小學(xué)六年級老師家訪計劃(存儲版)
【正文】 師工作責(zé)任感和使命感，把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的臺階?！ 〉诙A段：實施階段(20XX年4月—6月) 家訪時間由教師根據(jù)個人情況和班級家庭情況自行確定。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪?！ ÷犎〖议L對學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。家訪時應(yīng)請學(xué)生在場參與，便于教師、家長、學(xué)生三者之間的交流溝通?！ 「靼嗉壖以L學(xué)生比例不得少于50%，盡量擴(kuò)大家訪面，做到被家訪對象不重復(fù)。不得隨意把家長叫到學(xué)校進(jìn)行責(zé)怪訓(xùn)斥。 設(shè)計教師家訪活動記錄、反饋表。及時通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法。學(xué)校要建立家訪活動記錄表，記錄教師家訪簡要內(nèi)容、學(xué)生家庭和個人情況以及家長對學(xué)校教育的意見和建議等。家訪過程中，要嚴(yán)格做到“四要四不得”：要全面通報學(xué)生在校情況?！ ⌒W(xué)六年級老師家訪計劃范文2 一、 活動目的：通過集中家訪，切實加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工作。而我也將理解家長的心態(tài)。如：我班的李澤陽積極性高，上課愛發(fā)言，但一寫字就丟筆畫，而且字跡潦草，很難辨認(rèn)。 小學(xué)六年級老師家訪計劃范文1 家訪是班主任的一項常規(guī)工作，是對學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充，成功的家訪有利于促進(jìn)教師因材施教，有利于家庭教育優(yōu)化，有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。因此，要做一名成功的教師，應(yīng)該讓每一個孩子的家長成為我“教育事業(yè)的同伴”，共同努力，才會使教育邁向成功。再如：我班的李鵬飛，由于家庭困難，父親過世，母親每天也只顧著忙于工作，為此，他每天都臟兮兮的上學(xué)，而且經(jīng)常遲到，平時與家長溝通，家長也不是很理解，我將利用家訪活動，使我更深地了解了他的家庭，我相信他母親對我們學(xué)校工作也會深深的理解，并會對我們的工作給予一定的支持，盡力做到不讓孩子遲到。通過必要的家訪，我
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