7學(xué)?！被顒?dòng)實(shí)施方案8(存儲(chǔ)版)
【正文】 節(jié)約用水意識(shí)。 加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施檢查、維修和改造工作的力度，從學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)全局出發(fā)，對(duì)節(jié)約用水工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當(dāng)?shù)墓?jié)水措施，并對(duì)工作中存在的問(wèn)題予以及時(shí)解決，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)節(jié)水工作的指導(dǎo)，保證節(jié)水工作的落實(shí)。 維修制度。 加大投資，逐步更換陳舊設(shè)施，確保設(shè)備處于良好狀態(tài)。 開(kāi)展“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”活動(dòng)。組成名單如下：組長(zhǎng)：李榮 副組長(zhǎng)：劉貴德任得棟保長(zhǎng)騰保長(zhǎng)佃 成員：保庭鵬明英國(guó)李福龍張宏代吉堂郭長(zhǎng)源曹學(xué)虎朱紅軍趙禹年馬秉禮拓文成樊建榮 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在后勤管理處，負(fù)責(zé)節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建的日常工作。充分發(fā)揮墻報(bào)、宣傳欄、廣播、網(wǎng)絡(luò)等作用，張貼節(jié)水宣傳標(biāo)語(yǔ)；用水設(shè)施、器具旁有節(jié)水宣傳標(biāo)志，營(yíng)造強(qiáng)烈的節(jié)水氛圍。 檢查制度。 加大投資，逐步更換陳舊設(shè)施，確保設(shè)備處于良好狀態(tài)。 第18頁(yè) 共18頁(yè)。對(duì)節(jié)約意識(shí)差、觀念淡薄、浪費(fèi)能源的要作出檢查。 六、明確用水指標(biāo)，加強(qiáng)檢查和維護(hù) 包干責(zé)任制度。開(kāi)學(xué)后對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約用水教育；將節(jié)約用水教育納入學(xué)生行為準(zhǔn)則、德育考評(píng)體系；開(kāi)展節(jié)約用水先進(jìn)集體評(píng)選工作；提高師生員工的水憂患和節(jié)水意識(shí)，增強(qiáng)節(jié)水的緊迫感和責(zé)任感。通過(guò)全校師生員工的共同努力，確保節(jié)水型學(xué)校的創(chuàng)建成功。 組織開(kāi)展“從我做起、節(jié)約用水”的主題征文或演講活動(dòng)。對(duì)節(jié)約意識(shí)差、觀念淡薄、浪費(fèi)能源的班級(jí)要作出檢查并給予通報(bào)批評(píng)。 檢查制度。 “節(jié)水金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，各班將征集到的“金點(diǎn)子”以班為單位上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)。 深入開(kāi)展節(jié)約用水宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮墻報(bào)、宣傳欄、廣播、網(wǎng)絡(luò)等作用，張貼節(jié)水宣傳標(biāo)語(yǔ)；用水設(shè)施、器具旁有節(jié)水宣傳標(biāo)志，營(yíng)造強(qiáng)烈的節(jié)水氛圍。 考核獎(jiǎng)懲制度。 二、健全制度，經(jīng)常檢查。 “節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”活動(dòng)。 三、加強(qiáng)節(jié)水管理，堅(jiān)持使用節(jié)水器具 ，逐步更換陳舊設(shè)施，確保設(shè)備處于良好狀態(tài)。 二、健全制度，經(jīng)常檢查 。 、從身邊一點(diǎn)一滴做起、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。學(xué)?！被顒?dòng)實(shí)施方案8 XX縣區(qū)唐洋鎮(zhèn)小學(xué) 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中華人民共和國(guó)水法》為依據(jù)，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展以建設(shè)節(jié)水型校園為目標(biāo)的節(jié)約用水宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生的節(jié)水意識(shí)，使全校師生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。 “關(guān)愛(ài)命脈、節(jié)約用水”的主題征文或演講活動(dòng)。第二道清洗衣物的洗衣水擦門(mén)窗及家具、洗鞋襪等； 、小便后沖洗廁所，盡量不開(kāi)大水管沖洗，而充分利用使用過(guò)的“臟水”； ，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水； 、家用小轎車清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗； ，宜用淘米水、茶水、洗衣水等； 、瓜果等用盆子盛水而不是開(kāi)水龍頭放水沖洗； ，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來(lái)一樣的墊圈放進(jìn)去，可以保證滴水不漏； ； ； 第二篇：小學(xué)創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校實(shí)施方案海寧小學(xué)創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校實(shí)施方案 為認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)區(qū)節(jié)水辦、區(qū)教育局下發(fā)的相關(guān)節(jié)水文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展以建設(shè)節(jié)水型校園為目標(biāo)的節(jié)約用水宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生的節(jié)水意識(shí)，使全校師生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，特制定本方案： 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織 成立學(xué)校節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
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