正文內(nèi)容

20xx北師大版七下第5章生活中的軸對(duì)稱圖形word期末復(fù)習(xí)測(cè)試(存儲(chǔ)版)

2025-01-07 14:12上一頁(yè)面

下一頁(yè)面

　　

【正文】分析下圖中的四個(gè)圖案，圖案【】有別于其余三個(gè)圖案． ABCMPDEAC BDBCAE D A B C D 14．如右圖， OE是∠ AOB的平分線， BD⊥ OA于 D， AC⊥ BO于 C，則關(guān)于直線 OE對(duì)稱的三角形有【】對(duì)． A． 1 B． 2 C． 3 D． 4 15．下列圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是【】 A．有兩個(gè)內(nèi)角相等的三角形 B. 有一個(gè)內(nèi)角是 45176。39。，校園有兩條路 OA、 OB，在交叉口附近有兩塊宣傳牌 C、 D，學(xué)校準(zhǔn)備在這里安裝一盞路燈，要求燈柱的位置 P離兩塊宣傳牌一樣遠(yuǎn)，并且到兩條路的距離也一樣遠(yuǎn)，請(qǐng)你幫助畫出燈柱的位置點(diǎn) P，并說明理由．，在正方形網(wǎng)格上有一個(gè)△ ABC. （ 1）畫△ ABC關(guān)于直線 MN 的對(duì)稱圖形（不寫畫法）；（ 2）若網(wǎng)格上的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為 1，求

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

北師大版七下圖形的全等word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】●課題§圖形的全等●教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn)（二）能力訓(xùn)練要求通過實(shí)例理解圖形全等的概念和特征，并能識(shí)別圖形的全等.（三）情感與價(jià)值觀要求通過師生的共同活動(dòng)，來提高學(xué)生對(duì)圖形的分析能力，發(fā)展他們的空間觀念和積極參與的主動(dòng)精神.●教學(xué)重點(diǎn)全等圖形的特征.●教學(xué)難點(diǎn)

2024-12-03 06:22

20xx春北師大版語(yǔ)文七下第2課筏子word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《筏子》（一）課堂教學(xué)要求：【教材分析】《筏子》是一篇意蘊(yùn)深刻、震撼人心的優(yōu)美散文。文章通過描寫波浪洶涌的黃河、黃河上羊皮筏子及艄公駕馭黃河的風(fēng)采，贊美了戰(zhàn)勝驚濤駭浪的黃河精神，課文依循“初看羊皮筏子→細(xì)看羊皮筏子→感受羊皮筏子”的順序來結(jié)構(gòu)全文。同時(shí)，文章還濃墨重彩地描寫了羊皮筏子貼浪前進(jìn)，如履平地，驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，行文跌宕起伏，扣人心弦；羊皮

2024-11-28 22:25

北師大版七下探索軸對(duì)稱的性質(zhì)基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】探索軸對(duì)稱的性質(zhì)同步練習(xí)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練一、選擇題1．以下結(jié)論正確的是（）．A．兩個(gè)全等的圖形一定成軸對(duì)稱B．兩個(gè)全等的圖形一定是軸對(duì)稱圖形C．兩個(gè)成軸對(duì)稱的圖形一定全等D．兩個(gè)成軸對(duì)稱的圖形一定不全等2．下列說法中正確的有（）．①角的兩邊關(guān)于角平分線對(duì)稱;

2024-11-29 12:54

2013北師大版八下第6章證明一word期末復(fù)習(xí)測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】第六章證明（一）單元綜合評(píng)價(jià)考試時(shí)間90分鐘總分120分一、選擇題（每題3分，共30分）1．下列說法正確的是（）A．三角形的三個(gè)內(nèi)角中，小于90的角不能少于兩個(gè)B．三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)內(nèi)角C．同旁內(nèi)角一定互補(bǔ)D．凡是定理都可以作為公理2．如圖1所

2024-11-24 22:31

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章生活中的軸對(duì)稱53簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形532簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形課件北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形復(fù)習(xí)提問：1、什么樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形？答：把一個(gè)圖形沿著某條直線對(duì)折，如果對(duì)折的兩部分是完全重合的，我們就稱這樣的圖形為軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做這個(gè)圖形的對(duì)稱軸。復(fù)習(xí)2、下列圖形哪些是軸對(duì)稱圖形？線段是軸對(duì)稱圖形嗎？如果是，你能找出它的一條對(duì)稱軸嗎？這

2025-06-12 00:56

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章生活中的軸對(duì)稱53簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形531簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形課件北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形觀察下列各種圖形，判斷是不是軸對(duì)稱圖形,能找出對(duì)稱軸嗎？認(rèn)識(shí)等腰三角形：有兩條邊相等的三角形叫等腰三角形（頂角底角底角腰腰底邊)生活中的等腰三角形？找出對(duì)稱軸。對(duì)稱軸嗎？對(duì)稱

