7學(xué)校四風(fēng)問題具體表現(xiàn)思想?yún)R報(bào)(存儲(chǔ)版)
【正文】 的管理工作，提高見習(xí)、實(shí)習(xí)保障水平。 1工作不思進(jìn)取。有的上有政策、下有對(duì)策，貫徹執(zhí)行上級(jí)要求打折扣、搞變通，執(zhí)行工作任務(wù)走樣。有的服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)待師生態(tài)度生硬，存在門難進(jìn)、臉難看、事難辦的現(xiàn)象。 調(diào)研不深，作風(fēng)漂浮。學(xué)校四風(fēng)問題具體表現(xiàn)思想?yún)R報(bào) 敬愛的黨支部： 學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，省委第十九督導(dǎo)組和學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組通過發(fā)放測評(píng)表、調(diào)查問卷、個(gè)別訪談、召開四風(fēng)大討論座談會(huì)等方式，認(rèn)真對(duì)照中央指出的黨員干部在作風(fēng)方面存在的突出問題22種表現(xiàn)和省委指出的9個(gè)方面的問題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，廣泛征求黨員、群眾對(duì)四風(fēng)問題的意見建議。有的機(jī)關(guān)職能部門存在工作協(xié)調(diào)不到位現(xiàn)象，同一件事多部門安排，同一時(shí)間多部門開會(huì)，同一數(shù)據(jù)多部門要求填報(bào)等，導(dǎo)致基層忙于應(yīng)付會(huì)議和繁雜事務(wù)。有的部門群眾意識(shí)淡漠，不愿同基層和師生打交道，常年不到基層走一次，缺乏與基層
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