20xx秋新人教版語文七年級上冊第第四單元綜合性學(xué)習(xí)有朋自遠(yuǎn)方來word教案(存儲版)
【正文】 ， 往往會成為老師的好助手。 步驟三 總結(jié)課文 ， 拓展延伸。 板書設(shè)計 ?????交友之道 ?????詩詞文章名言成語展示自我?????優(yōu)點(diǎn)特長個性鮮明語言幽默 交流展示 生成能力 步驟一 交友之道 ， 展示交流。 5． 示例：學(xué)生 A的介紹： 我叫 ， 性格外向 ， 愛運(yùn)動 ， 最愛打籃球 ， 而且我的個頭高 ， 耐力強(qiáng) ， 投籃命中率高 ， 同學(xué)們都稱我為 “ 小姚明 ” ， 雖然我覺得當(dāng)之有愧 ， 但還是很開心。 3． 正文： (要詳細(xì)寫出活動的內(nèi)容、目的、時間、地點(diǎn)、方式、邀請的對象等 ) 4． 結(jié)尾：要有禮節(jié)性的問候語。臨終前他把看護(hù)烈士陵園的接力棒交給自己的孫子歐陽 ， 并特別交代家人：生為戰(zhàn)友守墓 ， 死與戰(zhàn)友同眠 ， 把骨灰撒在烈士陵園里 ?? (節(jié)選自 2021 年 04 月 09 日 04 版《解放軍報》 ) 自我介紹應(yīng)注意的問題； 1． 要注意時間。反過來 ， 如果貪圖一時的安逸或小便宜 ， 而失信于朋友 ， 表面上是得到了 “ 實(shí)惠 ” 。莫里斯 (4)真誠的友誼好像健康 ， 失去時才知道它的可貴。 (唐 (唐 首先要寫出 “ 我 ” 的外在特征 ， 要按一定的順序 ， 從上到下 ， 先整體后局部 ， 先面容后神態(tài)、服飾。 4． 學(xué)生分享交流的成果 完成活動二 1． 班委會或語文學(xué)習(xí)組長策劃活動 ， 設(shè)計好活動的名稱、組織形式、小組設(shè)置分工、主持人、場地布置、實(shí)施過程。 2． 培養(yǎng)學(xué)生勇于發(fā)言 ， 積極參與討論 ， 與人溝通的能力。針對不同學(xué)科不同性格的老師寫上有針對性的邀請詞、語言要有
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