20xx春廣東版開心英語三下unit 8《counting》word教案及練習(xí)-全文預(yù)覽
【正文】 。 （三）練習(xí)設(shè)計(jì) 一、看數(shù)字寫單詞。 ) 在 small story 中劃出含 有 s 、 x、 z 發(fā) /s/ /ks/ /z/的單詞。 再播放錄音，讓學(xué)生跟錄音讀。給學(xué)生不同難度的造句練習(xí)，拓展學(xué)生的思維，加強(qiáng)新詞發(fā)音的訓(xùn)練。 三、教學(xué)過程 一） Warming up Step1 Let’s sing. T: Hello,boys and girls, nice to see you. Ss: Nice to see you , too. T: How are you? Ss: I’m happy. Thank you, and you? T: I’m happy , too. Would you like to sing a song? Ss: Yes. T: Let’s sing. 設(shè)計(jì)意圖：活躍氣氛，拉進(jìn)師生關(guān)系，自然引出下個步驟的提 問。 掌握 s,x 和 z 三種字母發(fā)音。 4 做 draw and paint 游戲， 學(xué)生分工合作在畫紙上畫出最喜歡的同一類水果，然后看那組畫得最好和最快。 6） 讓學(xué)生獨(dú)自或結(jié)對活動，根據(jù)數(shù)字在適當(dāng)?shù)奈恢蒙蠈懗鱿鄳?yīng)的單詞。 3）在黑板 寫 715715。 I. 鼓勵學(xué)生用動作手勢來加強(qiáng) How many … are there? There are … 的問答語調(diào)。 難點(diǎn)： How many … are there? There are...句型結(jié)構(gòu)和正確使用。 四）引導(dǎo)學(xué)生總結(jié) How many … are there? There are...句型結(jié)構(gòu)和正確使用。 三）做 practice2 的練習(xí) 。 ，并讓學(xué)生每句后停頓 跟讀 。） 二） 學(xué)習(xí) story Getting ready CAI 和點(diǎn)對蘋果樹的圖片， 和學(xué)生一 起 數(shù)一數(shù)蘋果。 難點(diǎn)： How many … are there? There are...句型結(jié)構(gòu)和正確使用。 課時三 一、 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí) story。 齊讀 practice1。 四）做 practice1 的練習(xí)，及時反饋學(xué)生掌握情況 。 二 ） 、 使用 CAI 點(diǎn)擊 圖片 的物品，全班數(shù)一數(shù)，在數(shù)物品中再次復(fù)習(xí)數(shù)詞onetwenty， 并運(yùn)用句型 How many … are there? There are …. ，展開活動，在語言交際實(shí)踐中鞏固句型。 做 practice1 的練習(xí)，及時反饋學(xué)生 掌握情況。 四）、做課堂練習(xí)。 3） twenty 等表示整十的詞以 ty 結(jié)尾。 學(xué)習(xí)數(shù)詞 thirteen， fourteen， fifteen， sixteen， seventeen， eighteen， nieen， twenty 師引導(dǎo)學(xué)生數(shù)盒子里的二十個 pingpong，（因?yàn)閷W(xué)生已學(xué)過數(shù)詞，所以很容易跟老師數(shù)到 12，當(dāng)數(shù)到 13 時，老師接著一邊數(shù)一邊說出 thirteen， fourteen，fifteen， sixteen， seventeen， eighteen， nieen， twenty 的數(shù)詞，學(xué)生在聽教師數(shù)時初步對以上數(shù)詞讀音一個認(rèn)識，并理解了中文意思。 復(fù)習(xí)已學(xué)習(xí)過的數(shù)詞 one—twelve。 學(xué)習(xí)句型： “ many cherries/peaches are there? There are twenty. ! There are thirteen 。能聽、說、認(rèn)讀 vocabulary 中的數(shù)詞： thirteen， fourteen，fifteen， sixteen， seventeen， eighteen， nieen， twenty， 并能認(rèn)讀、拼讀以及書寫。 三、教學(xué)過程 一 ） 、創(chuàng)設(shè) counting 情景的情景，由數(shù) pingpong，引出新語言 How many cherries/peaches… are there? There are … 的教學(xué)，并在新語言交際實(shí)踐中學(xué)習(xí)新單詞，并習(xí) 得語言。 師指著籃子里的 pingpong，提問 What are these? 當(dāng)學(xué)生回答： They’re pingpongs. 后，師又問： How many pingpongs are there? 從而引出新句型：How many… are there? There ar e … 師引
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1