【摘要】欽州市欽南區(qū)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊 姓名:________班級(jí):________成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗(yàn)一下吧！ 一、單選題(共6題...
2025-04-05 03:48
【摘要】小數(shù)的退位減法教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（西南師大版）四年級(jí)（下）第106頁例2和第107頁課堂活動(dòng)以及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1在生活情境中領(lǐng)會(huì)小數(shù)退位減法的算理，在已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上探究其算法，能正確計(jì)算小數(shù)退位減法。2題。3教學(xué)重、難點(diǎn)能正確應(yīng)用小數(shù)退位減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)過程
2024-11-28 03:19
【摘要】小數(shù)的進(jìn)位加法教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（西南師大版）四年級(jí)（下）第106頁例1及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1,從而進(jìn)一步體會(huì)小數(shù)加法的意義。2,總結(jié)出小數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法，并能用自己的語言表達(dá)出來。3培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)、探索精神和認(rèn)真計(jì)算的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)理解小數(shù)進(jìn)位加法的算理和計(jì)算方法。
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊①西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊①西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊3780050185037800501850====我們可以發(fā)現(xiàn)：25560961268789+96+104=89+（96+10
2024-11-29 12:30
【摘要】小數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書書（西南師大版）四年級(jí)（下）第133~136頁，整理全冊書的學(xué)習(xí)內(nèi)容及練習(xí)二十八相應(yīng)的問題。教學(xué)要求1覺整理與復(fù)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣；在整理與復(fù)習(xí)中進(jìn)一步增強(qiáng)克服困難的信心，獲得成功的體驗(yàn)。2出小數(shù)的近似數(shù)并能在生活中應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)1。23教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-28 17:03
【摘要】二、乘除法的關(guān)系和運(yùn)算律教學(xué)內(nèi)容:乘除法的關(guān)系和運(yùn)算律.教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：。，理解運(yùn)算律，能運(yùn)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行一些簡便運(yùn)算。過程與方法：在具體情境中，探求乘法運(yùn)算中的簡單規(guī)律。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：。培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和解決問題的能力。，獲得成功學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。教學(xué)重難點(diǎn)：乘
2024-11-19 13:07
【摘要】小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教材第（84—85頁）例1、例2、例3及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：1．通過具體的例子，初步學(xué)會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入”的方法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出小數(shù)的近似數(shù)。2．學(xué)會(huì)把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)，再求近似數(shù)。3．培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力及遷移類比能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：
2024-11-18 16:21
【摘要】快樂農(nóng)場—乘法分配率教學(xué)目標(biāo)：1．在解決問題的過程中，通過觀察、猜想、驗(yàn)證、歸納、推理等數(shù)學(xué)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律。（重點(diǎn)）2．能夠靈活的運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算！。（難點(diǎn)）3．在發(fā)現(xiàn)乘法分配律的過程中，增強(qiáng)用符號(hào)表達(dá)數(shù)學(xué)規(guī)律的意識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)的簡潔之美。教學(xué)重難點(diǎn)：1．在解決問題的過程中，通過觀察、猜想、驗(yàn)證、歸納、推理等數(shù)學(xué)
2024-11-28 16:58
【摘要】解決問題教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（西南師大版）四年級(jí)（下）第141頁的相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)12教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步掌握相遇問題的結(jié)構(gòu)和解題思路，正確解答相遇問題。教學(xué)過程一、引入教師：今天，我們要運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)一起來解決問題。（板書）二、基本練習(xí)179km的速度行駛，乙火車以每
2024-11-19 13:06
【摘要】平行四邊形教學(xué)內(nèi)容：教材第（97—98頁）例1、例2及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)平行四邊形，了解平行四邊形的特征。2．使學(xué)生了解長方形、正方形、平行四邊形的關(guān)系。3．認(rèn)識(shí)平行四邊形的不穩(wěn)定性，認(rèn)識(shí)平行四邊形的底和高，學(xué)習(xí)畫高。4．通過多種活動(dòng)，使學(xué)生逐步形成空間觀念。教學(xué)重、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)平
【摘要】課件制作：載福第1課時(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊第二單元乘法運(yùn)算律及簡便運(yùn)算整理與復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)1、進(jìn)一步掌握乘法運(yùn)算律。2、熟練使用運(yùn)算律進(jìn)行簡便計(jì)算。3、提高計(jì)算的準(zhǔn)確性及運(yùn)算速度?？凑l算得快7900÷25÷4=7900÷(25×4
2025-07-26 13:20
【摘要】課題名稱平均數(shù)科目數(shù)學(xué)年級(jí)四年級(jí)設(shè)計(jì)者周曦課型新授課時(shí)安排2課時(shí)一、教材內(nèi)容分析“平均數(shù)”是屬于“統(tǒng)計(jì)與概率”領(lǐng)域中的一部分內(nèi)容，它與我們在現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系。二、學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)有了“平均分”的意識(shí)，對平均數(shù)的學(xué)習(xí)有幫助。三、教學(xué)目標(biāo)（三維目標(biāo)）1、經(jīng)歷求平均
2024-11-28 12:40
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法分配律，要求同學(xué)們在理解的基礎(chǔ)上能夠正確應(yīng)用乘法分配律解決實(shí)際問題。師生比賽，看誰算得又對又快。20×6+80×6(1250+25)×8我能行64米26米我會(huì)做我們班
2024-11-17 09:21
【摘要】102×45(100+2)×45102×(40+5)這兩種算式哪種比較簡便？例532×27＋32×73=32×(27+73)=32×100=3200例5
2024-11-29 12:29
【摘要】梯形教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生掌握梯形的特征和各部分名稱，溝通梯形與其它平面圖形的聯(lián)系．2．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力及動(dòng)手操作能力．3．滲透數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活實(shí)際的思想，培養(yǎng)學(xué)生初步的創(chuàng)新意識(shí)．教學(xué)重點(diǎn)：理解梯形的概念，認(rèn)識(shí)梯形的底和高并會(huì)畫梯形的高．教學(xué)難點(diǎn)：整理所有四邊形之間的關(guān)系，掌握各種圖形的特征
2024-11-28 09:44
鄂ICP備17016276號(hào)-1