【摘要】第一篇：六年級下冊比例尺教學設計 比例尺教學設計【教學內容】 《義務教育課程標準實驗教科書數學》（人教版）六年級下冊第47、48頁，練習八第1-3題。 【設計理念】 數學程標準指出，“數學課程...
2024-11-15 12:38
【摘要】蘇教版六年級下冊數學教學目標?1．理解比例尺的意義以及比例尺在現實生活中的應用，會根據比例尺求圖上距離或實際距離。?2．培養(yǎng)同學們分析、抽象、概括的能力，體會數學知識與現實生活的緊密聯(lián)系。實地距離圖上距離一、比例尺計算公式注意單位的換算！三種方式：數字式、線段式、文字式比較比例尺的大小紅
2024-12-13 18:50
【摘要】比例尺測試題一、填空題：1．（）和（）的比叫做這幅圖的比例尺。2、比例尺分為（）比例尺和（）比例尺。3、在一幅比例尺是1：10000000的地圖上，量得北京與深圳之間的距離是26厘米。北京與深圳之間的實際距離大約（）千米。4、A、B兩地之間的實際距離大約是600千米，把它們畫在一幅比例尺是1
2025-04-07 02:18
【摘要】 六年級數學下冊《比例尺》教學設計 教學目標 1、知識與技能：從學生的實際出發(fā)認識比例尺，理解比例尺的意義,掌握比例尺長度單位的使用和換算 2、過程與方法：經歷比例尺的探究過程，體驗從實...
2024-12-03 22:23
【摘要】【比例尺】 1、（）和（）的比，叫做這幅圖的（）。 2、把線段比例尺050千米100千米改寫成數值比例尺為：（）。 3、應用題： （1）求比例尺： 1、在一幅中國政區(qū)圖上，用3厘...
2024-12-04 22:32
【摘要】比例尺教學目標?，學會求一幅平面圖的比例尺。?，提高學習數學的興趣和信心?？聪旅娴牡貓D圖上距離和實際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。圖上距離∶實際距離＝比例尺圖上距離實際距離＝比例尺例題在一幅地圖上，用20cm的線段表示實際距離10千米。求圖上距離和實際距離的
2024-12-11 13:15
【摘要】 小學數學六年級下冊《比例尺》教學設計 教學內容： 北師大版小學數學六年級下冊教材第21—23頁的內容。 教學目標： 1、知識目標：結合具體情境，認識比例尺，初步理解比例尺...
2024-12-04 06:18
【摘要】比例尺教學目標?認識比例尺的意義，學會求一幅平面圖的比例尺。?感受數學在解決問題中的作用，提高學習數學的興趣和信心。為迎接奧運,市政府準備在奧林匹克運動場附近修建一個長方形的牡丹園。它長80米,寬40米。怎樣把這個牡丹花園畫在一張長16厘米的長方形紙上。
【摘要】比例尺說課稿 一、教材分析 我說課的內容是六年級下冊的《比例尺》。它是學生學完“比”、“正反比例關系”及“圖形的放縮”后安排的內容。這部分內容是學生學習有關地圖、工程圖紙的計算的基礎。比例尺在生活...
【摘要】第一篇：《比例尺》六年級數學下冊教學反思 15:34:24《比例尺》是北師大版小學數學六年級下冊第二單元中的教學內容。本節(jié)課的主要內容是學習比例尺的相關知識，是在學生已經學習了比以及比例的有關知識的...
2024-11-05 06:26
【摘要】2022/2/10該課件由【語文公社】QQ：764723079?一填空?1千米=()米1分米=（）厘米?1米=（）分米1厘米=（）毫米?30米=（）厘米300厘米=（）分米?15千米=（）厘米40毫米=（）厘米
2025-01-18 01:27
【摘要】比例尺教學目標?，理解比例尺的意義。?，會根據比例尺求圖上距離和實際距離，能解決簡單的有關比例尺的實際問題。?，觀察思考，比較分析的能力以及認真細致的良好學習習慣。1千米=（）米10001分米=（）厘米101米=（）分米101厘米=
【摘要】比例尺教學目標?1.認識比例尺的意義，學會求一幅平面圖的比例尺。?2.感受數學在解決問題中的作用，提高學習數學的興趣和信心。圖上距離實際距離圖上距離與實際距離的比長寬教室的長是8米，寬是6米。（1）確定圖上的長和寬；（2）個人獨立畫出平面圖；（
【摘要】比例尺第二課時教學內容教科書第49～50頁的例7以及相應的“試一試”，完成隨后的“練一練”和練習十一的第3～5題。課型新授本單元教時數：本教時為第6教時教學目標1．進一步理解比例尺的意義以及比例尺在現實生活中的應用，會根據比例尺求圖上距離或實際距離。
2024-12-05 03:32
【摘要】第一篇：六年級數學下冊《比例尺》教學設計 《比例尺》教學設計教學內容:六年級下冊第二單元30頁——32頁內容。教學目標： 知識與技能:認識比例尺，能根據圖上距離、實際距離、比例尺中的兩個量求第三個...
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