【摘要】教科版九年級全一冊第四單元又到兩會時第十課聚焦兩會莫幫榮制作于2020年國慶節(jié)中國百姓關(guān)注兩會世界各國矚目兩會思考:毛澤東主席面對世界的莊嚴宣告,讓你感悟到了什么?我國憲法規(guī)定:中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民
2024-11-19 10:43
【摘要】第3單元第十課過秦論1一、雙基夯實1.下列加點詞解釋無誤的一項是()①蒙.(繼承)故業(yè),因.(沿襲)遺策。②不愛.(吝惜)珍器重寶肥饒之地。③秦人開關(guān)延.(迎)敵。④信臣..(送信的大臣)精卒陳利兵而誰何。⑤流血漂櫓.(盾牌)。⑥因河.(護城河)為
2024-12-05 00:43
【摘要】?學(xué)習(xí)目標:?1.情感態(tài)度價值觀:樹立共同理想,為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標而奮斗。?2.能力:培養(yǎng)學(xué)生辯證分析問題的能力,正確對待個人理想與共同理想的關(guān)系。?3.知識:了解我國現(xiàn)階段的共同理想,了解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標及社會發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀。?學(xué)習(xí)重點:把實現(xiàn)共同理想作為自己崇高的歷史使命和最重
2025-01-08 14:32
【摘要】第14課全面建設(shè)小康社會從總體小康到全面小康低水平,就是雖然我國經(jīng)濟總量已經(jīng)達到一定規(guī)模,但人均水平還比較低。不全面,就是目前的小康基本上還處于生存性消費的滿足,而發(fā)展性消費還沒有得到有效滿足,社會保障還不健全,環(huán)境質(zhì)量還有待提高。發(fā)展很不平衡,是指地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間,發(fā)展水平差距不小。
2024-11-19 04:23
【摘要】愛笑的天使直面風(fēng)風(fēng)雨雨人生難免有挫折困難、挫折都可能遇到挫折正確面對挫折⑴外因⑵內(nèi)因⑴積極:寶貴財富⑵消極:障礙⑴自然因素⑵社會因素自身因素你經(jīng)歷過挫折嗎?能把你的故事與大家一起分享嗎?
2024-11-28 02:39
【摘要】1永盛中學(xué)周里國2第十課尊重勞動者珍惜勞動成果1、可敬的勞動者羅中立(1948年——)于一九七八年考入四川美術(shù)學(xué)院深造?!陡赣H》一畫曾獲“中國青年美展”一等獎,其畫面具有一種悲劇性的震撼力,表現(xiàn)了生活在貧困中的老農(nóng)形象。為了理解這幅畫的深刻含義,請一位同學(xué)朗誦課文中這
2024-12-08 09:09
【摘要】必修一第四單元發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟第十課科學(xué)發(fā)展觀與小康社會的經(jīng)濟建設(shè)最新考綱科學(xué)發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟建設(shè)(1)實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟目標從總體小康到全面小康全面建成小康社會的新要求(2)推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式科學(xué)發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟建設(shè)
2025-01-20 21:31
【摘要】1第一框怎么就錯了呢?2提高辨別是非的能力,避免誤入歧途。樹立法制觀念,增長法律意識,學(xué)會依法保護自身的合法權(quán)益。3二、654321
2024-11-19 04:26
【摘要】第十課科學(xué)發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟建設(shè)實現(xiàn)全面建成小康社會的目標一、選擇題20世紀末,我國人民生活水平總體上達到小康。我國總體小康的特點是()、綜合國力顯著增強、不全面、發(fā)展很不平衡解析:此題是對基礎(chǔ)知識的考查。低水平、不全面、發(fā)展很不平衡是我國總體小康社會的特點。
2024-11-28 22:08
【摘要】全面建設(shè)實現(xiàn)小康(物質(zhì)文明)逐步實現(xiàn)共同富裕發(fā)展社會主義民主(政治文明)共建美好和諧社會(精神文明)思考?1、十四大提出的我國經(jīng)濟體制改革的目標是__________。?2、到本世紀初我國社會主義市場經(jīng)濟的大體架構(gòu)已經(jīng)確立,我國已進入_________國家的行列。?3、為了最
2024-11-19 03:40
【摘要】第十課尊重勞動者珍惜勞動成果單項選擇題1、時傳祥,20世紀五六十年代北京市崇文區(qū)糞便清除工人。他十年如一日,無冬無夏、挨家挨戶給首都群眾掏糞掃污,用一人臟換來了萬人凈。毛澤東、劉少奇、周周來、朱德等中央領(lǐng)導(dǎo)曾親切接見時傳祥,這充分體現(xiàn)了黨和政府()A.關(guān)心百姓生活中的點點滴滴B.對時傳祥這樣底層工作者的同情C.尊重
2024-12-09 07:28
【摘要】第十課誰為我們護航單項選擇題:1、嚴某夫婦認為讀書無用,賺錢才是實惠的事情,故遲遲不讓10歲的女兒讀書,而讓其外出當小保姆。該夫婦的行為()①屬于違法行為②沒有履行家庭保護的職責(zé)③違反了未成年人保護法④侵犯了少年兒童受教育的權(quán)力A①③④B②③④C①②④
2024-12-02 12:56
【摘要】第10課?本途徑?權(quán)益的基本法是?性公約是復(fù)習(xí)家庭保護,學(xué)校保護,社會保護,司法保護.《中華人民共和國未成年人保護法》.《聯(lián)合國兒童權(quán)利公約》誰為我們護航家庭保
2024-12-08 14:01
【摘要】寬容與理解有人騎一匹國馬,另一個人騎著一匹駿馬,在同行的過程中,駿馬咬破了國馬長鬃毛的脖頸,流了不少血,但國馬像什么事也沒有發(fā)生一樣,照樣走他的路。駿馬回到家中,草不吃、水不飲,身在顫抖。國馬主人說:“它大概是因為咬傷了國馬而羞愧吧!”于是牽來國馬,國馬用鼻子親近駿馬,和駿馬同槽共食,很快駿
2024-12-08 01:43
【摘要】第十課創(chuàng)新意識與社會進步第一課時樹立創(chuàng)新意識是唯物辯證法的要求當前的國際競爭,盡管形式多樣,矛盾錯綜復(fù)雜,實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的競爭,歸根到底,是人才的競爭,是創(chuàng)新能力的競爭。一個民族如果不能創(chuàng)新,知識步人后塵,勢必受制于人!建設(shè)創(chuàng)新型國家,是事關(guān)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全
2025-08-01 13:31