7學(xué)校關(guān)于工作作風(fēng)建設(shè)調(diào)研報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 敏銳性和責(zé)任意識(shí)，有的教師甚至領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治觀點(diǎn)淡薄，理想信念模糊。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶值班制度，學(xué)校管理零空檔、零事件、零報(bào)告制度，對(duì)于存在問題的教師，一經(jīng)查實(shí)予以公示，并與量化積分掛鉤，在教職工大會(huì)上播放監(jiān)控錄像。根據(jù)此次調(diào)研結(jié)果，對(duì)工作作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了進(jìn)一步的分析總結(jié)，對(duì)還沒有解決和新出現(xiàn)的問題進(jìn)行了深入的剖析與研究，并針對(duì)存在的主要問題，在行動(dòng)上積極采取措施，切實(shí)進(jìn)行整改提高，提出以下整改意見： 建立“調(diào)控工作作風(fēng)問題制度” 加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。納入教師日常評(píng)定和考核體系中，通過學(xué)校校委會(huì)和教代會(huì)進(jìn)行落實(shí)。辦出學(xué)生和家長、給社會(huì)、給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿意的職業(yè)學(xué)校。學(xué)習(xí)積極認(rèn)真落實(shí)有成效，進(jìn)步快者，在教職工大會(huì)上給予表揚(yáng)，并作為今后和本學(xué)期評(píng)優(yōu)的重要條件。提高教師職業(yè)教育水平。出臺(tái)師風(fēng)師德建設(shè)方面的文件，每學(xué)期與教師簽訂“師德師風(fēng)承諾書”、“教師一崗雙責(zé)目標(biāo)責(zé)任書”。思想站位不高，大局意識(shí)不強(qiáng)，危機(jī)意識(shí)不夠。 ，在教職工中開展自查自糾活動(dòng)。改進(jìn)工作方法、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。為了實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量興校、特色強(qiáng)校”的奮斗目標(biāo)，狠抓職業(yè)教育質(zhì)量關(guān)，積極實(shí)施職業(yè)素養(yǎng)教育，融合我縣孝道文化使師生“向善、向上、向真”。 二、開展形式多樣的調(diào)研活動(dòng)
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