20xx秋新人教版語文七年級上冊第6課散步word教案(存儲版)
【正文】 想讓 孫子高興 ， 改變了主意 ， 反映了老母親對孫子的愛護(hù)。 (1)母親本不愿出來的。 (2)她現(xiàn)在很聽我的話 ， 就像我小時候很聽她的話一樣。 (7)我的母親老了 ， 她早已習(xí)慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小 ， 他還 習(xí)慣聽從他高大的父親。幾處大詞小用 更有利于主題的表達(dá) ， 展現(xiàn)了作者的匠心。 2． 拓展延伸 晚飯后 ， 全家人在一起看電視 ， 爺爺奶奶喜歡看戲曲節(jié)目 ， 爸爸喜歡看足球賽 ， 媽媽喜歡看韓劇 ， 你喜歡看動畫片 ， 而遙控器在你的手中 ， 你該怎么辦？請寫一段 200 字左右的文字和同學(xué)們分享。 當(dāng)堂演練 達(dá)成目標(biāo) 見學(xué)生用書。不少句子充滿著生活的情趣 ， 表現(xiàn)了家庭的幸福和溫馨 ， 不少句子言微意遠(yuǎn) ， 意在言外 ， 含義豐富。 1． 總結(jié)方法 本文采用了哪些寫作技巧？有怎樣的作用？ 【交流點撥】 生甲：以小見大 ， 小題大做 ， 大詞小用。 (5)母親要 走大路 ， 大路平順；我的兒子要走小路；小路有意思。缺乏文化修養(yǎng)的人 ，話是不會這樣說的。 【交流點撥】 充滿詩情畫意的田園風(fēng)光 ， 點明了走小路的原因 ， 充分展現(xiàn)了母親理解孫兒愿望的內(nèi)心世界 ， 同時渲染了一種和諧美好的氛圍。母親改變了主意： “ 還是走小路吧。 ” 我小時候是一個乖孩子 ， 很聽母親的話；母親現(xiàn)在老了 ， 而我已到中年 ， 母親很尊重我。一處把母親要走大路 ， 兒子要走小路 ， 說成 “ 分歧 ” 。 1． 好像我背上的同她背上的加起來 ， 就是整個世界。 5． 在解決分歧時 “ 我 ” 為什么感到責(zé)任重大？ 【交流點撥】 因為一切都取決于 “ 我 ” 。可以先解釋關(guān)鍵詞的含義 ， 再運用替換關(guān)鍵詞的方法來理解句子的含義。這樣我們在陽光下 ， 向著菜花、桑樹和魚塘走去。其中篇小說《詩禮人家》曾獲 “ 四川文學(xué)獎 ” 。 各得其所：指每個人或事物都得到適當(dāng)?shù)陌仓?。讓我們跟隨作者去進(jìn)行一次別樣的心靈之旅。 (1)學(xué)生帶著導(dǎo) 學(xué)目標(biāo) ， 認(rèn)真閱讀課文及相關(guān)參考資料 ， 捕捉課文中的關(guān)鍵段落、句子、詞語 ， 盡量獨立完 成環(huán)節(jié)二中的思考題 ， 準(zhǔn)備展示交流。 【課時計劃】 2 課時 教法指導(dǎo)： 1． 自主學(xué)習(xí) 讓學(xué)生圍繞 “ 自學(xué)互研 ” 中的知識點進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。那么 ， 家究竟是什么呢？是一所老房子 ， 是一張舊照片 ， 還是一種揮之不去的記憶？今天我們來學(xué)習(xí)《散步》。n ) (2)詞義 信服：相信并佩服。 1980 年開始
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