱。謎語引入學習目標:1、認識氧氣主要的物理性質2、觀察和描述木炭、鐵絲、硫等在空氣中或氧氣中燃燒的現象,從中歸納出氧氣的化學性質3、初步了解氧化反應,理解化合反應定義
2025-01-29 18:27
【摘要】課題2化學是一門以實驗為基礎的科學5分鐘訓練______________,通過對______________以及對______________的觀察、______________和______________等,可以發(fā)現和驗證,學習的方法并獲得化學知識。思路解析:要了解學習化學的基本方法,并培養(yǎng)對化學實驗的興趣和實驗能力。答
【摘要】第一單元走進化學世界課題1物質的變化和性質5分鐘訓練_________________。_________________是科學探究的一種重要方法。提示:本題考查學生對教材基礎知識的理解和把握,熟悉和掌握教材上講過的內容和知識。答案:研究物質的組成、結構、性質及變化規(guī)律()
【摘要】課題4化學式與化合價5分鐘訓練。KM.nO4K2M.nO4F.e(NO3)2Na2F.eO4N.H4NO3Ca(C.lO)2HC.lO4思路解析:本題考查基本化合價。答案:+7+6+2+6-3和+5+1+1。思路解析:本題考查化學式的定義?;瘜W式是利用元素符號表示物質組成的
2025-01-31 11:13
【摘要】課題2氧氣◎新知梳理1.物理性質(1)色、態(tài)、味:通常情況下,氧氣是一種_______、______的氣體。(2)密度、水溶性:在標準狀況下,密度比空氣______,______溶于水。無色無味略大不易(3)三態(tài)變化:(壓強為101kPa
2024-07-31 12:04
【摘要】學習目標:1.通過實驗掌握氧氣的化學性質學會觀察描述實驗現象2.化合反應和氧化反應知識點1:氧氣的性質氧氣是一種___色___味的___體,它的密度比空氣的密度_____,____溶于水,在-183℃時變?yōu)開_________,在-218時變成
2025-02-01 09:48
【摘要】課題2二氧化碳制取的研究5分鐘訓練CO2的藥品是_________,化學反應方程式為___________________________;收集CO2的方法是___________________________;檢驗CO2的方法是_________________;驗滿CO2的方法是_________________________
2025-01-31 20:35
【摘要】課題2溶解度5分鐘訓練()質解析:影響固體物質溶解性的因素是:溶質、溶劑的性質、溫度,而溶劑的量不會產生影響。答案:A(),一定量溶劑中不能再溶解某種溶質的溶液解析:飽和溶液是指一定溫
2025-01-31 13:24
【摘要】課題3制取氧氣第二單元我們周圍的空氣一、工業(yè)制法:原料:空氣方法:分離液態(tài)空氣空氣加壓降溫蒸發(fā)液態(tài)空氣氮氣液氧氧氣屬于物理變化氧氣的實驗室制法:(1)分解過氧化氫(H2O2)溶液(3)加熱高錳酸鉀(KM
2024-07-26 23:05
【摘要】第一篇:人教版九年級上冊化學第二單元課題2《氧氣》說課稿 《氧氣》說課稿 今天我說課內容是人教版化學九年級上冊第二單元,課題為《氧氣》。下面我將從教材分析、學情與學法分析及教法分析等幾個方面對本課...
2024-10-21 06:36
2024-07-26 23:15