【摘要】全等三角形復(fù)習(xí)小結(jié):判定兩個三角形全等必須具備三個條件:SAS—兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等ASA—兩角和它們的夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等AAS—兩角和其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等SSS—三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等AAA—三角對應(yīng)相等的兩個三角形不一定全等SSA—兩邊和其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩
2025-08-15 20:27
【摘要】問題1:用同一張底片沖洗出來的5張照片有什么特點?問題2:把一張紙對折,從中剪下兩個四邊形,這兩個四邊形怎樣?問題3:開學(xué)時同學(xué)們都發(fā)了數(shù)學(xué)課本,這些數(shù)學(xué)課本從外表上看有什么特點?思考:同一張底片洗出的兩張照片疊放在一起怎么樣?能夠完全重合的兩個圖形叫做全等形全等形
2024-11-11 23:19
【摘要】北師版數(shù)學(xué)八年級(下)第四章相似圖形§相似三角形回顧:各角對應(yīng)相等,各邊對應(yīng)成比例的兩個多邊形叫做相似多邊形。注意:對應(yīng)的位置上.相似比.有順序性的.回顧感知下列說法正確的是()...
2025-08-04 13:49
【摘要】全等三角形重難點易錯點解析題一題面:下列說法中:①能夠完全重合的兩個三角形是全等三角形;②通過旋轉(zhuǎn)得到的兩個圖形全等,全等的兩個圖形旋轉(zhuǎn)后一定能重合;③大小相同的兩個圖形是全等圖形;④一個圖形經(jīng)過平移、翻折、旋轉(zhuǎn)后.得到的圖形一定與原圖形全等.其中正確的個數(shù)有().A.0個B.1個
2024-11-29 12:39
【摘要】三角形測試題一、選擇題1.下面四個圖形中,線段BE是⊿ABC的高的圖是()2.已知三角形的兩邊長分別為4cm和9cm,則下列長度的四條線段中能作為第三邊的是()A.13cm B.6cm C.5cm D.4cm3.三角形一個外角小于與它相鄰的內(nèi)角,這個三角形是()A.直角三角形
2025-04-04 03:23
【摘要】始于1989★★★★★五星級名校沖刺第一品牌
2025-03-24 02:15
【摘要】目錄動畫演示新識應(yīng)用拓展練習(xí)動畫演示例2:如圖,在四邊形ABCD中,E,F,G,H分別是AB,BC,CD,DA的中點.求證:四邊形EFGH是平行四邊形.新識應(yīng)用例1:如圖,DF和
2024-11-26 19:54
【摘要】 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共15題;共30分) 1.(2分)(2020九下·重慶月考)如圖,用尺規(guī)作圖作的平分線,第一步是以為圓心,任意長...
2025-04-02 02:24
【摘要】三角形的穩(wěn)定性同步練習(xí)A卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共15題)(共15題;共30分) 1.(2分)下列圖形中具有穩(wěn)定性的是() A.正方...
2025-04-02 02:20
【摘要】 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共15題;共30分) 1.(2分)(2020八上·桂林期末)如圖,若,則的度數(shù)是() A.???? B....
【摘要】直角三角形的判定教學(xué)目標(biāo)1探索兩個直角三角形全等的條件.2掌握兩個直角三角形全等的條件(HL).3了解角平分線的性質(zhì):角的內(nèi)部,到角兩邊距離相等的點,在角平分線上,及其簡單應(yīng)用.教學(xué)重點直角三角形全等的判定的方法“HL”教學(xué)難點直角三角形判定方法的說理過程.設(shè)計亮點教學(xué)過程備注一、創(chuàng)
2024-12-09 14:49
【摘要】等腰三角形的判定教學(xué)目標(biāo)1、理解等腰三角形的判定方法的證明過程.2、通過定理的證明和應(yīng)用,初步了解轉(zhuǎn)化思想,并培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力、分析問題和解決問題的能力.3、學(xué)生初步了解數(shù)學(xué)來源于實踐,反過來又服務(wù)于實踐的辨證唯物主義觀點.教學(xué)重點等腰三角形的判定方法及其運用.教學(xué)難點等腰三角形判定方法證明中添加輔助線的思想方法以及等腰三
【摘要】等腰三角形的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷利用軸對稱變換推導(dǎo)等腰三角形的性質(zhì),并加深對軸對稱變換的認(rèn)識.2、掌握等腰三角形的下列性質(zhì):等腰三角形的兩個底角相等;等腰三角形三線合一.3、會利用等腰三角形的性質(zhì)進(jìn)行簡單的推理、判斷、計算和作圖.教學(xué)重點本節(jié)教學(xué)的重點是理解并掌握等腰三角形的性質(zhì):等邊對等角;三線合一.教學(xué)難點等
【摘要】初二數(shù)學(xué)電話:2201400022364000全等三角形測試卷一.選擇題(共10題,30分)1、下列命題中:⑴形狀相同的兩個三角形是全等形;⑵在兩個三角形中,相等的角是對應(yīng)角,相等的邊是對應(yīng)邊;⑶全等三角形對應(yīng)邊上的高、中線及對應(yīng)角平分線分別相等,其中真命題的個數(shù)有()A、3個B、2個
2025-04-04 03:28
【摘要】全等三角形測試卷一、選擇題(36分)1、用直尺和圓規(guī)作一個角的平分線的示意圖如圖所示,則能說明∠AOC=∠BOC的依據(jù)是【】A.SSSB.ASAC.AASD.角平分線上的點到角兩邊距離相等2、三角形的兩邊分別為3和5,則三角形周長y的范圍是()<y<8<y<18<y<16
2025-06-19 15:29