【摘要】課堂講練互動(dòng)第九章機(jī)械和功第1節(jié)杠桿課堂講練互動(dòng),認(rèn)識(shí)有關(guān)杠桿的幾個(gè)概念。。。課堂講練互動(dòng)它們工作時(shí)有什么共同特征?課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)思考:杠桿有什么共同特征有力的作用繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)硬棒杠桿:在力的作用下,能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒.
2024-12-08 11:26
【摘要】情景引入觀察下列圖形,每一組圖形有什么特點(diǎn)?請(qǐng)從下面圖形中找出形狀相同的圖形?這些形狀相同的圖形有什么不同?怎樣描述它們的不同哪?操作與思考活動(dòng):同桌之間用不同的長(zhǎng)度單位測(cè)量數(shù)學(xué)課本的長(zhǎng)與寬(精確到)并求出這兩條線段的長(zhǎng)度之比.問題:你們的結(jié)論相同嗎??jī)蓷l線段長(zhǎng)度的比與所采用的長(zhǎng)度單位有沒有關(guān)系?注意:兩條
2024-11-17 00:40
【摘要】《心聲》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:整體感知課文內(nèi)容,能復(fù)述小說的故事。過程與方法:學(xué)生自主、小組討論來分析文章人物形象,理解文題“心聲”的含義,多角度理解文章的主題。情感與價(jià)值觀:在理解“心聲”的含義的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)主人公對(duì)美好生活的追求,培養(yǎng)良好的師生關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):分析人物形象,有自己的獨(dú)特見解。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生
2024-11-19 12:41
【摘要】11、故鄉(xiāng)魯迅三維目標(biāo)1、了解作者及寫作背景,體會(huì)運(yùn)用對(duì)比刻畫人物形象和突出主題思想的寫法。2、學(xué)習(xí)分析人物形象的基本方法,揣摩作者的寫作意圖;理解小說中議論的作用,探討小說要表達(dá)的主題。3、學(xué)習(xí)魯迅先生,關(guān)心國(guó)家和人民的命運(yùn);珍惜今天的幸福生活。教學(xué)重點(diǎn)了解作者及寫作背景,體會(huì)運(yùn)用對(duì)比刻畫人物形象和突出主題思想的寫法。教
2024-11-18 19:42
【摘要】dcba?ddcbba???例2證明:(1)如果,那么;dcba?證明(1)∵在等式兩邊同加上1,ddcbba???∴.11???dcba∴2021年1月13日9時(shí)22分1dcba?dccbaa???(2)
2024-12-07 21:23
【摘要】浮力學(xué)案班級(jí):姓名:一、學(xué)習(xí)任務(wù)分析學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)浮力,掌握測(cè)浮力的一種方法——稱重法。2.掌握浮力的大小和方向。3.掌握物體的浮沉條件。教學(xué)重點(diǎn):1.在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)浮力,總結(jié)出測(cè)量浮力的一種方法——稱重法。2.掌握物體的浮沉條件。教學(xué)難
2024-11-28 16:54
【摘要】第三節(jié)連通器(一)教學(xué)目的1.常識(shí)性了解連通器的原理。2.知道連通器的應(yīng)用,能舉出日常生活中應(yīng)用連通器的例子。3.知道船閘是連通器的應(yīng)用之一,知道船只通過船閘的簡(jiǎn)單過程。(二)教具演示用:連通器裝置、用橡皮管連接的U形管、漏斗、茶壺、船閘的活動(dòng)掛圖。(三)教學(xué)過程一、舊課復(fù)習(xí)、引入新課1.復(fù)習(xí)提問(1)
2024-11-19 12:45
【摘要】第三節(jié)功學(xué)習(xí)目標(biāo):功的概念,理解做功的兩個(gè)必要因素,能用生活、生產(chǎn)中的實(shí)例解釋機(jī)械功的含義。W=FS,并能進(jìn)行相關(guān)計(jì)算,知道功的單位(是焦J)。,引導(dǎo)學(xué)生積極思考,使學(xué)生有克服困難的信心,能體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難、解決物理問題的喜悅。,讓學(xué)生體會(huì)到物理知識(shí)的應(yīng)用,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)的欲望。學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解做功的兩個(gè)必要因素。
2024-11-19 01:56
【摘要】4、練習(xí)五第一課時(shí):練習(xí)五(1)設(shè)計(jì)教師:審核教師:教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)五,課本第77頁練習(xí)五第1~8題。教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步理解比的意義及其與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系。2、能用商不變的性質(zhì)與分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比,并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。3、通過回憶、討論與交流,結(jié)合練一練,對(duì)本單元所學(xué)的知識(shí)和方法進(jìn)行全面地整理和復(fù)習(xí),提高掌
2024-11-24 14:49
【摘要】八下英語開學(xué)第一課教案一、問候Helloeverybody,longtimenosee.nicetoseeyouhere.Thespringoftheyearofhorsehase!.Weleback!Ihaveastrongsenseofdutyandhumor.Actually,Ialways
2024-11-22 02:55
【摘要】六、課后練習(xí):電源一個(gè)、小燈泡一只、開關(guān)一個(gè)、電流表和電壓表各一個(gè)、滑動(dòng)變阻器一只、,電壓表測(cè)小燈泡兩端電壓,電流表測(cè)總電流,使用開關(guān)控制總電路.(1)畫出電路圖.(2)在連接實(shí)物電路的過程中,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于哪一端?為什么?(3)要使電流表示數(shù)增大,滑片P應(yīng)向哪端滑動(dòng)?此時(shí)觀察到電壓表的示數(shù)怎樣變化?小燈泡的亮度怎樣變化?,是探究電阻、電流和電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路,A、
2025-06-17 23:59
【摘要】FFF壓力圖例3壓力:垂直作用在物體表面上的力叫做壓力FGGFGF1.壓力都是物體受重力而產(chǎn)生的嗎?2.壓力的三要素和重力的三要素相同嗎?3.壓力的施力物體和重力的施力物體相同嗎?4.壓力產(chǎn)生的作用效果是什么?它由什么決定呢?壓力=重力?受力物體施力物體施力
【摘要】《春》第一課時(shí)教案設(shè)計(jì)?普定縣補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)補(bǔ)郎中學(xué):郭艷?????? 【課型】新授課【版本】人教2011課標(biāo)版(人教版2016年起始)【教材分析】本單元以大自然為主題,讓學(xué)生通過閱讀課文感受多姿多彩的大自然,陶冶學(xué)生愛美的心靈,鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的能力。學(xué)習(xí)這個(gè)單元要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)寫景的方
2025-05-02 02:11
【摘要】24出師表諸葛亮課型:新授課時(shí):3主備張建民審核初二語文備課組2021/9教學(xué)目的一、了解諸葛亮統(tǒng)一中國(guó)的愿望和親賢臣、遠(yuǎn)奸佞,嚴(yán)明賞罰,廣開言路等進(jìn)步主張,批判地繼承他“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神。二、學(xué)習(xí)本文以議論為主兼用抒情和記敘的寫法以及語言質(zhì)樸、感情真摯的特點(diǎn)。三、了解“
2024-12-09 03:18
【摘要】一、藤野先生(二課時(shí))柯曉陽第一課時(shí):預(yù)習(xí)任務(wù):1、通讀課文,劃出生字難詞,熟悉課后注釋提到的字詞。2、熟記如下補(bǔ)充的書中沒有的注釋。在文中找到下列詞語及其注釋,識(shí)記之——標(biāo)致:油光可鑒.:客死:
2024-11-19 20:32