【摘要】九年級物理導學案課題:變阻器班級:學生:學習目標:知道滑動變阻器的構造,會把滑動變阻器連入電路來改變電流。學習重點:變阻器的原理及使用。學習難點:根據要求正確連接與使用變阻器。教學方式:演示法、觀察法
2025-11-19 11:13
【摘要】測量小燈泡的電功率●教學目標一、知識與技能,進一步加深對電功率概念的理解.,鞏固電流表和電壓表的操作技能.、比較,進一步理解額定功率和實際功率的區(qū)別.二、過程與方法.,培養(yǎng)學生的觀察、實驗能力及分析、概括能力.三、情感態(tài)度與價值觀,培養(yǎng)學生合作學習的意識和態(tài)度.,培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度和良好的學習
2025-11-10 16:08
【摘要】安全用電教學目標知識與能力,掌握安全用電的原則.,能在實際應用中遵守運用安全用電原則.過程與方法“安全用電”的有關知識,介紹了觸電事故發(fā)生的原因,以及家庭用電安全的有關事項.,在生活中能自覺地按照安全用電的要求去做.對話形式增強了教材的趣味性和可讀性.在家用電器日益普及的情況下,學習和宣傳安全用電的知識
2025-11-19 11:12
【摘要】第4節(jié)升華和凝華基礎導練,在形成黑斑的過程中先發(fā)生后發(fā)生..陽光曬暖了海洋,水變成升到空中,形成暖濕氣流,暖濕氣流遇到冷空氣后,水蒸氣成小水滴,變成雨.天空的降水落到地面,一部分直接變成,匯成江河流入大海;另一部分涌出地表面后
2025-11-19 14:45
【摘要】第四節(jié)科學探究:電流的熱效應【學習目標】1.知道電流的熱效應。2.理解焦耳定律。3.了解電熱的應用?!緦W習重點】理解焦耳定律?!緦W習難點】焦耳定律變形公式應用條件。情景導入生成問題將如圖所示的電爐接入家庭電路中,會發(fā)現,通電的電爐絲會發(fā)光、發(fā)熱,其溫度是很高的,而
2025-11-19 12:33
【摘要】課標引領磁場1.磁場的性質和方向。2.磁感線的作用及常見磁體周圍的磁感線分布規(guī)律。2.地磁場的特點.1.將小磁針放入磁場中的某一點,磁場對小磁針有_________的作用,小磁針靜止后N極所指的方向就是該點的_________的方向。磁場的基本性質是它對放入其中的_________有_____
2025-11-19 20:32
【摘要】第4節(jié)變阻器第十六章電壓電阻導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練導入新課觀察與思考觀察調光燈亮度變化觀察手機屏幕亮度的變化學習目標,畫出它在電路圖中的符號,理解變阻器的工作原理。用電器兩端的電壓。。認知與了解導入新課導入新課觀察與思考鉛筆芯
2025-06-17 02:14
【摘要】第1節(jié)質量基礎導練1.物體中所含的多少叫作質量.質量通常用字母表示,它不隨物體的、和而改變.2.一塊銅的質量將發(fā)生變化的情況是()A.將銅塊從北極帶到赤道B.將銅塊銼成圓臺C.將銅塊從15℃加熱到50℃D.將銅塊熔
2025-11-19 11:11
【摘要】第2節(jié)密度基礎導練,下列說法正確的是()A.密度與物體的質量成正比,與物體的體積成反比B.密度是物質的特性,與物體的質量和體積無關C.密度與物體所處得狀態(tài)無關D.密度與物體的溫度無關:“鐵比木頭重”,它的真正含義是()A.鐵的密度比木頭大B.鐵的質量比木頭大C.木頭比
【摘要】第4節(jié)電動機知識與技能1.了解磁場對通電導線的作用;2.初步認識科學與技術、社會之間的關系.過程與方法經歷制作模擬電動機的過程,通過實驗方法探究直流電動機的結構和工作原理.情感、態(tài)度與價值觀通過了解物理知識如何轉化成實際技術應用,進一步提高學生學習科學技術知識和應用物理知識的興趣.重點
2025-11-17 19:10
【摘要】第4節(jié)測量平均速度基礎導練,平均速度最大的是()11m/s的速度飛行50km/h的速度在公路上行駛10s跑完全程30m高處豎直下落的物體用了,平均速度最大的是()11m/s的速度飛行50km/h的速度在公路上行駛10s跑完全程30m高處豎直下落的物體用了,
【摘要】太陽能【設計理念】,讓學生經歷科學探究過程的理念,培養(yǎng)學生的探究精神,實踐能力及創(chuàng)新意識。,增強學生的合作意識?!窘虒W分析】教學目標知識與技能了解太陽能是人類資源寶庫了解一些和太陽能有關的知識知道利用太陽能的方式過程與方法通過課堂上設計裝置,課下制作改進的過程,培養(yǎng)學
【摘要】現代順風耳—電話●教學目標一、知識與技能...二、過程與方法、老師講解,了解電話是如何傳遞信息的,提高學生觀察、分析、概括能力.,說明電話交換機的作用和展示什么是數字通信,增強學生運用物理知識的觀念和能力.,增強學生的學習主動性和合作意識.三、情感態(tài)度與價值觀通過講述貝爾發(fā)明電話的過程,激發(fā)學
2025-11-19 14:46
【摘要】第十六章電壓電阻第4節(jié)變阻器.(重點),會根據實驗電路選擇合適的滑動變阻器..(重點)完成課本第68頁“想想做做”,按照課本第68頁圖連接電路,并回答下列問題:(1)鉛筆芯接入電路,小燈泡能發(fā)光,說明有通過燈泡,由此也說明鉛筆芯是
2025-11-07 21:38
【摘要】歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應用【教學目標】一、知識與技能1.理解歐姆定律的內容,記住歐姆定律的公式,并能利用歐姆定律進行簡單的計算;2.能根據歐姆定律以及電路的特點,導出串、并聯(lián)電路中電阻的關系。二、過程與方法1、通過本節(jié)的計算,學會解答計算題的一般方法,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。2、了解等效電阻的含義,了解等效的研究方法。
2025-11-10 04:54