2025-06-12 00:56

北師大版思品七下第3單元生活離不開規(guī)則word復(fù)習(xí)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第三單元生活離不開規(guī)則本單元地位：伴隨著年齡的增長(zhǎng)，中學(xué)生的生活范圍逐漸擴(kuò)展，其交往的對(duì)象也逐漸從局限于家庭和學(xué)校范圍向更廣闊的社會(huì)公共領(lǐng)域擴(kuò)張，這也就意味著學(xué)生開始日益頻繁地接觸社會(huì)公共生活。面對(duì)著社會(huì)公共生活，每個(gè)具有自身獨(dú)特個(gè)性的人都會(huì)有自己的不同認(rèn)識(shí)，并進(jìn)而會(huì)采取不同的方式去處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。為避免上述原因?qū)е碌母餍衅涫亲罱K引起社會(huì)生活陷于

2024-11-19 07:59

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章生活中的軸對(duì)稱53簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形533簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形課件北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形不利用工具，請(qǐng)你將一張用紙片做的角分成兩個(gè)相等的角。你有什么辦法？AOBC再打開紙片，看看折痕與這個(gè)角有何關(guān)系？（對(duì)折）C結(jié)論：角是軸對(duì)稱圖形，對(duì)稱軸是角平分線所在的直線.ABO有一個(gè)簡(jiǎn)易平分

2025-06-12 00:56

浙教版七下21軸對(duì)稱圖形word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】軸對(duì)稱圖形一、背景介紹本節(jié)教材是在小學(xué)初步了解軸對(duì)稱圖形的基礎(chǔ)上進(jìn)一步體驗(yàn)軸對(duì)稱圖形、對(duì)稱軸等概念，并總結(jié)歸納軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)，與傳統(tǒng)教材相比，更加注重與豐富的現(xiàn)實(shí)情境的聯(lián)系，并加強(qiáng)了軸對(duì)稱圖形性質(zhì)的應(yīng)用要求.二、教學(xué)設(shè)計(jì)〔設(shè)計(jì)內(nèi)容分析〕本節(jié)課提出了軸對(duì)稱圖形，對(duì)稱軸等概念，以及軸對(duì)稱圖形的性質(zhì).這是在小學(xué)初步接觸的基礎(chǔ)上進(jìn)一步

2024-12-05 16:20

北師大版數(shù)學(xué)七下探索軸對(duì)稱的性質(zhì)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】探索軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)第七章生活中的軸對(duì)稱如圖，△ABC與△ABC′′′成軸對(duì)稱，觀察動(dòng)畫回答下列問題：⑴連接點(diǎn)A與點(diǎn)A的線段與對(duì)稱軸有什么關(guān)系？連接點(diǎn)B與點(diǎn)B的線段呢？⑵線段AB與線段AB有什么關(guān)系？AC與AC呢？⑶∠A與∠A有什么關(guān)系？∠B與∠B呢

2024-11-19 04:13

北師大版數(shù)學(xué)七下探索軸對(duì)稱的性質(zhì)1-資料下載頁(yè)

【摘要】探索軸對(duì)稱的性質(zhì)如果一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形.這條直線叫這個(gè)圖形的對(duì)稱軸.軸對(duì)稱圖形：對(duì)于兩個(gè)圖形，把一個(gè)圖形沿著某一條直線對(duì)折，如果它能夠與另一個(gè)圖形完全重合，那么就說這兩個(gè)圖形成軸

2024-12-08 14:26

北師大版生物七下第8章人體的營(yíng)養(yǎng)同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】《人體的營(yíng)養(yǎng)》測(cè)試一、選擇題(每小題2分，共40分)1、下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動(dòng)提供能量的是（）①糖類②脂肪③蛋白質(zhì)④水⑤無機(jī)鹽A、①③⑤B、①②④C、①②③D、①②⑤2、既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一組（）A、唾液和胃液

2024-11-15 23:08

2017北師大版中考數(shù)學(xué)第七章第33課圖形的軸對(duì)稱-資料下載頁(yè)

【摘要】第七章圖形的軸對(duì)稱知識(shí)梳理知識(shí)回顧1．軸對(duì)稱圖形如果一個(gè)圖形沿某條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠_________，那么就稱這樣的圖形為軸對(duì)稱圖形，這條直線稱為對(duì)稱軸；對(duì)稱軸一定是_____．基本圖形中的軸對(duì)稱圖形有：線段、角、等腰三角形、等邊三角形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形、圓．2

2024-11-26 19:09

20xx春北師大版語(yǔ)文七下第5課最后一課word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】最后一課都德授課時(shí)間：10月7—8日第6周星期三第7星期四第8節(jié)授課班級(jí)：專舞教學(xué)類型：理論課教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與技能。，體會(huì)其在文中的作用。。二、過程與方法，準(zhǔn)確理解大意，理解作品所反映的重大主題。、合作交流的方法和聯(lián)想、想象的能力。三

2024-11-28 04:02

北師大版數(shù)學(xué)七下利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案-資料下載頁(yè)

【摘要】猜一猜，畫一畫圖中給出了一個(gè)圖案的一半，其中的虛線是這個(gè)圖案的對(duì)稱軸。(1)你能猜出整個(gè)圖案的形狀嗎？(2)你能畫出這個(gè)圖案的另一半嗎？AA'已知對(duì)稱軸和一個(gè)點(diǎn)A,要畫出點(diǎn)A關(guān)于對(duì)稱軸的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A',你能畫嗎?如何畫?(2)延長(zhǎng)AB至A',使得BA

2024-11-30 08:37