【摘要】《探究—物質(zhì)的比熱容》三門峽市第二中學張建華三門峽市初中物理青年教師說課大賽課件一、說教材二、說學情三、說學法和教法四、說教學設計五、說板書設計六、教學反思熱傳遞做功改變教材分析:分子動理論內(nèi)能熱量比熱容吸熱本領能
2025-07-17 21:32
【摘要】思考下列問題:(1)一般來說,物體吸熱溫度怎樣變化?物體放熱呢?(2)燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎?(3)把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎?(4)某種物質(zhì)升溫時吸收熱量的多少可能跟哪些因素有關呢?某種物質(zhì)在溫度升高時所吸收的熱量多少,可能跟物質(zhì)的質(zhì)量有關,跟升高的溫度有關。(5)在
2025-11-03 00:04
【摘要】物質(zhì)的密度【學習目標】1、通過體驗科學探究的過程,熟悉科學探究的幾個主要環(huán)節(jié)。2、初步建立密度的概念,領會用“比值”定義物理量的方法。3、知道密度是物質(zhì)的一種特性。4、會用密度的計算公式進行簡單的計算?!緦W習重點】密度的概念、密度的計算公式【學習過程】一、溫故知新1、實驗室測量質(zhì)量的工具是
2025-11-19 03:04
【摘要】學科:物理專題:比熱容第一部分重難點易錯點解析題一題面:關于熱量、溫度、比熱容,下列說法正確的是()A.溫度越高的物體具有的熱量越多B.物體吸收熱量越多,物質(zhì)的比熱容越大C.溫度越高的物體,物質(zhì)的比熱容越大D.物體吸收熱量,溫度不一定升高題二題面:下列說法中,能反映物
2025-11-09 15:48
【摘要】第十二章機械能和內(nèi)能三、物質(zhì)的比熱容導學設計應用示例第十二章機械能和內(nèi)能課堂小結(jié)課堂反饋導學設計學點1探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象三、物質(zhì)的比熱容提出問題:根據(jù)教材P43提供的實例,為什么海水和沙子在同一時刻的溫度不一樣呢?猜想與假設:物體升溫吸熱的多少不僅與______和____
2025-06-12 12:18
2025-06-12 12:20
【摘要】第十三章內(nèi)能與熱機新疆有句諺語:“早穿皮襖午穿紗圍著火爐吃西瓜”,你知道其中的道理嗎?(沙漠地區(qū)晝夜溫差大)中午,沙子很燙而海水很涼。涼燙請回答:(1)燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎?(2)把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎?
2025-01-18 02:10
【摘要】第五節(jié)家庭用電【學習目標】1.知道家庭電路的組成部分和各部分的作用。2.了解測電筆的構(gòu)造和作用。3.知道家庭電路中的觸電事故種類?!緦W習重點】安全用電的原則?!緦W習難點】觸電事故的種類和原因。情景導入生成問題播放觸電的PPT課件。提問:怎樣預防觸電呢?自學互研生
2025-11-09 16:25
【摘要】第十六章電流做功與電功率第一節(jié)電流做功【學習目標】1.了解電能的各種應用。2.知道電能及電功的單位。3.學會使用家庭電能表,能利用電能表做簡單的計算?!緦W習重點】電流做功多少與什么因素有關?!緦W習難點】電功的計算。情景導入生成問題如圖所示的是日常生活中常用的幾種電
2025-11-10 04:14
【摘要】九年級物理導學案課題:班級:學生:一、學習目標:了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性。會查比熱容表。二、重點難點:重點:比熱容的概念難點:熱量與內(nèi)能的關系三、課前導學:
2025-11-10 07:41
【摘要】第二節(jié)科學探究:歐姆定律第1課時電流的大小與哪些因素有關【學習目標】1.通過實驗,探究電流與電壓、電阻的關系。2.會同時使用電壓表和電流表測量一段導體兩端的電壓和其中的電流;會使用滑動變阻器來改變一段導體兩端的電壓。3.學會用“控制變量法”研究物理規(guī)律的思路,學會用圖像研究物理問題?!緦W習重點】
2025-11-19 16:47
【摘要】物質(zhì)的比熱容練習,下列說法中正確的是()A、比熱容跟物體的質(zhì)量有關,質(zhì)量越大,比熱容越小。B、比熱容跟物體的溫度有關,溫度越高,比熱容越大。C、比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關。D、比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,與物體的溫度、質(zhì)量都無關。,比熱容會發(fā)生變化的是()A、20℃的水變成4℃的水
2024-12-03 05:28
【摘要】物質(zhì)的比熱容(第2課時)【教學時間】________【教者】【教學目標】1.會進行物體吸、放熱的簡單計算。2.能利用水的比熱容較大這一特點解釋一些現(xiàn)象?!局攸c、難點】【教學方法】【教學過程】一、情景導學:
2024-12-09 00:40
【摘要】2、請下列現(xiàn)象哪種途徑改變物體的內(nèi)能?(1)鉆木取火_________(2)冰塊熔化_________(3)打氣時,氣筒壁會發(fā)熱_________(4)很冷時,我們會對手呵氣_________(5)感覺手很冷時,我們會把搓搓手________做功熱傳遞熱傳遞做功做功1、改變
2025-06-18 18:11
【摘要】第十五章探究電路第一節(jié)電阻和變阻器【學習目標】1.初步學習電阻的概念、單位及其換算關系。2.通過實驗探究并知道影響電阻大小的因素,進一步掌握控制變量法和轉(zhuǎn)換法。3.了解變阻器的構(gòu)造、在電路中的符號,理解變阻器的工作原理。4.通過用變阻器改變燈泡的亮度,知道正確使用變阻器的方法。【學習重點】