【摘要】年級(jí)九年級(jí)課題相似三角形的判定(第一課時(shí))課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.了解相似三角形及相似比的概念;2.掌握平行線分線段成比例定理和推論;3.掌握相似三角形兩種判定方法:平行線法,三邊法.過(guò)程方法類比全等三角形
2025-11-30 09:57
【摘要】29.5相似三角形的性質(zhì)1:4,則這兩個(gè)三角形的對(duì)應(yīng)的高的比為_______,對(duì)應(yīng)角分線的比為____:如圖1,在ABC△中,DE∥BC,DE分別與AB、AC相交于D、E,:1:3ADAB?.若2DE?,則BC?_________.ABC△的周長(zhǎng)為20cm,點(diǎn)D
2025-11-06 03:17
【摘要】三角形的內(nèi)角一、課本鞏固練習(xí)一、填空題1、在△ABC中,∠A=40°,∠B=∠C,則∠C=.2、一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是2∶3∶4,那么這個(gè)三角形是三角形.3、在△ABC中,∠A-∠B=36°,∠C=2∠B,則∠C=.4、如圖,
2025-11-19 10:39
【摘要】§第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能理解并掌握相似三角形的對(duì)應(yīng)線段(高、中線、角平分線)之間的關(guān)系,掌握定理的證明方法,并能靈活運(yùn)用相似三角形的判定定理和性質(zhì),提高分析和推理的能力。過(guò)程與方法在對(duì)性質(zhì)定理的探究中,學(xué)生經(jīng)歷“觀察--猜想--論證--歸納”的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、合作交流的習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,并在其中體會(huì)類比的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想、勇于探索、
2025-04-17 07:24
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步理解相似比的概念,掌握相似三角形的性質(zhì)定理1.能力目標(biāo):2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生類比的數(shù)學(xué)思想情感目標(biāo):3.通過(guò)學(xué)習(xí),養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)習(xí)品質(zhì)二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解析1.重點(diǎn)是性質(zhì)定理的應(yīng)用.2.難點(diǎn)是相似三角形的判定與性質(zhì)等有關(guān)知識(shí)的綜合運(yùn)用.3.疑點(diǎn)是
2025-11-29 23:43
【摘要】相似三角形的應(yīng)用(第二課時(shí))A組題1、同一時(shí)刻的陽(yáng)光下,小明的影子比小強(qiáng)的影子長(zhǎng),那么在同一路燈下()A、小明的影子比小強(qiáng)的影子長(zhǎng)B、小明的影子比小強(qiáng)的影子短C、小明的影子和小強(qiáng)的一樣長(zhǎng)D、誰(shuí)的影子長(zhǎng)不確定2、晚上,小華出去散步,在經(jīng)過(guò)一盞路燈時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己的身影()A、變長(zhǎng)
2025-11-24 05:32
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 05:15
【摘要】FEDCBA相似三角形的應(yīng)用(第三課時(shí))A組題1、如圖,在測(cè)量小玻璃管口徑的量具ABC上,AB的長(zhǎng)為10mm,AC被分為70等份.如果小管口DE正好對(duì)著量具40份處(DE//AB),那么小管口徑DE的長(zhǎng)是mm。2、為了測(cè)量河兩岸相對(duì)兩電線桿A、B的距離,小明、小彬兩位同學(xué)測(cè)出了CD和D
【摘要】hLaCAB3ABCab解直角三角形教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解直角三角形中五個(gè)元素的關(guān)系,會(huì)運(yùn)用勾股定理,直角三角形的兩個(gè)銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形2、通過(guò)綜合運(yùn)用勾股定理,直角三角形的兩個(gè)銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形,逐步培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.3、
2025-11-09 16:04
【摘要】第4章相似三角形4.5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用筑方法勤反思學(xué)知識(shí)第4章相似三角形4.5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用學(xué)知識(shí)知識(shí)點(diǎn)一相似三角形對(duì)應(yīng)線段的比4.5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用相似三角形對(duì)應(yīng)高的比,對(duì)應(yīng)中線的比,對(duì)應(yīng)角平分線的比都等于________.相似比
2025-06-18 06:44
【摘要】全等三角形的判定一、課本鞏固練習(xí)一、填一填選一選。1、如圖,△ABC≌△ADE,若∠D=∠B,∠C=∠AED,則∠DAE=,∠DAB=.DCBEA2、如圖所示,已知△AOB≌△COD,△COE≌△AOF,則圖中所有全等三角形中,對(duì)應(yīng)角共有___
2025-11-19 04:37
【摘要】相似三角形的性質(zhì)(1)回憶:?性質(zhì)1:相似三角形、相似多邊形的對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊成比例。?、相似多邊形有什么性質(zhì)?(2)與(1)的相似比=____,(2)與(1)的周長(zhǎng)比=面積比=____;圖中(1)、(2)、(3)分別是邊長(zhǎng)為1、2、3的等邊三角形,它們相似嗎?
2025-06-12 02:10
【摘要】灌云縣伊蘆中學(xué)教學(xué)案年級(jí)九年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)執(zhí)筆王華忠審核張彩留使用周次課題解直角三角形課型新授章節(jié)五上課時(shí)間班級(jí)姓名學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)目標(biāo)理解直角三角形中5個(gè)元素的關(guān)系,能綜合應(yīng)用(勾股定理、直角三角形中兩銳角互余、銳角三角函數(shù))知識(shí)解決問(wèn)題。
2025-11-29 21:15
【摘要】第二十七章相似相似三角形知識(shí)點(diǎn)1相似三角形對(duì)應(yīng)線段的比等于相似比1.(重慶中考)若△ABC∽△DEF,相似比為3∶2,則對(duì)應(yīng)高的比為(A)∶2∶5∶4∶9【變式拓展】已知△ABC∽△A'B'C',且AB=3,A'B'=5,AD,A'
2025-06-12 12:28
【摘要】相似三角形的性質(zhì)復(fù)習(xí)例題小結(jié)定理填空:兩個(gè)相似三角形的_______相等,_______成比例。_________________________、____________________________、________________________________都等于相似比。對(duì)應(yīng)角對(duì)
2025-11-21 03:22