7學(xué)習(xí)中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法心得體會(存儲版)
【正文】 關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，我覺得無規(guī)矩不成方圓，沒有制度教師道德及教學(xué)就不能提升。 第二、教師應(yīng)該以德為本，身正為范 教學(xué)質(zhì)量的提高，很大程度上取決于教師影響力的大小，而教師的影響力主要由品格因素、才能因素、知識因素和情感因素組成。因為教師對學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴(yán)慈相濟的愛。 總之，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，使我深深地懂得遵守并落實職業(yè)道德是一名合格教師的首要素質(zhì)。對待事業(yè)要有責(zé)任心，對待他人和自己的生命時更要有責(zé)任心。 第三、教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以德施教 熱愛學(xué)生并
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