20xx春廣東版開心英語三下unit8countingword教案及練習(xí)(存儲(chǔ)版)
【正文】 there? There are (20) How many_________( ) are there? nieen. 三、連詞成句 how, there, many, are(?) eighteen, are, there(.) is, there, watch (.) 4 、 are ,strawberries ,there, fifteen (.) 四、根據(jù)發(fā)音規(guī)律寫出單詞所缺的字母。 四、課堂練習(xí) TPR全身反應(yīng)法活動(dòng)來練習(xí) s 、 x、 z字母的發(fā)音規(guī)律，正確發(fā) /s/ /ks/ /z/ 。 T： ok, let’s learn to pronounce this phoic symbol/s/, follow me, /s/, then make out a sound from your mouth cavity. Let’s read, s,s sing, sing s,s seventeen. Practice the sound /s/. T: /s/ Ss: /s/（對(duì)已學(xué)過的 sad\sun 進(jìn)行操練） T： Good , can you find out some words that have the phoic symbol /v/.(引導(dǎo)學(xué)生從小故事中尋找含有 / s /的單詞，標(biāo)紅含有 s 的單詞 ) 用同樣的方法教 /ks//z/。 評(píng)出最棒的一組。 4）學(xué)生應(yīng)該寫 Gogo。 G. 再次放錄音，讓學(xué)生指著所唱的句子。 教師在教室走動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生用 How many apples(peaches )are there? There are … ？ 進(jìn)行對(duì)各圖進(jìn)行問答。 ，學(xué)習(xí) sandwich 單詞，并引導(dǎo)學(xué)生說出 sandwich 的復(fù)數(shù)形式是 sandwiches Using the book ，師運(yùn)用 How many apples(peaches )are there? There are … ？ 來提問學(xué)生。 做 practice2 的練習(xí)，及時(shí)反饋學(xué)生掌握情況 。 T：這是哪張照片？ 當(dāng) SS 響應(yīng) 后 ， 老師 慢慢移動(dòng) 用鼠標(biāo)指向 圖片 C。 難點(diǎn)：學(xué)生能夠 運(yùn)用所學(xué)的句子 正確 描述水果以及水果的數(shù)量，并注意 How many后接可數(shù)的復(fù)數(shù)名詞 。 三 ） 、 語言實(shí)際鞏固練習(xí)。 Getting ready，引出 How many… are there? There are … 的教學(xué)。 三年級(jí)英語第二學(xué)期 8． Counting 教案部分 課時(shí)一 一、 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí) vocabulary。 學(xué)生看數(shù)詞卡片齊拼讀出數(shù)詞，并邊讀邊做數(shù)詞手勢(shì)，激活課堂氣氛。 二 ） 、聽錄音跟讀單詞。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)生能夠熟練地聽、說、認(rèn)讀主要詞匯 ,能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用單詞， 能夠在一定的情境中得體地使用并能 進(jìn)行回答。 使用 CAI 點(diǎn)擊 practice1 中 圖片 的物品 師問： What are these? 生： They’re many kites. are there? 然后讓學(xué)生數(shù)數(shù)再回答 There are seventeen. Using the book 播放磁帶 做 號(hào)，然后暫停。 能熟練運(yùn)用 .How many cherries/peaches are there? There are twenty.解決問題， .并能在實(shí)際情境中正確使用句型。 運(yùn)用 How many apples(peaches )are there? There are … 來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí) story 中的內(nèi)容。 CAI 和點(diǎn)圖片， 師提問： What’s Gogo saying? 讓學(xué)生聽錄音，再看書本，數(shù)一數(shù)各水果的數(shù)量。 三、教學(xué)過程 warming up 學(xué)唱 Song A. Getting r
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