6試論如何將激勵(lì)機(jī)制應(yīng)用到企業(yè)思想政治工作中(存儲(chǔ)版)
【正文】 員工工作目標(biāo)，對員工本人將產(chǎn)生積極激勵(lì)的作用，因?yàn)槟繕?biāo)是員工奮斗的方向，完成目標(biāo)是員工自身價(jià)值的體現(xiàn)，是員工能力和業(yè)績的體現(xiàn)。企業(yè)文化的塑造已經(jīng)成為現(xiàn)代化企業(yè)精神激勵(lì)的重要手段。關(guān)于激勵(lì)機(jī)制作用的發(fā)揮，本文只對一般性問題進(jìn)行了論述，而企業(yè)要想建立起自己的科學(xué)激勵(lì)體系，必須結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際進(jìn)行探討。在企業(yè)內(nèi)提倡個(gè)人競爭，團(tuán)隊(duì)競爭，時(shí)時(shí)想著激發(fā)員工的工作激情，可以使企業(yè)形成良好的競爭氛圍。要實(shí)現(xiàn)這一境界必須從以下幾個(gè)方面入手。 （2）具有激勵(lì)性的福利項(xiàng)目確立。 員工進(jìn)入企業(yè)工作的主要目的之一，就是要獲得一定的物資報(bào)酬。如流水線上的工人，每天從事同樣的工作，較長時(shí)間后，積極性就會(huì)下降。為員工創(chuàng)造一份滿意的工作需要注意以下幾點(diǎn)： （1）創(chuàng)建良好的工作環(huán)境。 客觀、公正的績效評(píng)價(jià)是對員工業(yè)績的充分肯定，是對員工進(jìn)行能力評(píng)估、培訓(xùn)獎(jiǎng)懲的依據(jù)。 美國心理學(xué)家馬斯洛的需求層次論是現(xiàn)代管理激勵(lì)理論中最基本、最重要的理論。詹姆士研究發(fā)現(xiàn)，在缺乏激勵(lì)的環(huán)境中，人的潛力只能發(fā)揮出20%—30%，如果受到充分的激勵(lì)，他們的能力可發(fā)揮80%—90%?？梢姾玫目冃讲粌H取決于員工的個(gè)人能力，還取決于其激勵(lì)機(jī)制在企業(yè)中的有效發(fā)揮。 【關(guān)鍵詞】 企業(yè)管理激勵(lì)機(jī)制激勵(lì)方法 近年來，企業(yè)人力資源不再像過去那樣被看作是一種成本，而是作為一種重要的競爭資源越來越被廣大企業(yè)所重視，“員工激勵(lì)”、“人才激勵(lì)”作為開發(fā)和管理人力資源的一個(gè)重要手段，已被多數(shù)企業(yè)所接受，并在企業(yè)管理中得到廣泛運(yùn)用。能否建立有效的、科學(xué)的人才激勵(lì)機(jī)制，防治人才流失，是企業(yè)管理中首先要解決的關(guān)鍵問題。我們常常可以看到有些才能卓越的員工的績效卻低于一些才能明顯不如自己的人。美國哈佛大學(xué)教授威廉所謂員工需求，指的是員工個(gè)體由于某種原因或需要，渴望達(dá)成或者得到某種重要東西，而這種東西的缺乏或被剝奪會(huì)使其產(chǎn)生緊張感的一種心理活動(dòng)。這里所指的評(píng)價(jià)體系包括 績效評(píng)估體系和對激勵(lì)手段有效性的評(píng)價(jià)。常用的
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