【摘要】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第四章相似三角形4.3相似三角形練就好基礎(chǔ)更上一層樓開(kāi)拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)AD∠HDGBAD(第3題圖)(第5題圖)(第8題圖)213cm第3頁(yè)相似三角形10.
2025-06-14 04:25
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(JJ)
2025-06-14 12:02
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《相似三角形的應(yīng)用》教案 (一)教材的地位和作用《相似三角形的應(yīng)用》選自人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第二十七章。相似與軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)一樣,也是圖...
2024-12-06 03:19
【摘要】人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十八章《銳角三角函數(shù)——解直角三角形及其應(yīng)用》同步檢測(cè)1附答案1.???2)30tan31(_________[]A.31??B.3+1C.3-1D.1-32.直角三角形兩銳角的正切函數(shù)的積為
2024-11-28 18:04
【摘要】第一篇:《相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用》評(píng)課稿 《相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用》評(píng)課稿 相似三角形的相關(guān)知識(shí)是初中學(xué)段幾何知識(shí)的一個(gè)重要學(xué)習(xí)內(nèi)容,在整個(gè)初中教學(xué)中占重要地位。它是在學(xué)習(xí)了全等三角形知識(shí)以后...
2024-10-13 15:22
【摘要】瀘州十二中培優(yōu)資料四1相似三角形性質(zhì)及其應(yīng)用【大綱要求】,對(duì)應(yīng)中線的比和對(duì)應(yīng)角平分線的比都等于相似比,相似三角形面積的比等于相似比的平方等性質(zhì),能應(yīng)用他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的證明和計(jì)算.:斜邊上的高線是兩條直角邊在斜邊上的射影的比例中項(xiàng);每一條直角邊是則條直角邊在斜邊上的射影和斜邊的比例中項(xiàng),會(huì)用他們解決線段成比例的簡(jiǎn)單問(wèn)題.【考查
2024-11-21 02:33
【摘要】初2021屆九年級(jí)上期數(shù)學(xué)相似三角形單元復(fù)習(xí)題班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、選擇題:(每小題3分,共30分)1.如圖,在平行四邊形ABCD中,E為DC的中點(diǎn),AE交BD于O,若212DOEScm?△,則AOBS△等于()A.
2024-11-28 12:25
【摘要】EDCBA相似三角形的性質(zhì)(第一課時(shí))A組題1、如圖,△ABC中,∠AED=∠B,DE=6,AB=10,AE=8,則BC=。2、如圖,已知在△ABC中,DE∥BC,AD∶DB=2∶3,若S△ADE=4,則S梯形DBCE=。3、兩個(gè)相似多邊形相似比為5:7,第
2024-12-03 12:56
【摘要】1.1認(rèn)識(shí)三角形(一)同步練習(xí)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.關(guān)于下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()A.△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別為A、B、CB.△ABC的三個(gè)內(nèi)角分別為∠A、∠B、∠C[來(lái)C.△ABC的三條邊分別為AB、BC、ACD.AB+BCAC2.頂點(diǎn)是A、B、E的三角形記作.3.如
2024-11-28 16:35
【摘要】相似三角形的判定和性質(zhì)B′C′A′BCA樂(lè)成鎮(zhèn)第五中學(xué)547245ABC303648FDEABCDEDE∥BCABCDEF40°80°60°
2024-11-11 08:25
【摘要】第9課時(shí)相似三角形的性質(zhì)(2)1.(1)若兩個(gè)相似三角形對(duì)應(yīng)高的比為1:3,則它們的相似比為_(kāi)_____;對(duì)應(yīng)中線的比為_(kāi)_____;對(duì)應(yīng)角平分線的比為_(kāi)_____;周長(zhǎng)的比為_(kāi)_____;面積的比為_(kāi)_____.(2)若兩個(gè)相似三角形的面積比是4:9,則這兩個(gè)三角形的周長(zhǎng)比為_(kāi)______,對(duì)應(yīng)邊上的中線的比為_(kāi)______.
2024-11-28 17:07
【摘要】(2)教學(xué)目標(biāo):1、能運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.2、進(jìn)一步檢驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值.重點(diǎn)與難點(diǎn):1、本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.2、由于學(xué)生缺乏一定的生活經(jīng)驗(yàn),讓他們?cè)O(shè)計(jì)測(cè)量樹(shù)高的方案有一定的難度,所以例3的方案設(shè)計(jì)是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn).知識(shí)要點(diǎn):1、若物體的高度和寬度不能被直接
2024-12-05 01:09
【摘要】三角形的內(nèi)切圓同步練習(xí)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.如圖1,⊙O內(nèi)切于△ABC,切點(diǎn)為D,E,F(xiàn).已知∠B=50°,∠C=60°,連結(jié)OE,OF,DE,DF,那么∠EDF等于()A.40°B.55°C.65°D.70°
2024-12-09 07:19
2025-06-14 04:36
【摘要】相似三角形的應(yīng)用(第一課時(shí))A組題1、學(xué)習(xí)小組選一名身高為的同學(xué)直立于旗桿附近,其他成員測(cè)得此時(shí)該同學(xué)的影長(zhǎng)為,旗桿的影長(zhǎng)為9m,求該旗桿的高度。2、如圖,為測(cè)量操場(chǎng)上的樹(shù)高,小明拿來(lái)一面鏡子平放在離樹(shù)根部10m的地面上,然后他沿著樹(shù)根和鏡子所在直線后退,當(dāng)他退了4m時(shí),正好在鏡中看見(jiàn)樹(shù)的頂端。若小明眼