7學(xué)校金融人才的培養(yǎng)(存儲版)
【正文】 融會貫通，強化英語和計算機應(yīng)用技能，使學(xué)生畢業(yè)后具備在銀行、證券、信托投資、中介機構(gòu)及一般工商企業(yè)的財務(wù)、營銷和管理等部門從事相關(guān)工作的素質(zhì)和能力，適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展對人才的要求。二是加強學(xué)生實習(xí)管理。 ，應(yīng)用性創(chuàng)新人才在進(jìn)行技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理的過程中，專業(yè)知識的運用、技能的發(fā)揮往往與個人的責(zé)任心、道德感、心理素質(zhì)、意志品質(zhì)、身體條件等非專業(yè)方面的素養(yǎng)關(guān)系密切，這些非專業(yè)素養(yǎng)直接影響專業(yè)工作完成的效果和質(zhì)量。因此，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，特別是促使本科生盡早介入科研活動。盡可能采用先進(jìn)的教學(xué)手段，增加信息量和知識量。三進(jìn)一步加強實驗室、實習(xí)或?qū)嵙?xí)基地及現(xiàn)代化教學(xué)手段建設(shè)，確保人才培養(yǎng)的物質(zhì)需要。可以參與數(shù)學(xué)建模競賽、電子設(shè)計競賽、多媒體制作競賽、英語競賽等綜合性競賽，通過各類專業(yè)證書教育、各類專項培訓(xùn)，提高學(xué)生的專業(yè)應(yīng)用能力和技術(shù)開發(fā)能力。通過實驗室教學(xué)環(huán)節(jié)，既可加深學(xué)生對微觀金融理論的理解，又可幫助學(xué)生熟練掌握銀行實務(wù)操作、證券交易、期貨交易、外匯交易等的基本技能。一方面，學(xué)校要努力為金融機構(gòu)提供各種優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)，幫助金融機構(gòu)實施員上繼續(xù)教育上程，不斷提高金融機構(gòu)員上的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 （三）加強實踐教學(xué)加強實踐教學(xué)，要加強基礎(chǔ)理論與基礎(chǔ)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，搭建理論教學(xué)與實踐教學(xué)相合的教學(xué)體系。因此，農(nóng)林院校金融學(xué)專業(yè)在大金融學(xué)的平臺上
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